Экологический квест.
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Квест в детском саду «Заколдованный лес».

 Цель: Формирование экологических знаний у детей посредством игоревой деятельности. Задачи:

- формировать основы экологической грамотности представления детей о том, что живая природа нуждается в помощи и защите;

- развивать умение взаимодействовать со сверстниками, умение договариваться, слаженно работать вместе;

- Воспитывать бережное отношение к природе и друг к другу;

- доставлять детям радость от участия в общей игре.

Ход игры.

Воспитатели в группах в ходе беседы про природу создают проблемную ситуацию и предлагают решить ее, отправившись поиграть в экологический квест. На участке детей встречает Лесная фея.

Лесная Фея: Ребята, сегодня я получила вот такое письмо. Вы хотите узнать от кого оно и что в нем написано.

Дети: Хотим.

Лесная Фея: Тогда слушайте. «Дорогие ребята! Пишет вам мудрая сова. Я живу в лесу и узнала, что вы любите природу и много о ней знаете, вот я в благодарность за ваше бережное отношение к природе решил отправить вам посылку-чемоданчик с сладким сюрпризом, ведь все дети любят сладости. Чемоданчик почтальон, вам должен доставить в среду, 20 июня».

Ребята как же нам повезло, что мы получили такое замечательное письмо, а еще и посылка ожидается. Будем ждать, да? Постойте, а какое сегодня число и день недели? Точно 27 июня, и посылка должна прийти сегодня. Но почтальон мне принес только письмо и больше ничего. Странно. Может он занес чемодан в группу, а мне забыл об этом сказать. Давайте посмотрим, поищем нет ли где-нибудь чемоданчика? Дети ищут и не находят.

Баба яга приход. Ха-Ха-Ха! Я Баба –яга. Я жительница леса. Я заколдовала лес. Пусть в лесу трава засохнет, цветы и деревья зачахнут, птицы перестанут петь свои песни. А звери, лесные жители впадут в спячку. А ещё я обманула мудрую сову и спрятала ваш чемодан.

Лесная фея: Как же так? Мы можем такое допустить? Что же нам делать. (версии детей.)

Баба яга: Ну что ж, я согласна расколдовать лес и подсказать, где спрятан чемоданчик. Но для этого вам надо преодолеть препятствия и выполнить много трудных заданий. Я вам дам карту по которой вы будете ориентироваться какие испытания вам нужно проходить, после каждого испытания, вы будете получать подсказки- пазлы и если вы найдете все подсказки и правильно их соедините, то сможете спасти лесных жителей и узнать, где спрятан чемодан

Баба яга. Но на поиск чемодана отправятся не все! А только самые сообразительные и внимательные ребята! Вы сообразительные? (дети отвечают) И внимательные? (дети отвечают). Сейчас проверим!

Игра «Так – не так»

Баба яга: «Если я правильно скажу, то вы хлопайте, если нет, то топайте! А я буду вас запутывать (воспитатель все делает наоборот, чтобы запутать детей)

-Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)

-На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)

-Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ)

-Теплая погода зимой (ТОПАЮТ)

-Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)

-Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ)

-Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ)

-Залаяли птицы, запели собаки (ТОПАЮТ)

-За зимой весна придет (ХЛОПАЮТ)

-Весной дождик часто бывает, землю поливает (ХЛОПАЮТ)

-Нет рассеянных средь вас (ХЛОПАЮТ)

-Все внимательны у нас! (ХЛОПАЮТ).

Баба яга «Какие молодцы. Придется всех отправить на поиски чемодана. Вы готовы отправиться в путешествие!

Лесная фея: Ну, что ребята, вы согласны выполнить задания Баби яги? Тогда отправляемся в путь дорогу.

                                      1 Площадка. Квест «Спаси божью коровку».

Вед. Отгадайте- ка, ребята. Что за жук на нашей грядке, не вредитель, жук любезный, для растений он полезный. Тлей проворно поедает, так растения спасает. Что за жук черноголовка. Это божья коровка.

