Весёлая карусель спортивный досуг средняя группа
материал (средняя группа)

Сценарий досуга из подвижных игр «Весёлая карусель»

 Цель: Вызвать у детей желание двигаться, заниматься спортом. Получать удовольствие от этих занятий, создание положительного эмоционального фона. Воспитывать целеустремлённость и настойчивость, чувство товарищества. Развивать интерес к подвижным играм и умение их организовывать самостоятельно. Продолжать работу по укреплению здоровья детей.

Оборудование: Обручи – 10 шт., ленты по кол-ву детей, 2 воздушных шарика, 2 ракетки, 3-4 мал. мяча, угощение для всех детей и медали.

Ход

Ведущий: Прежде чем начать играть. Надо мышцы поразмять.

флэш-моб трек 1 дружок

Ведущий: Ребята, я знаю столько интересных подвижных игр, хочу рассказать и поиграть в них с вами!

1. Игра первая «Птички в гнёздышках» (Потребуются обручи) На земле разложены обручи.. Пока играет музыка, вы бегаете, ходите, прыгаете по кругу, перестаёт играть музыка – занимаете обруч. Кому обруча не хватило – покидает игру (и садится на скамейку). Я убираю несколько обручей затем игра повторяется. Побеждает последний оставшийся в обруче. Он получает вкусную конфету.

трек  2

 Ведущий: А вот ещё одна интересная игра. Сейчас мы узнаем, кто у нас самый ловкий.

2. Игра вторая «Ловишки с лентами»  нам потребуется: ленты. нам нужно поделится по парам одни берут ленты и делаете из них «хвостики». Ловишку выбирают по считалке. Ловишка догоняет игроков и «отрывает» «хвостики». «Бесхвостые» игроки покидают площадку.

трек 3

Ведущий: Ну вот, мы уже поиграли с вами в 2 игры кто помнит, как они называются?

(птички в гнёздышках, ловишка с ленточками) правильно!

Ну а я предлагаю вам следующую игру, посмотрим, сможете ли вы перехитрить хитрый шарик.

3. Игра третья: эстафета «Хитрый шарик» (Потребуется: 2 воздушных шарика, 2 ракетки) Два игрока стоят у стартовой черты. По сигналу они начинают движение, отбивая шарик ракеткой. Побеждает первый выполнивший задание. Он получает вкусную конфету!

трек 4

Ведущий: а теперь пришла пора выяснить, кто же у нас самый смелый.

4. Игра четвёртая: Все игроки становятся у одной условной линии. Выбирается волк. ну а я буду пастухом я говорю

Я: Гуси-гуси
дети: Гага-га

Я: Есть хотите?
Дети: Да-да-да
Я: так летите же домой!
Дети: Серый волк под горой, Не пускает нас домой.
Я: Ну летите как хотите, только крылья берегите!

После этого вся команда прибегает к пастуху, а Волк пытается поймать гусей (не засалить, а именно схватить и удержать) какого-нибудь игрока или даже двух. Тот, кого поймали, присоединяется к волку, и все повторяется сначала, но ловят уже два игрока остальных. Игра продолжается до тех пор, пока непойманным не останется один «гусь» — этот игрок и считается выигравшим.

Ведущий: У меня осталась последняя игра для самых внимательных.  

5. Игра пятая (на внимание) «Видели, видели» Дети внимательно слушают, если они согласны со сказанным, то хлопают в ладоши и говорят: «Видели, видели! Мы конечно видели!». Если не согласны со сказанным, то молчат.

На лугу паслись овечки, Грелся Васька – кот на печке. (+)

 Наш барбос – весѐлый пѐс, на дворе яичко снѐс. (-)

 Учит курица-наседка В речке плавать своих деток. (-)

 Во дворе – ха-ха-ха – Подрались два петуха. (+)

 Мышка с кошкой, две соседки, На одной уселись ветке. (-)

 Крикнул гусь: «Га-га-га! Дам ребятам молока!» (-)

 На реке купались утки, Утки – серенькие грудки. (+)

Ведущий: Ну вот мы и узнали, кто у нас самый внимательный, но вы все сегодня были и быстрые, и ловкие, и внимательные, поэтому вас всех ждёт сюрприз. Но вам придётся его найти.

6. Игра шестая «Горячо-холодно» Воспитатель прячет заранее угощение. Дети начинают его искать. По мере приближения или удаления от искомого, воспитатель говорит: «Холодно, горячо». найдёте угощение, получат все конфетки

На этом мы заканчиваем нашу «Весёлую карусель»