«Спортивные игры»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Мероприятие в рамках проведения недели «Игры и игрушки» в дошкольном отделении

ПРАЗДНИК

 «Спортивные игры» старшая группа ноябрь 2017г.

Цель: совершенствовать физические качества у детей во всех видах физической деятельности.

Задачи: совершенствовать изученные навыки основных движений в игровой форме; способствовать формированию основ здорового образа жизни; развивать быстроту реакции, ловкость, выносливость; учить взаимодействию со сверстниками; доставить детям радость от участия в спортивных играх.

Предварительная работа: составление сценария праздника, подбор игр, спортивного инвентаря, атрибутов.

Оборудование: обручи, конусы, мячи №3 баскетбольные, мешочки с песком для метания, скакалки, корзины, мешки.

Ход спортивного праздника: Дети под музыку «Вместе весело шагать» заходят в спортивный зал украшенный  плакатами на спортивную тематику и шарами.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Я рада приветствовать вас в нашем зале на спортивных соревнованиях! Скажите, вы любите заниматься спортом? Сегодня наши соревнования пройдут под девизом – «Со спортом дружить-здоровым быть» . За победу в каждой эстафете команда получает флажок. Выиграет команда, которая наберет больше флажков. Вы готовы начать соревнования? Считаю наши соревнования открытыми! Команды, поприветствуйте друг друга!

Первая команда: «Силачи»

Победа, победа нам только нужна!

Победы добьемся сегодня сполна!

Вторая команда: «Смешарики»

Команда наша супер, команда наша класс!

Вы даже не надейтесь, не обыграть вам нас!

Ведущий: Молодцы ребята, а сейчас …

Первое задание: «Пройди сквозь обруч». Перед каждой командой на полу, на расстоянии двух метров друг от друга лежат три обруча, первый ребенок подбегает к первому обручу и пролезает в него, затем ко второму и третьему, обегает конус и бежит к своей команде по прямой, передает эстафету следующему.

Второе задание: «Со скакалками». У каждого ребенка в руках скакалка. Первый ребенок бежит, прыгая через скакалку, обегает конус, и возвращается к команде, передает эстафету следующему.

Третье задание: «Быстрый мяч». Дети по очереди ведут мяч одной рукой до конуса, огибают его,  возвращаются к команде, передавая эстафету.

Четвертое задание: «Меткие стрелки». У каждого ребенка в руке мешочек для метания. Перед каждой командой на расстоянии трех метров стоит корзина. Дети по очереди бросают мешочки в корзину, чья команда больше раз попадет.

Пятое задание: «Перенеси арбузы». Перед каждой командой лежат по три мяча. Первый ребенок должен взять все три мяча одновременно (на ловкость) и обежав с ними конус, вернуться к команде передав эстафету.

Шестое задание: «Бег в мешках». Каждый ребенок стоит ногами в мешке и держит его руками на уровне пояса. Первый прыгает до конуса, огибает его, и возвращается к команде, передавая эстафету следующему.

Ведущий: «Вот и закончились наши спортивные игры, давайте подведем итоги, вместе посчитаем, какая команда набрала больше очков».

Ведущий вместе с детьми подсчитывает  результаты, и объявляет победителей.