День здоровья: «Здоровым быть – вот это да!»
план-конспект занятия (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Василек» Козловского района Чувашской Республики.

День здоровья:

 «Здоровым быть – вот это да!»

                           Провела воспитатель первой

                                                       квалификационной  категории

                                                       Кадырова Ф.В.                                                    

                                                       Дата: 11.01.2018г.

Тюрлема

День здоровья в детском саду

«Здоровым быть – вот это да!»

Задачи:

- формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью;

- учить заботиться о своем здоровье.

Программное содержание: закрепление ранее выработанные навыки: прыжки через обручи, бег на скорость; воспитание взаимовыручки, смелости, ловкости, силы.

Действующие лица: Лиса.  

Атрибуты: мячи, ориентир, мешочки, снежки, 2 дуги, 6 обруча, палки.

 Ведущий:       Нынче праздник, важный день,
                          Встретить нам его не лень.
                          Здоровья день, день красоты,
                          Его все любят – я и ты.
                          И все вокруг твердят всегда:
                         «Здоровым быть – вот это да!»

     Ребята, как вы думаете, что для любого человека важнее всего? Конечно же здоровье! Это главная ценность человека. Будучи больным, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты. У нас сейчас пройдут веселые старты, которые укрепят ваши мышцы и поднимут вам  настроение.

Но сначала веселая разминка. (Под музыку проводится разминка)

         (Выходит Лисичка – хитрая сестричка)

Лиса:        Здравствуйте, детишки,

                  Девчонки и мальчишки

                  Я рада приветствовать вас

                  Вы меня узнали?

 Дети:   Да!Лиса

 Лиса:   Ну конечно, это – я.

              Самая  добрая и мудрая лиса!

              Вы согласны со мной?

              А что вы здесь делаете?

Ведущий. Мы хотим укрепить свое здоровье.

Лиса: А что вы умеете делать?

Дети.

- Я быстро бегаю.

- Я высоко прыгаю.

- Я метко метаю.

- Я умею высоко лазать и т. д.

Лиса: Я тоже хочу  с вами играть и здоровье укреплять, можно?

Дети: Можно!

Лиса:

Мне в лесу  Доктор Айболит  дал много полезных советов, и  я хочу с вами поделиться, как сохранить и укрепить здоровье.

 Прежде чем вам дать советы

 Отгадайте вы секреты.

 Я начну, а вы продолжайте

 Дружно хором отвечайте.

1. Чтоб  здоровым, чистым быть

      Нужно руки … ( с мылом мыть)

2. Здоровье в порядке

      Спасибо… (зарядке)

3. Ежедневно закаляйся.

Водой холодной… (обливайся)

4. Не болеет только тот,

Кто здоров и любит …(спорт)

5. Защититься от ангины

      Нам помогут …(витамины).

Молодцы секреты отгадали. Пора приступать к соревнованиям.

1 задание

Игры- эстафеты

1.«Пройди через обручи». Две команды становятся друг за другом в колонну. На площадке раскладывается 3—4 обруча. Задача участников — добежать до поворотной стойки (это может быть стул, куст, камень, столб, какой-то предмет) и вернуться назад к линии старта. На пути вперед необходимо преодолеть препятствия: поднять каждый обруч, продеть через себя и положить на место.  

 2. «Попади в корзину»

Оборудование: Корзины, мешочки – по количеству детей.

Дети берут мешочки и строятся в 2 колонны. В двух метрах от черты ставят корзины. Дети по очереди бросают мешочки от черты в корзину снизу, от плеча. При повторении дети бросают другой рукой. Когда все дети выполнят бросок, определяют в какой корзине больше мешочков.

3. «Не урони подушку (мешочек)».

Первый участник несет подушку (мешочек) на голове до стойки не уронив ее, обратно он бежит и передает ее следующему.

4. П.и «Лиса и зайцы». (Для младшей гр.)

Ведущий:  Лиса  сидит на стульчике, а мы «зайчики». Как только Лисичка  заснет  мы с вами все идем гулять по залу. Когда  лисичка проснется, мы с вами должны убежать на стульчики. Кто не успеет убежать, того лисичка  заберет к себе.

Ведущий: 

Ой, летят – летят снежинки,

Белоснежные пушинки,

Это зимушка – зима рукавами повела.

Все снежинки закружила,

И на землю опустила.

5.Игра малой подвижности «Собери снежки».

6.«Переправа» - бег с ведением мяча до ориентира  и обратно.

7.«Полоса препятствий»- подлезать под дуги- «ветки», прыгать из обруча в обруч, добежать до ориентира,  обратно без заданий.

8. « Бег с мячом».

Дети делятся на две команды. Игроки каждой команды строятся в колонну. Первый участник держит в руке мяч. По сигналу ведущего первый игрок с мячом  бежит к ориентиру, обходит, прибежит и передает мяч следующему. Побеждает та команда, которая закончит игру первой.

9.«Найди свой дом».

Лиса: Я вижу вы ловкие, смелые, быстрые  и  дружные. Молодцы, ребята! Я хочу угостить  вас  сладостьями!

Ведущий. Ребята, давайте скажем Лисичке  спасибо  за советы, за угощение.

(Дети благодарят Лисичку).

Ведущий. Но я  желаю вам ребята расти  послушными и  здоровыми. Будьте здоровы!

Физкультурой заниматься
И водою обливаться
Никогда не унывать.
Вот здоровья в чем секрет.
Физкульт-привет!

 Использованная литература:

1. А.И.Фомина «Физкультурные занятия и спортивные игры в детском саду» Москва «Просвещение» 1984 г.
2. М.Ф.Литвинова «Русские народные подвижные игры» Москва «Просвещение»  1986 г.
3. Наталья Иванова «Загадки для детей 5 лет. Про все на свете» Изд-во: Сибирскиое университетское издательство 2008 г.
4. М.Ю. Картушина «Сценарии оздоровительных досугов для детей 4-5 лет» Изд.: Сфера 2007 г.