Упражнения под занимательный расказ
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме
Дети идут по залу. Их ходьба сопровождается рифмованным рассказом, который читает педагог:
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Упражнения под дидактический рассказ
Дети идут по площадке. Их ходьба сопровождается рифмованным рассказом, который читает педагог:
- Чудеса у нас на свете: стали карликами дети. А потом все дружно встали, великанами мы стали. (Ходьба в приседе с последующим вставанием и переходом на ходьбу на носках, руки вверху).
- Вышли дети на парад. Друг за другом встали в ряд. Как красиво все шагают, дружно ноги поднимают. (Ходьба с высоким подниманием колен).
- Мой веселый звонкий мяч, ты куда пустился вскачь? Скок, скок, скок, приземляйся на носок! (Прыжки на обеих ногах с мягким приземлением).
- Выполняя упражнения, дети подражают движениям животных или знакомых предметов, например: прыгают, как заяц или мяч, идут тихо, как кошка; машут руками, как самолет крыльями, качаются, наклоняются, как елочка или ванька-встанька и т.д.
Общеразвивающие упражнения.
1. Ходьба с подниманием руки вверх и опусканием вниз, хлопки.
Текст. Только в лес мы все зашли,
Появились комары.
Руки вверх — хлопок над головой,
Руки вниз — хлопок другой.
2. Ходьба на внешней и внутренней стороне ступни с покачива
нием влево, вправо.
Текст. Дальше по лесу шагаем
И медведя мы встречаем.
Руки за голову кладем
И вразвалочку идем.
3. Прыжки с ноги на ногу по «камешкам».
Текст. Снова дальше мы идем,
перед нами водоем. Прыгать мы уже умеем,
прыгать будем мы смелее:
раз-два, раз-два-
позади уже вода.
4. Бег («ручеек») между разложенными на полу предметами («камешками»).
Текст. День и ночь бегу, бегу,
отдохнуть бы — не могу!
Если мне остановиться,
может море испариться.
5. Ходьба с подниманием рук.
Текст. Мы шагаем, мы шагаем,
Руки выше поднимаем,
голову не опускаем,
дышим ровно, глубоко.
6. Наклоны вперед, руками коснуться пола, выпрямиться, поднять руки вверх.
Текст. Вдруг мы видим: у куста
выпал птенчик из гнезда.
Тихо птенчика берем
И назад в гнездо кладем.
7. Бег на носках.
Текст. Впереди из-за куста
смотрит хитрая лиса.
Мы лисицу обхитрим,
на носочках побежим.
8. Прыжки на двух ногах.
Текст. Зайчик быстро скачет в поле.
Очень весело на воле.
Подражаем мы зайчишке,
непоседы-ребятишки.
9. Наклоны вперед в движении.
Текст. На полянку мы заходим,
много ягод там находим.
Земляника так душиста,
что не лень нам наклониться.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Условия для улучшения качества обучения составлению расказа из опыта"
У детей пяти лет, поступающих в логопедическую группу, практически отсутствует связная речь. С первого дня в группе начинается работа над его развитием. Тематическое планирование на каждую неделю важн...

Дидактические игры и упражнения "Лэпбук Занимательная математика"
Лэпбук "Занимательная математика" представляет собой папку с дидактическими играми по формированию элементарных математических представлений. Игры направлены на развитие логического мышления...

Тема: «Чтение расказа Е.Чарушина «Томкины сны».
Образовательная область: речевое развитие.Интеграция ОО: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», &laq...
Учим ребенка пересказывать короткие расказы
Заботливые родители рано начинают читать своим малышам детские рассказы, стихотворения и сказки. Но, чтобы речь малыша стала правильной, выразительной и яркой, одного только чтения детских рассказов н...

Как расказать ребенку о Рождестве.
Краткое содержание:1 Благая весть.2 Весть ангела пастухам.3 Путеводная звезда....

Буклет "Как расказать детям о войне"
Буклет для родителей ДОУ на тему "Как рассказать детям о войне" даны примерные тексты о чем и как можно рассказать о войне ребенку дошкольного возраста....

