Сценарий спортивного развлечения «Дружные ребята» в средней группе
методическая разработка (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №5 «Звёздочка»

                                           Сценарий

                               спортивного развлечения

                                  «Дружные ребята»

                          в средней группе №1 «Ромашка»

                                                                  Подготовили:

                                                                             воспитатель высшей категории

                                                                             МБДОУ детский сад №5 «Звёздочка»

                                                                             Колобухина Елена Евгеньевна

                                                   г. Осташков

                                                        2018 г.

Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивное развлечение. 

Задачи:
Оздоровительные: Приобщать детей к здоровому образу жизни через двигательную активность.
Образовательные: Формировать двигательные умения и навыки; упражнять в выполнении основных видов движений через игровые задания, обучать игре в команде.
Воспитательные: Воспитывать внимание, целеустремленность, воспитывать умение действовать в коллективе, чувство товарищества, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, умение дружить, уступать, быть добрыми, заботливыми, умение выполнять правила в играх.
Развивающие: Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве, смекалку, мышление

Оборудование: Дуга, канат, кольцеброс, обручи, муляжи овощей и фруктов, игрушка ёжик. 
Музыкальное оформление: Музыкально - ритмическая композиция «Есть друзья», музыкальное сопровождение для игр.

Ход развлечения:

Воспитатель: Дети, давайте встанем в круг и возьмёмся за руки. Настал новый день, я улыбнусь вам, а вы улыбнётесь друг другу. И подумайте, как хорошо, что мы сегодня здесь все вместе. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Нам здесь хорошо! Мы дружим и называем друг друга ласковыми именами. 
Игра «Назови ласково».
(Дети по очереди называют друг друга ласковыми именами).

Воспитатель: Но иногда нам становится очень грустно. Давайте покажем наше настроение.
Физкульминутка «Настроение»
Настроение упало, (развести руки в стороны и вниз, пожать печально плечами)
Дело валится из рук… ( бьем легонько по внешним сторонам ладоней)
Но еще не все пропало, (пальчиком влево-вправо)
Если есть хороший друг (показать на друга).
С делом справимся вдвоем, (положить руки на плечи друга)
С облегчением вздохнем – Эх
Настроение поднимем (присели, собрали настроение в ладошки)
И от пыли отряхнем! (отряхивают руки).

Воспитатель: Ребята, а мы ведь знаем стихотворение о дружбе мальчиков и девочек, вспомним его.
Игра-имитация «Девочки и мальчики».
Мальчики и девочки –
(Поочередно выставляют правую и левую руку вперёд, ладонями кверху).
Все у нас равны, 
(Скрестить пальцы рук в замок перед грудью).
Только помнить мальчики
(Грозят указательным пальцем правой руки).
Об одном должны:
Девочки слабее их,
(Прижимают руки к груди и дрожат).
Могут и пищать,
И должны их мальчики 
(Изображают силача).
Храбро защищать!

Воспитатель: Дорогие ребята! Сегодня мы с вами будем играть в весёлые и добрые игры, которые помогут нам лучше узнать друг друга, стать дружными детьми.
Эстафета: «Бег на четвереньках с подлезанием под дугой». 
(По сигналу воспитателя дети встают на четвереньки и бегут кто быстрее, добегают до дуги и подлезают под ней).

Воспитатель: Ребята, в следующем конкурсе нам нужно держать равновесие, пройти по канату. Ваша задача пройти по канату и не упасть. Задание понятно? На старт, внимание, марш!
Эстафета «Пройди по канату».
(Взявшись за руки, дети проходят по канату, не разрывая рук).

Воспитатель: Ребята, следующим заданием мы проверим вашу меткость. Вам нужно будет набросить кольца на кольцеброс на расстоянии. 
Эстафета: «Набрасывание колец». 
(Дети подходят к черте и стараются накинуть кольцо на кольцеброс). 

Воспитатель: Молодцы, ребята. Устали? Нет? Тогда следующее задание для вас.
Игра «Съедобное - несъедобное».
(На полу стоит корзина с продуктами и игрушками. Дети должны выбрать, что съедобное и несъедобное и бежать до обручей, положить в зеленый обруч съедобное, а в красный – несъедобное).

Воспитатель: Внимание: а теперь мы превращаемся в «сороконожку»! 
Игра «Сороконожка».
(Дети встают друг за другом и кладут руки на пояс впереди стоящему ребёнку. Играющие должны крепко держать друг друга, чтобы «сороконожка не разорвалась». Ведущий бежит по кругу, вокруг елочек и т.д.).

Воспитатель: Молодцы! Вы все веселы и бодры! Мы дружные ребята? 
Дети: Да!
Имитационная игра «Как живете?» 
- Как живете?
- Как утром делаете зарядку?
- Как танцуете?
- Как грозишь?
- Как умываетесь?
- Как ждете обед?
- Как машете вслед?
- Вдаль глядите?
- А как вы шалите?

Воспитатель: А теперь я предлагаю вам поиграть в увлекательную игру, которая называется «Ёжик».
Подвижная игра «Ёжик».
(Дети, стоят в кругу с вытянутыми вперёд руками. В центре – «Ёж».
Дети: Что ты, ёж, такой колючий?
Ёж: Это я на всякий случай. Знаешь, кто мои соседи? Волки, лисы и медведи.
На слово «медведи» «ёж» бежит по кругу и старается дотронуться до рук детей, а дети быстро убирают руки). 

Воспитатель: А сейчас у нас игры для неразлучных друзей.
Игра «Пары».
(Играющие встают парами, под музыку разбегаются и бегают в любом направлении. Музыка заканчивается, на сигнал «Ты не спи и не зевай, быстро пару выбирай!» встают парами, с тем с кем стояли изначально).
Игра «Пылесос и пылинки».
(Под музыку дети-пылинки летают по всей комнате, кружатся вокруг себя и, кружась всё медленнее и медленнее, оседают на пол. Но как только музыка останавливается, начинает работать пылесос. Воспитатель собирает все пылинки, задевая пылинки по плечу. Кого он коснется, тот встает за ним и дальше собирают пылинки).

Воспитатель: А сейчас веселый танец для веселых и дружных ребят.
Танец «Есть друзья».