СПОРТИВНЫЙ ИНВЕНТАРЬ «ПОЕЗД»
методическая разработка (младшая группа) на тему

«ПОЕЗД»

Цель: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть внимательными.

Описание: дети строятся друг за другом и держатся каждый за отдельное колечко. Первый стоящий в колонне- «паровоз», все остальные – «вагоны». Воспитатель даёт гудок, и «поезд» начинает двигаться вперёд сначала медленно, потом быстрее, быстрее, наконец, дети переходят на бег. После слов воспитателя «Поезд подъезжает к станции» дети постепенно замедляют движение – поезд останавливается. Воспитатель предлагает всем выйти, погулять, собрать цветы, ягоды на воображаемой полянке. По сигналу дети снова собираются в колонну – и поезд начинает двигаться.            

«АВТОБУС»

Цель: Учить детей двигаться парами, согласовывая свои движения с движениями других участников игры; учить их распознавать цвета и в соответствии с ними менять движение.

Ход игры: дети строятся парами в колонну (если детей много, можно разделить на несколько групп). Свободными руками они держаться за канат, концы которого связаны, одни дети держаться за концы каната-правой рукой, другие-левой рукой. Это автобус. Воспитатель держит в руках три картонных кружка наклеенных на палочки желтого, зелёного и красного цвета. Он объясняет детям, что автобус двигается на зелёный сигнал, на жёлтый замедляет ход, а на красный- останавливается. Воспитатель поднимает зелёный кружок-автобус трогается: дети бегут по краям площадки. Если воспитатель поднимает жёлтый или красный кружок, автобус замедляет ход и останавливается.

Указание к проведению. Если детей в группе много, можно составить два автобуса. Сюжет игры может быть более развёрнутым: во время остановок одни пассажиры выходят из автобуса, другие входят, приподнимая при этом канат. Воспитатель знакомит детей с правилами дорожного движения. Он следит за тем, чтобы все играющие были внимательными, не пропускали остановок, следили за сменой кружков и меняли движение.