Зарница
материал (старшая группа) на тему

Калаева Фарида Фаизовна,

Инструктор по физвоспитанию

МБ ДОУ№27, г. Нижнекамск

Республика Татарстан.

ЗАРНИЦА, ПОСВЯЩЁННАЯ 23 ФЕВРАЛЯ.

(для детей старшего дошкольного возраста).

Программное содержание:

Упражнять детей в выполнении основных видов движений (метании, беге, прыжках); развивать глазомер, ловкость, быстроту; повышать двигательную активность; воспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту, к личным достижениям и достижениям команды.

         Дети строятся на площадке. Звучит торжественная музыка.

Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днём Защитника Отечества. Вы должны показать свою ловкость, внимательность, быстроту.

 Ребёнок: День сегодня не простой.

                  Мы сегодня празднуем

                  Всем народом торжество-

                 День Российской Армии!

                 В этот день поздравим мы

                Наших пап и дедушек,

                Всех защитников страны,

                Всех мужчин, конечно!

Ребёнок:    Нашей Армии любимой

                     День рожденья в феврале.

                      Слава её, непобедимой!

                     Слава миру на земле!

                            (И.Даренский)

Ребёнок:    Наша Родина богата,

                     Мы чужого не хотим,

                  Но своей страны, ребята,

                   Никому не отдадим.

                               (Л.Воронкова)

Ведущий: Вам предстоит пройти много испытаний. Вы должны помогать друг другу. Готовы вы преодолеть трудности? Тогда мы начинаем нашу «Зарницу». Первое испытание: надо пройти минное поле.

                       1 конкурс: «Минное поле».

Кегли расставлены в ряд. Расстояние между ними 0,5м. Две команды параллельно должны преодолеть препятствие, не задев ни одной кегли. Выигрывает команда преодолевшая препятствие быстрее, не сбив кегли.

Ведущий: Молодцы, вы справились с этим заданием. А теперь отгадайте загадку:

                   Ползёт черепаха —

                  Стальная рубаха,

                  Враг — в овраг,

                   И она, где враг.

Правильно, это танк.

Ребёнок:  Везде, как будто вездеход,

                На гусеницах танк пройдет

                Ствол орудийный впереди,

                Опасно, враг, не подходи!

               Танк прочной защищён бронёй

                   И сможет встретить бой!

Ведущий: Следующий конкурс потребует от вас меткости.

                           2 конкурс: «Подбей танк».

На расстоянии 3 метров от детей стоят два макета танка. У каждого ребёнка по одному мешочку с песком. Дети должны попасть по макету. Победителем становится та команда, у которой больше попаданий.

Ведущий:   Солдат у вражеских высот

                   Был ранен утром рано.

                   Отважный военврач спасет,

                   Он перевяжет раны!

                   Врач извлечет из ран солдата

                   Два  небольших осколка

                   И скажет: "Унывать не надо!

                   Живи, братишка, долго!"

Для следующего конкурса выберите по одному человеку.

                        3 конкурс: «Перевяжи раненого».

С помощью бинта необходимо аккуратно сделать перевязку. Побеждает команда, справившаяся быстрее и правильно.

Ведущий:          Переправа, переправа!

                          Берег левый, берег правый,

                          Снег шершавый, кромка льда...

                          Кому память, кому слава,

                          Кому темная вода,-

                          Ни приметы, ни следа.

                         (А. Твардовский).

                            4 конкурс: «Переправа».

От каждой команды по 2 мальчика должны перевезти на ледянках поочерёдно свою команду. Побеждает команда быстрее выполнившая это задание.

Ведущий:        Давно закончилась война,

                        Но след оставила она -

                        Бывает, среди грядок

                        Закопаны снаряды.

                        И с техникой придет сапер,

                        Чтоб обезвредить поле.

                        Не будет взрывов с этих пор,

                        Беды, и слез, и боли!

В следующем конкурсе вам понадобится быстрота и точность.

                           5 конкурс: «Сапёры».

На расстоянии 6 метров от детей на земле лежат обручи ( у каждой команды свой). Эстафетой дети должны перенести по одному кубику в этот обруч. Побеждает команда, первая прибежавшая к финишу.

Подводятся итоги пяти конкурсов.

Ведущий: Последнее задание. Надо правильно собрать схему и найти клад, спрятанный на территории детского сада. Первой получает конверт команда-победительница. Вторая команда должна отгадать загадку:

                             Он готов в огонь и бой,

                             Защищая нас с тобой.

                             Он в дозор идёт и в град,

                            Не покинет пост.  (Солдат)

Вот ваш конверт.

                               6 конкурс: «Клад».

В конвертах находятся схемы, разрезанные в виде пазла. Дети должны правильно собрать схему. Красным крестиком отмечено место, где спрятан сюрприз. Команда, которая первая найдёт сюрприз, считается победительницей.

Ведущий:    Наш праздник подошёл к концу. Вы проявили ловкость, мужество, дружелюбие. Послушайте стихотворение о военных.

                      Пограничник на границе

                      Нашу землю стережёт,

                       Чтоб работать и учиться

                       Мог спокойно весь народ...

                       Наши лётчики-герои

                       Небо зорко стерегут,

                       Наши лётчики-герои

                       Охраняют мирный труд.

                       Наша армия родная

                       Стережет покой страны,

                        Чтоб росли мы, бед не зная,

                        Чтобы не было войны.

                                            (Л. Некрасова)

Дети под звуки марша уходят с площадки.