Развлечение во второй младшей группе по ЗОЖ
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Досуг во второй младшей группе  по приобщению детей к ЗОЖ.

Цель: формирование положительного настроения от занятий физической культурой.

Задачи: приобщение к ЗОЖ. Формирование у детей жизненно важных двигательных навыков и умений, профилактика плоскостопия способствование укреплению здоровья.

Оборудование: экран, проектор,  муляжи продуктов, массажные коврики, тоннель.

Ход развлечения

Под веселую музыку дети без обуви в носочках входят в зал, встают около ведущего.

Ведущий: ребята, вы знаете, что надо делать, чтоб расти здоровым? (ответы детей: делать зарядку, есть полезные продукты, гулять на свежем воздухе, мыть руки).

Стук в дверь

Ведущий: что за гость спешит на праздник?

Как зовут его, узнайте.

А для этого загадку поскорее отгадайте:

Приходи к нему лечиться

Зверь любой, любая птица.

Всем помочь он поспешит

Добрый доктор

Дети: Айболит.

Айболит: здравствуйте, дети! Я - тот самый Айболит, что всех излечит, исцелит. Но к вам приехал я не за тем, чтоб ставить градусники. Надеюсь, вы все здоровы?

Дети: здоровы!

Айболит: зубы чистите всегда? А с мылом и водой дружите? А грязнули среди вас есть?

Дети: нет.

Айболит: а вы знаете, что очень полезно ходить босиком? Поэтому  вы и я здесь без обуви. Сегодня я

приглашаю вас в гости к Лунтику и его друзьям. Но прежде, чем отправиться в путь, нужно сделать зарядку.

Нам лениться не годится,

Помните, ребятки.

Даже звери, даже птицы делают зарядку.

«Разминка»    («Малышарики»)

Айболит: в дорогу надо подкрепиться. Вы сегодня хорошо позавтракали? А что вы ели? (Кашу.) Хорошо! Для того чтобы расти здоровыми, нужно кушать полезные продукты.

Игра «Да – нет»:

-Каша - вкусная еда. Нам она полезна? - Да.

-Творог, сыр, кефир всегда нам полезны? – Да.

-В луже грязная вода нам полезна? – Нет.

-Фрукты - просто красота нам полезны? – Да.

-А пирожных много есть нам полезно? – Нет.

-Овощей растет гряда. Овощи полезны? – Да.

-Чипсы нам полезно есть?  - Нет.

Айболит: посмотрите, сколько у меня в корзине продуктов. Давайте выберем из них полезные, витаминные.

Игра «Собери витамины».

Айболит: ну вот теперь мы готовы в дорогу. Путь наш будет не легкий, но я  предлагаю вам смело шагать за мной.

Дети идут за Айболитом и выполняют задания:

ходьба на носочках, на пятках, через «речку по мостику» - по ребристой дорожке, «по кочкам через болото»-по массажным коврикам, ползком в туннель.

Айболит: ну вот мы и пришли. А Лунтик с друзьями уже ждут вас и готовы рассказать вам свою историю.

Дети садятся на ковер и смотрят мультфильм «Лунтик. Зарядка»

Ведущий: ребята, вам понравилось путешествие? Мы еще не раз встретимся с Айболитом и побываем в гостях у Лунтика.

Айболит: а я желаю вам расти большими и здоровыми.

Ведущий: А сейчас нам пора возвращаться в сад. И назад мы поедем на поезде. (дети строятся «паровозиком» и под музыку выходят из зала)

Айболит машет детям вслед.