Ребятки нашу божью коровку паук поймал в свои сети, давайте спасём её, для этого вам нужной командой пройти через паутину и взяв за руки божью коровку выйти на свободу, а также чтобы нашей божьей коровке не было боязно и скучно, нарисовать ей друзей  еще коровок.
За выполнение команда получает очередную часть картины.

Игра «Исправь предложения»

(Правильное употребление в речи предлогов) Листья растут В дереве. Птичка села ИЗ куста. Муравей вылез В муравейник. Сова сидит НА дупле. Дятел стучит К дереву. Заяц убегает К лисе. Стрекоза летает ПОД землёй. Гусеница ползёт ПОД веточкой. Бабочка порхает В цветке. Цветы растут НАД деревом..

Молодцы,  

                                                 Квест «Наведи чистоту»

На «болоте» сидит грустная лягушка, вокруг разбросана бумага, пластиковые бутылки и стаканчики.
Ведущий (Царевна-лягушка): Посмотрите, во что моё родное болото превратила злая кикимора лесная! Набросала мусора, оставила посуду! Как мне теперь здесь жить? Ребята помогите мне собрать мусор.

Задание: сортировать мусор  (Бумагу и пластик)
За выполнение команда получает пазл.

Квест «Экологический светофор»

Экологический светофор установлен для того, чтобы охранять природу и помогать детям соблюдению правил разумных взаимоотношений с природой.  Чёрный цвет – стой! Твои действия приносят вред окружающей среде. Красный цвет – будь осторожен! Постарайся не нанести вреда природе Следи за своими действиями! Соблюдай меру и правила!  Синий цвет – ты настоящий друг и защитник природы! Твои действия  полезны для неё! Продолжай помогать природе! Показать кружки чёрного, красного, синего цвета, в зависимости от того решения, которое принимается.

1. Ребята наблюдают за муравьями. (с)

 2. Дети оставили костёр в лесу. (ч)

3. Ребята огородили муравейник. (с)

4. Мальчики взяли в лес весной собаку. (ч)

5. Девочки не стали рвать ландыши в лесу. (с)

 6. Ребята срезают грибы ножиком. (к)

7. Ученики очищают парк от мусора. (с)

8. Ребята увидели гнездо в траве. (к)

9. Ребята бросают мусор на дорогу. (ч)

10.Дети сильно шумят в лесу. (ч)

11.Мальчик гуляет с собакой по газонам. (ч)

 12.Девочка рвёт цветы на клумбе. (ч)

13.Ребята ходят в парке только по тропинкам. (с)

14.Ребята поймали снегиря и посадили в клетку. (ч)

 15.Дети вешают кормушку. (с)

Получают очередную. Часть пазла.

Дети все собираются в одном месте, где спрятан чемодан.

 Лесная фея: Молодцы все справились с испытаниями бабы яги, получили подсказки ну и что там получается, где она спрятала чемодан, правильно….

Лесная фея. Вот и подошла к концу наша игра. Большое спасибо всем за участие, за то, что помогли расколдовать лес.!

 Подводя итоги нашей сегодняшней встречи, хочется сказать о том, что человек - разумная часть природы, его связь с ней неразрывна и естественна. Природа - дом всего человечества, естественный источник красоты и первый помощник в воспитании ребенка. В силах людей сберечь ее, исследовать, использовать во благо не только себе, но и окружающему миру. Но я одна, следить за всеми не успеваю, и мне нужны помощники, чтобы охранять и оберегать нашу планету.

Если среди вас, есть дети, готовые вступить в мою команду, вам нужно произнести клятву.

Дети произносят «Клятву юного эколога»

Клятва

- Клянусь -  беречь лес, не разводить костры, не ломать ветки, не разорять гнезда, не вытаптывать лекарственные растения!

- Клянусь  - заботится о животных, птицах, насекомых и растениях!

- Клянусь - не загрязнять воду, не мусорить!

- Клянусь - быть защитником нашей планеты Земля навсегда!