Спортивное развлечение «Путешествие в страну Здоровья»
методическая разработка (старшая группа) на тему

СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «Путешествие в страну Здоровья»

в группе общеразвивающей направленности для детей от 5 до 7 лет

Цель:

 формировать у детей потребности в здоровом образе жизни, развивать познавательную активность детей.

Задачи:

1. Расширять и обогащать представления детей о здоровом образе жизни: питание, физическая культура, личная гигиена.

2. Закрепить знания о влиянии на здоровье двигательной активности, питания, свежего воздуха, настроения.

3. Воспитывать желание быть здоровым, внимательно относится к себе.

4. Воспитывать ловкость, быстроту реакции.

Оборудование:

2 гимнастические скамейки, карточки с изображением вредных продуктов и полезных ; 2 мольберта; конверт с игрой «Да и Нет», конверт с загадками, предметы личной гигиены (зубная щетка, зубная паста, мыло, расчёска, мочалка, полотенце); 2 тоннеля, 2 мяча; муляжи 5 фруктов и 5 овощей , 10 обручей.

 Действующие лица:

Ведущая – П.Ю.
Тетушка Простуда – Т.В

Пилюлькин – О.Ю
 

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Дети входят в зал под музыку и перестраиваются.

Инструктор: Здравствуйте, дорогие ребята!!! Я вижу, все вы здоровенькие, крепкие, веселые и вы готовы отправится  « в страну здоровья»?

 1 ребёнок: В здравницу, мои друзья,

Просто так попасть нельзя,

Нужно песню громко спеть

И в автобус дружно сесть

Занимайте-ка места,

Отправляемся. Ура!!!

Дети сели на гимнастические скамейки и под музыку «Автобус» Железнова отправились в строну Здоровья.

Дети сели все на стульчики

Инструктор: вот мы и оказались в стране здоровья

Вдруг входит  (Тетушка Простуда, вся уставшая, больная. Ойкает и Ахает. И Пилюлькин)

Инструктор: Здравствуйте, а вы кто?

Тетушка Простуда: Я, Тетушка Простуда. Я болею и люблю болеть, потому что не надо ни чего делать, можно целыми днями лежать на диване и смотреть мультики. Кушать только конфеты, пирожные, жареную картошку

Пилюлькин: А я, Пилюлькин, ребята, а разве хорошо болеть?

Ответы детей.

Пилюлькин: Надо питаться правильными продуктами, нужно есть витамины!!! Дети вы знаете, какие полезные продукты? Они тебе сейчас покажут.

Инструктор: Эстафета «Собери  полезные продукты» (участвуют 2 ребенка).

Выходят два ребенка, встают около стала на котором карточки полезные и не полезные продукты (Полезные продукты: фрукты, овощи, молочные, крупы, рыба, яйца, сухофрукты, орехи, макароны, хлеб. Вредные продукты: чипсы, сухарики, конфеты, торты, мороженное, лимонад, попкорн, гамбургер.) Надо взять  полезную карточку и добежать до мольберта и приклеить. И так далее пока все полезные продукты не окажутся на мольберте. После обсуждение и проверяем все вместе.

Инструктор: Молодцы. Вот видишь, Тетушка Простуда, какие умные наши дети. Теперь ты тоже будешь правильно питаться.

Пилюлькин: помогите мне разобраться  играет с детьми в игру «Да и Нет»

Каша - вкусная еда

Это нам полезно?

Дети: Да

Лук зелёный иногда

Нам полезен, дети?

Да

В супе грязная вода

Нам полезна иногда?

Нет!

Щи – отличная еда

Это нам полезно?

Да!

Мухоморный суп всегда

Это нам полезно?

Нет!

Фрукты – просто красота!

Это нам полезно?

Да!

Овощей растёт гряда

Овощи полезны?

Да!

Съесть мешок большой конфет

Это вредно, дети?

Да!

Лишь полезная еда на столе у нас всегда!

Пилюлькин: Молодцы ребята! Что же нужно еще делать, чтобы быть здоровым? Нужно хотеть и уметь заботиться о здоровье. Если не следить за своим здоровьем, можно его потерять. А как следить за здоровьем? Нужно соблюдать режим дня. Нужно все делать во время.

Инструктор: А еще нужно заниматься физкультурой, делать зарядку, закаляться, играть в подвижные игры и гулять на свежем воздухе. Вот, видишь, Тетушка Простуда, нужно физкультурой заниматься.

Тетушка Простуда:  Так давайте же ей займемся!

Инструктор: Предлагаю вам, ребята сделать зарядку. Тетушка Простуда и Пилюлькин присоединяйтесь вмести с нами. Дети встают в рассыпную и делают под музыку «Все вокруг стараются, спортом занимаются».

