Физкультурное занятие "Как важна вода"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Сценарий физкультурного развлечения в группе старшего возраста

На тему: Как важна вода.

Действующие лица: Дети, воспитатель.

ВОСПИТАТЕЛЬ:  загадывает детям загадку.

В море я всегда солена,
А в реке я пресна.
Лишь в пустыне раскаленной
Мне совсем не место (вода).

Вода  — одно из самых удивительных веществ на планете - это вода, подтверждается это рисунками, о том какая польза от воды людям.

(показать рисунки о пользе воды, детям)

 

ВОСПИТАТЕЛЬ. Вода нужна, чтобы сделать множество простых, обычных дел. Она ничем незаменима. Как вы думаете можно прожить без воды? Без воды человек не может долго жить.

 

ВОСПИТАТЕЛЬ. Вы хотели бы еще что-то узнать про воду?
Тогда мы с вами отправляемся в город Знаний.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Знаете ли вы, что это? (ответы детей).
Воды на нашей планете гораздо больше, чем суши.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где в природе есть вода?

ДЕТИ. В морях, океанах, реках, озерах.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Чем они отличаются и что у них общего? (ответы детей).
Вода чистая, пресная нужна нам для питья, приготовления пищи, купания.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Где больше воды – в океанах или в реках и озерах?
Какой из этого можно сделать вывод? (Воду нужно беречь, потому что пресной воды на Земле мало).

Физкультминутка.

К речке быстро мы спустились,
Наклонились и умылись.
Раз, два, три, четыре-
Вот как славно освежились!
А теперь поплыли дружно,
Делать так руками нужно:
Вместе – раз, это брасс,
Одной, другой – это кроль.
По реке мы дружно плыли,
Вышли на берег крутой
И помашем ей рукой!

Игра: «Что будет если исчезнет вода?»

(На магнитной доске карточки с изображением воды, растений, птиц, зверей, рыб, человека. Воспитатель убирает карточку с изображением воды, и дети должны рассказать, что будет с остальными животными, с человеком, с растениями, рыбами).

ВОСПИТАТЕЛЬ. Вода имеет большое значение для жизни. Она нужна всем живым существам — животным, растениям и людям.
Кажется, что воды на земле много, но чистой воды становится все меньше и меньше. Как вы думаете, из-за чего это происходит?
Ответы детей.

 

ВОСПИТАТЕЛЬ. Люди нарушают правила поведения на природе. Водоемы загрязняются не только от мусора, но и фабрики, заводы загрязняют реки отходами своего производства. От этого гибнут водные обитатели. Морские побережья усеяны мусором, люди сбрасывают в моря и океаны огромное количество ядовитых веществ, аварии танкеров оставляют на поверхности воды липкие нефтяные пятна, все это губит воду. Мы должны беречь воду, чтобы ее хватило на всех.

 

ВОСПИТАТЕЛЬ. Какие меры нужно принимать, чтобы вода не ушла от нас и была чистой?

 

ДЕТИ.
Не бросать мусор.
К воде надо относиться бережно, не оставлять открытые краны.
Содержать реки, озера, моря, пруды в чистоте и порядке, не засорять природные водоемы.
Устанавливать водоочистители.

Игра: «Через ручеек»

(Все играющие сидят на стульях,в 6 шагах от них кладутся 2 шнура,расстояние между ними 2 метра — это ручеек.Дети должны по камушкам — дощечкам перебраться на другой берег,не замочив ног.Камушки должны находится в ручейке с таким расчетом,чтобы дети могли прыгать обеими ногами с одного камушка на другой. По сигналу «Пошли!» 5 детейперебираются через ручеек.Тот, кто оступился,отходит в сторону - «сушить обувь» Все дети должны перейти через ручей.Можно увеличивать расстояние между предметами шнурами,обходить предметы,перебираясь на другой берег.Можно прыгать на одной ноге).

Воспитатель: Молодцы ребятки!А теперь я предлагаю вам поиграть еще.

Игра « море волнуется»

ВОСПИТАТЕЛЬ.

Вода – это чудо природы,
И нам без воды
Не прожить.
Вода – достояние народа!
Водой мы должны дорожит.