Тематические физминутки.
материал (старшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 6 комбинированного вида» города Пикалёво

Тематические физминутки по возрастным особенностям.

ОО «Физическое развитие»

Составил и провёл: воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «ДС №6 КВ» г.Пикалёво Бирюкова Елена Евгеньевна, 2017 год          

Посуда.

1. Дыхательная гимнастика с

движением.Звукоподражание. Игра-имитация.(старший возраст)

• Топну-хлопну покружусь, в пузатый чайник превращусь(стоя: носик и ручка).

А когда он пыхтит у него сердитый вид(3 раза на выдохе: пых-пых-пых).

А вот он и вскипел, давайте нальём чай в чашку (наклоны в сторону со звуком-ссссс)

• Топну-хлопну ,покружусь, в красивую чашку превращусь(сидя).

Надо беречь посуду: когда чашки не бьются- то они смеются (динь-динь),

А когда они бьются, то они плачут (дзынь-дзынь).

• Топну-хлопну, покружусь и  в кастрюлю превращусь (стоя, руки на пояс).

Как бурлит вода?

Буль-буль, буль-буль (приседаем).

• Топну-хлопну ,покружусь и в детей превращусь.

2. Пальчиковая гимнастика.

«Помощники»

• Раз, два, три, четыре, (ритмичные удары  кулачками и в ладоши попеременно)
• Мы посуду перемыли: (одна ладонь скользит по другой)
• Чайник, чашку, ковшик, ложку

И большую поварешку. (загибают пальчики правой руки, начиная с большого)

• Мы посуду перемыли: (одна ладонь скользит по другой)
• Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали, (загибают пальчики левой руки, начиная с мизинца)

• Так мы маме помогали. (ритмичные удары кулачками )

3. Гимнастика для глаз.

«Чашечка».

• Что за чашечка такая? (широко открыть глаза)
• Воду льёшь, она стоит. (посмотреть вверх, вниз)
• Чай в ней пьёшь, она молчит. (закрыть глаза)
• Только ложка заводная (круговые движения глазами по часовой стрелке)
• Не стоит и не молчит. (против часовой стрелки)
• Непослушная такая, (широко открыть глаза)
• Всё стучит, стучит, стучит. (поморгать глазами)

4. Упражнения с мячиком (Су-Джок терапия).

«Посуда»

• Девочка Иринка порядок наводила.

(дети катают Су – Джок между ладонями)

• Девочка Иринка кукле говорила:
• « Салфетки должны бить в салфетнице,
• Масло должно быть в масленке, хлебушек должен быть в хлебнице,
• А соль, конечно, в солонке!»

(поочередно одевают колечко на пальчики, начиная с мизинца правой руки).

5. Речедвигательное упражнение «Посуда».

• Вот большой стеклянный чайник, (надули животики, одну руку поставили на пояс)
• Очень важный, как начальник.( другая изображает носик )
• Вот фарфоровые чашки, ( присели, одну руку поставили на пояс)

Очень крупные, бедняжки.

• Вот фарфоровые блюдца, (кружатся, «рисуя» руками круг)

Только стукни -  разобьются.

• Вот серебрянные ложки, (потянулись, сомкнули руки над головой)
• Голова на тонкой ножке. (тянутся вверх)
• Вот пластмассовый поднос, (руки перед собой, ходьба на месте)
• Он посуду нам принѐс.