Тетушка Простуда: Зарядка это не только полезно, но и весело!! Буду делать всегда! Мне уже и легче стало!

           Ребенок     Не боимся мы простуды

Нам ангина ни почём,

Мы футбол и плавать любим

Дружим с шайбой и мячом!

Инструктор: Тетушка Простуда и Пилюлькин

 Посоревнуйтесь вместе с нами!

Внимание! Внимание! Начинаем соревнования.

Дети делятся на две команды (рассчитываются на 1, 2)

Инструктор: Ребята, скажите, с чего должно начинаться утро здорового ребёнка? Правильно, с умывания.

1 Эстафета «Умывание»

Ребенок бежит змейкой между кеглями, добегает до  стала, выбирает из предложенных вещей предметы личной гигиены (зубная щётка, мыло, полотенце и т.д.). и возвращается то же змейкой.

2. Эстафета «Собери урожай фруктов и овощей» 

У каждой команды по корзине с овощами и фруктами, первый участник бежит с корзиной и раскладывает их по обручам, лежащих на полу, 2ой – собирает, и так далее.

Тетушка Простуда: Молодцы! Вы показали себя быстрыми и дружными.

А вот загадки Вы отгадывать умеете?

1.     Он — холодный, он — приятный, 
С ним дружу давно, ребята, 
Он водой польёт меня, 
Вырасту здоровым я! (душ).

2.     Знаю, есть на свете чудо, 
Есть такое волшебство: 
Поднесёшь под кран с водою – 
Вмиг смывает грязь оно! (мыло).

3.     Есть ещё у нас друзья, 
Позабыть о них нельзя. 
Чтоб красиво улыбаться, 
Чаще надо нам встречаться! 
(зубная щётка и паста).

4.     Разгрызёшь стальные трубы, 
Если будешь чистить… (зубы).

5.     Горяча и холодна, 
Я всегда тебе нужна. 
Позовёшь меня – бегу, 
От болезней берегу. (вода).

6.     Чтобы сил тебе хватало 
Бегать,прыгать и играть, 
В самый полдень на кроватку 
Нужно лечь и отдыхать. 
Это значит, что у нас 
По режиму… (тихий час).

7.     Я повсюду, где бываю, 
Всё на свете успеваю, 
Потому что у меня 
Строгий… (распорядок дня).

8.     Вот совсем закрылись глазки, 
И почувствовал я — 
он скоро мне покажет сказки. 
Мой ночной волшебник… (сон).

9.     Чтоб здоровье сохранить, 
Организм свой укрепить, 
Знает вся моя семья — 
Очень важен (режим дня).

Эстафета «Переправа»  Первый участник команды держит в руках два обруча. По сигналу он кладет перед собой один обруч, встает в него, затем кладет следующий обруч и встает в него и так далее до тех пор, пока не пересечет линию. Взять обручи и оббежав ограничитель, участник команды возвращается обратно и передает оба обруча следующему. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересекает линию старта.

Эстафета «Полоса препятствия с мячом» Участники эстафеты стоят в колонне по одному за линией старта. Первый участник стоит за линией старта, по сигналу он  держит мяч в руках и бежит до тоннеля. Толкает мяч в тоннель и проползает за ним на четвереньках (ладони и колени касаются тоннеля). Встает на ноги, догоняет мяч, обегает стойку и возвращается на линию старта. Передает мяч следующему участнику. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересекает линию старт – финиш.

Пилюлькин:   Ну молодцы, ребята!

Удивили! И загадки отгадали, и посоревновались.

Тетушка Простуда: Теперь я знаю, чтобы быть здоровыми

Нужно спортом заниматься,

Закаляться и правильно питаться.

Очень мне было весело с Вами

Но пора в дорогу собираться.

Пойдем в гости к другим ребятишкам,

Посмотрим, ведут ли они здоровый образ жизни!

Пилюлькин:   А Вам желаю не болеть,

Продолжать заниматься спортом,

Закаляться, чаще улыбаться

И быть всегда в хорошем настроении!

Тогда никакие болезни не будут Вам страшны!

До свиданья!

Инструктор: Наше путешествие в страну Здоровья подошло к концу.

- Что же вы запомнили?

Ответы детей

1.Нужно правильно питаться;

2. Нужно спортом заниматься;

3. Руки мыть перед едой;

4. Зубы чистить, закаляться.

- Все правильно, молодцы.

-У меня для ребят сюрприз – это витамины. Угощайтесь!

- Пора возвращаться в детский сад. Закрыли глазки, покружились, в детский сад мы возвратились. Все ребята молодцы. Будьте здоровы!