Досуг с родителями
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Задачи образовательной программы

Задачи с учетом индивидуальных особенностей воспитанников группы

Обучающие Закреплять двигательные навыки детей;

Развивающие Развивать ловкость, координацию движений, мелкую моторику, умение регулировать мышечный тонус;  Способствовать проявлению волевых качеств, сообразительности и умения двигаться в соответствии с текстом;

Воспитательные Воспитывать устойчивый интерес к занятиям физкультурой, здоровому образу жизни.

Части, этапы

(последовательность) деятельности

Содержание  деятельности

Дозировка, темп,

дыхание

Действия, деятельность педагога

Действия, деятельность детей,

выполнение которой  приведет к достижению запланированных результатов

Планируемый результат

Вводная часть

Ведущая: Все минуточки внимания, сказку я хочу начать. Этой сказочки название поспешите отгадать. Жили-были Дед да Баба на полянке у реки, и любили Дед и Баба на сметане.

Ведущая: Молодцы, ребята. Сказка называется «Колобок». Но чтобы попасть в сказку надо пройти по мостику, перепрыгнуть через брёвнышки, пробежать по тропинке друг за другом.

Дед: Ох захотелось колобка,

У нас есть дрожи и мука?

Вот ты бы тесто замесила

И всех сегодня угостила.

Бабка:Угостить я рада, да муки ведь нет.

Дед: А ты старая по амбару помети, посусекам поскреби, вот и наберешь гостки две муки.

Бабка: Ох! Ох! Стара, спина болит. Детушки, ребятушки, помогите мне муку собрать.

Бабка: Молодцы, внучата, вы мне очень помогли, становитесь все вокруг, будем делать колобки

С охотой я возьмусь за дело Хотя задача не легка.

Чтобы лучше сделать тесто пышным, теплым,

Нужна не толко мне мука

Внимание нужно и умение,

Про соль да сахар не забыть

Чтоб лучше сделать угощение.

Бабка: А пока пекутся колобки, давайте прочитаем потешку.

Уж я пироги испеку

Уж я внученьке румяненький

На нем корочка пшеничная

А начинка ямчная

А помадка медовая

Моя внученька бедовая.

Бабка: Сейчас посмотрю, испеклись наши колобки или нет.

Наша волшебная печь испекла так много колобков, берите по одному, да подуйте, ведь они ещё горячие.

3 раза

Бабка и дети повторяют потешку.

Выносит корзину с мячами.

Колобки.

Дети ходят, ползают, бегают по всему залу и имитирует сбор муки в корзину

Читая, дети держась за руки, ходят по кругу, сначала вправо затем влево и поют.

Дети берут мячи и дуют на него.

Дети слушают внимательно воспитателя.

Дети помогают бабушке.

Разучивание потешки.

Основная часть

ОРУ:

«Красивый колобок»

И.п. Ноги на ширине плеч, мяч в руке на уровне пояса, мяч поднять вверх, посмотреть на него, опустить

«Спрячем колобок»

И.п. Ноги врозь, мяч в руках за головой, мяч поднять вверх, наклониться вперед, посмотреть на мяч и сказать: «Вот». Вернуться в И.п.

«Веселый колобок»

И.п. Ноги на ширине плеч, мяч в руке на уровне глаз. Подскоки с мячом на 2-х ногах, ходьба.

3-4 раз

3-4 раз

30 сек

Показ действий

Дети стоят в кругу

Повторение движений.

Бабка: Ребята, послушайте-ка, что говорит Колобок?

Колобок устал лежать на окошке. Спрыгнул он и покатился. Вот так.

Дети прикладывают мяч к уху

Броски мяча вверх и ловля двумя руками.

Уметь ловить мяч двумя руками.

Заключительная часть

Я сейчас на вас подую и превращу в колобков, которые очень любят играть.

Игра «Солнышко и дождик»

Хором читают потешку:

Смотрит солнышко в окошко

Светит в нашу комнату,

Мы захлопаем в ладоши

Очень рады солнышку.

Мы покружимся немножко

Очень рады солнышку.

По танцуем мы немножко,

Очень рады солнышко.

Дождь идёт....

Бабка: Молодцы ребятушки! Какими ловкими, быстрыми и внимательными колобками вы были. За это я вам калач испекла. Угощайтесь.

2-3 раза

Игра с детьми.

Дети гуляют по залу

Дети бегут под зонт

Детям нравится игра.

Дети довольны занятию.

Задачи образовательной программы

Задачи с учетом индивидуальных особенностей воспитанников группы

Обучающие Продолжать развивать двигательную активность в домашних условиях, используя доступный спортивный инвентарь

Развивающие Создать у детей и родителей праздничное настроение

Укрпеить взаимосвязь детского сада т семьи в сфере воспитания дошкольников

Мотивация на здоровый образ жизни через организацию совместной досуговой деятельности

Воспитательные Воспитание внимания, выдержки, умения преодолевать нерешительность.

Помочь Диме

Части, этапы

(последовательность) деятельности

Содержание  деятельности

Дозировка, темп,

дыхание

Действия, деятельность педагога

Действия, деятельность детей,

выполнение которой  приведет к достижению запланированных результатов

Планируемый результат

Вводная часть

 Ведущий

 Начинаем развлеченье

 Будут игры, будет смех,

 И веселье, и забавы

 Приготовили для всех.

 А сейчас, гости дорогие, мы приглашаем вас на спортивную лужайку, но сначала нашего спортивного праздника,  нужно размяться.

Ведущий: Все собрались?

 Все здоровы?

 Бегать и прыгать все готовы?

 Тогда начинаем весёлую разминку!

Ребята слушают и радуются досугу.

Все повторяли разминку

Кто же пришел к нам на праздник, чтобы угадать – надо загадку отгадать.

Он зимою крепко спит,

 А весной везде шумит,

 То он к пчелам заглянет,

 И сворует у них мед,

 То малину обнесет,

 Кто и как его назовет? ( мишка)

А вот загадка про другого гостя.

Живет, серая, в норке,

 Грызет сыр и корки.

 Маленькие ножки;

 Боится она кошки.   ( мышка)

А теперь мы с вами посоревнуемся.

Дают ответ

Дают ответ

Отгадывают загадки, без помощи родителей.

Основная часть

Спортивные эстафеты:

« Меткий стрелок»

Команды стоят на своих местах, у каждой мячи, дети добегают до отметки и от нее кидают мячи в сухой бассейн.

«Преодолей препятствие»

На пути стоят дуги разных размеров- большая и маленькая. Надо проползти под большой, а  через маленькую переступить.

«Змейка»

Пробежать змейкой вокруг  конусов и вернуться назад.

Перетягивание малого каната

Две команды перетягивают канат

3 раза

2-3 раза

2-3 раза

2-3 раза

Воспитатель показывает упражнение.

Дети повторяют.

Совершенствовать выполнению заданий.

Слушать и повторять внимательно.

Заключительная часть

Ну и закончим наш спортивный марафон танцем « Дружбы»

Ведущий

 Быстро время пролетело,

 Расставаться нам пора.

 Все ребята молодцы,

 Дружно все играли.

 Но и мамы от ребят совсем не отставали.

 Пусть как цветы в краю родном

 Растут ребята наши!

 Пусть будут крепче с каждым днём

 И с каждым годом краше!

Дети в восторге от досуга.