Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

Департамент образования администрации Владимирской области Государственное бюджетное профессиональное образование учреждение Владимирской области « Муромский педагогический колледж» ДКР по МДК 01.02 Теоретические о методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. Тема : « Здоровьесберегающие Технологии В ДОУ» Подготовила студентка : Прибоченкова Ирина Группа: ЗД-22В

Слайд 2

Здоровье – это состояние полного физического,психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. (Всемирная организация здравоохранения)

Слайд 3

Здоровьесберегающие технологии Целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мер которые осуществляются в процессе взаимодействия Ребенка и педагога Ребенка и родителей Ребенка и доктора

Слайд 4

Цель здоровьесберегающих технологий в ДОУ. Применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и охранять его, валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи. Применительно к взрослым – содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей.

Слайд 5

Система здоровьесбережения в ДОУ: различные оздоровительные режимы (адаптационный, на время каникул); комплекс закаливающих мероприятий (воздушное закаливание, хождение по “дорожкам здоровья”, профилактика плоскостопия; максимальное пребывание детей на свежем воздухе, бодрящая гимнастика); Непосредственная образовательная деятельность по физической культуре всех типов; оптимизация двигательного режима: традиционная двигательная деятельность детей (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, проведение подвижных игр, прогулки) и инновационные технологии оздоровления и профилактики (ритмопластика, логоритмика, тактильные дорожки); организация рационального питания; медико-профилактическая работа с детьми и родителями; соблюдение требований СанПиНа к организации педагогического процесса; комплекс мероприятий по сохранению физического и психологического здоровья педагогов.

Слайд 6

Направления работы по здоровьесбережению в ДОУ . Интеграция задач физкультурно-оздоровительной работы в различные виды совместной деятельности. Внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательный процесс ДОУ. Разнообразие форм физкультурно - досуговой деятельности с дошкольниками. Формирование привычки к здоровому образу жизни у дошкольников, педагогов и родителей. Совершенствование физических качеств и обеспечение нормального уровня физической подготовленности в соответствии с возможностями и состоянием здоровья ребенка. Выявление интересов, склонностей и способностей детей в двигательной деятельности и реализация их через систему спортивно-оздоровительной работы. Обеспечение физического и психического благополучия каждого ребёнка в ДОУ.

Слайд 7

Технология обучения здоровому образу жизни. Утренняя гимнастика Физкультурные занятия Занятия из серии « Азбука здоровья» Самомассаж Активный отдых

Слайд 8

Утренняя гимнастика Точно знаем: по утрам Взрослым всем и малышам Чтоб стать сильным и здоровым, Не болеть и быть веселым, Надо быстро просыпаться и зарядкой заниматься.

Слайд 9

Физкультурные занятия Занятия проводятся в соответствии программы, по которой работает ДОУ

Слайд 10

Занятия из серии « Азбука здоровья» Проводятся валеологические занятия

Слайд 11

Самомассаж Благоприятствует психо-эмоциональной устойчивости к физическому здоровью, тонизирует весь организм. Самомассаж проводиться в игровой форме ежедневно, в виде пятиминутного занятия или в виде динамической паузы на занятиях.

Слайд 12

Активный отдых Физкультурные праздники, досуги, развлечения, дни здоровья.

Слайд 13

« Забота о здоровье детей – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний и самое главное вера в свои силы.» В.А. Сухомлинский