Физкультурно– спортивное развлечение."Будем в Армии служить!"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Форма: спортивно-музыкальный праздник.

Место проведения: музыкальный зал или спортивный на усмотрение.

Участники: дети,  родители.

Цель:  Закрепить представления о празднике 23 февраля.

Задачи:

1. Создание веселого праздничного настроения у детей и взрослых.

2. Активизация двигательной деятельности.

3. Тренировка и развитие силы, ловкости, выносливости, быстроты и точности, координации движений.

4. Развитие морально-волевых качеств характера: целеустремленности, воли к преодолению препятствий, дружелюбию, взаимовыручки в командных действиях.

5. Воспитание чувства патриотизма.

6. Воспитание «здорового духа соперничества».

ХОД ПРАЗДНИКА.

Дети под фонограмму песни «Служить России»   заходят в музыкальный зал и выстраиваются перед зрителями.

Ведущий:

Этот праздник очень важный отмечаем в феврале.

Праздник воинов отважных, праздник мира на земле.

От войны спасал планету нашей армии солдат.

Всем героям шлют приветы сотни маленьких ребят.

И сегодня на нашем празднике будут  соревноваться две команды.

Команда «Моряков» и команда «Лётчиков».Поприветствуем их!

Здравствуйте наши дорогие мальчики, папы и дедушки герои нашего праздника ! Добрый день нашим гостям.  Сегодня у нас особый повод для встречи! Мы собрались в нашем зале, чтобы всем вместе отметить замечательный праздник День защитников Отечества. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины. А также поздравляем наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами, как их папы.

(Дети рассказывают стихи).

1-й ребенок: Родная армия сильна,

В боях не победима.

На страже Родины она

Стоит несокрушимо.

2-й ребенок: Защитником Отечества

Хочу я тоже стать.

И Родину любимую

Я буду охранять.

3-й ребенок: Я пилотку надеваю.

Заряжаю автомат.

И рюкзак в поход готовлю.

Посмотрите, я солдат.

4-й ребенок: На защиту Родины

В дождь и снегопад

Каждый день выходит

Доблестный солдат.

5-й ребенок: Мы шагаем браво,

Левой, правой.

Потому что все солдаты

Тоже были дошколята

Поскорей бы подрасти, чтобы в Армию пойти.

 (Дети садятся на стульчики).

Ведущий:

Но что бы стать защитником Отечества, надо обладать множеством качеств. Поэтому сегодня мы и проверим вас какие вы сильные умелые и смелые. Для вас мы приготовили конкурсы, где вы и покажите все эти качества. Чтоб защитниками стать,  долг солдата выполнять, нужно крепким сильным быть с физкультурою дружить! И прежде, чем начать соревнования, нам необходимо сделать разминку.

(под фонограмму «Богатырская сила»).

Ведущий: А вот теперь пришло время провести, как в армии, военные учения – соревнования и доказать, что не перевелись еще на Руси богатыри - люди сильные и смелые, а так же будущие полководцы - люди умные и смышленые.

 ЭСТАФЕТЫ:

1. «Самый быстрый».

У каждой команды есть свой атрибут.

Дети с  изображением корабля и самолёта собирают картинку.(наклеивают на лист бумаги)и

на каждую собранную картинку наклеивают звёздочки.

 3.Ковалеристы.  

«Быстрые лошадки»:

У первых участников эстафеты в руках - игрушечные лошадки. К каждой ноге   привязать по шарику. По свистку они прямым галопом скачут до ориентира и возвращаются обратно, отдают лошадку следующему участнику. И так до конца колонны. Побеждает команда, первая выполнившая задание. И у которой  не лопнуло ни  одного шарика.

4.Поймать и обезвредить. Необходимо как можно больше лопнуть шариков у соперников. Побеждает команда, у которой  хвостиков от шариков будет больше.

 4.  Эстафета «Склад боеприпасов»

Каждая команда должна перенести кегли из обруча в обруч, не касаясь руками. Кеглей должно быть в обруче столько, сколько игроков в командах.

 5. Сложить костёр. По образцу картинки.   

6. Конкурс «Интеллектуальный».

Ведущий: Какие у нас команды  дружные. А смогут ли они так же дружно на мои сложные вопросы отвечать?

 . Сейчас я буду читать вам вопросы, а вы по очереди команды будете отвечать на них дружно хором: ДА или НЕТ.

Вопросы:

1. Наша Армия сильна? Да.

2. Защищает мир она? Да.

3. Мальчишки в Армию пойдут? Да.

4. Девчонок в Армию возьмут? Да.

5. Илья Муромец – герой? Да.

6. Автомат носил с собой? Нет.

7. Соловья-разбойника он победил? Да.

8. На танк с собою посадил? Нет.

9. У Буратино длинный нос? Да.

10. На корабле он был матрос? Нет.

11. Его не любит Карабас? Да.

12. Попал ему гранатой в глаз? Нет.

13. Летчик летает выше птицы? Да.

14. Ночью летчик охраняет границы? Да.

15. Сегодня праздник отмечаем? Да.

16. Мам и девочек поздравляем? Нет.

17. Морские штормы бушуют в поле? Нет.

18. А моряки любят синее море? Да.

Ведущий: Молодцы . На все вопросы ответили. И ни разу не ошиблись

А мы продолжаем наши соревнования.

6. Конкурс. «Связисты».

 Надеть противогаз, камуфляж, пробраться через «дымовую завесу» и наладить связь.

  в ложке, обойти ориентир и передать эстафету следующему.

8. Конкурс «санитары».

Каждой команде даются бинты. Необходимо перебинтовать пострадавшего и транспортировать в санитарную часть.

9.Конкурс «Маскировка».

В мешок заранее приготовить вещи. Каждый участник добегает до противоположного конца площадки, берёт  себе 1 предмет, одевает на себя и возвращается обратно.

Ведущий: Молодцы, ребята молодцы взрослые вы замечательно справились с заданиями, показали, что вы сильные, ловкие и умелые, что вы можете служить в армии и станете достойными защитниками Родины.

 И сейчас наступает  торжественный момент   вручения ордена «За Отвагу»и медали «Лучшему ПАПЕ».

Каждый мальчик наш когда-то,
Станет доблестным солдатом,
Будет мужественным, смелым,
Ловким, сильным и умелым!
И, поверьте нам, тогда
Войн не будет никогда!!!

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Мы еще раз поздравляем всех присутствующих в нашем зале   с праздником, с днем защитника Отечества!.