Спортивный досуг (средняя группа)
учебно-методический материал (средняя группа) на тему

СПОРТИВНЫЙ ДОСУГ

« В гостях у Петрушки.»

Цель: 

Повысить интерес к подвижным играм, учить понимать образное содержание музыки и передавать его движениями, воспитывать чувство команды между детьми, повышать интерес к процессу выполнения игровых действий, укреплять здоровье детей.

Задачи:

Образовательные:

         Закреплять знания и представления детей о здоровом образе жизни, положительном влиянии подвижных игр на здоровье человека.

Развивающие:

Развивать быстроту, ловкость, ориентирование в пространстве, развивать чувство уверенности в себе, внимание, сосредоточенность и выполнение задания-команды, мыслительную активность, воображение.

Воспитательные:

Воспитывать желание принимать активное участие в досуге, помогать и сопереживать сверстникам, создавать положительно-эмоциональный настрой.

Форма проведение:

Спортивный досуг

Предварительная работа:

Неделя здоровья

Оборудование и материалы:

Канат, мешки для прыжков, обручи, мячи, тунель, проигрыватель для музыки.

Персонажи:

Петрушка, Марфуша

Ход занятия:

Дети входят в зал под веселую музыку.

Марфуша:

Сегодня мы пришли ребята с вами в гости к………..!

Петрушка:

(Спрятался) Ой-ой-ой, пожалуйста, не говорите! Пуская сначала про меня загадку отгадают.

Марфуша:

Ну хорошо, давай

Петрушка:

Я-забавная игрушка

У меня есть погремушка,

Мне повсюду не лень

Веселиться целый день.

Красный я ношу колпак,

А зовут-то меня как?

Не лягушка и не хрюшка,

А веселый я ……..

Дети:

Петрушка!

Петрушка и Марфуша:

Правильно! Молодцы!

Петрушка:

        (Выходит в зал)

Это я-ваш друг Петрушка!

Пришел на праздник в детский сад,

Чтобы порадовать ребят,

Чтобы с ними веселиться,

С вами вместе покружиться

В этот утренний час.

Как же рад я видеть вас!

Марфуша:

        Уж как мы то рады, Петрушка! Давненько ты к нам на праздники не заглядывал.

Петрушка:

        Да. Зато сегодня я вам столько сюрпризов приготовил, столько игр веселых! Готовы?

Марфуша:

Сюрпризов? Игр? А каких?

Петрушка:

 Мы поиграем сегодня в игры, в которые любили играть ваши мамы и папы, дедушки и бабушки, игры в которые и вы полюбите играть. Для начала давайте сделаем разминку. (Дети делятся на 2 команды)

И так: игра «Раз, два, три - в норку быстро проползи!»

(дети разбиты на две команды , по сигналу, под веселую музыку, по очереди, проползают в тунель)

Петрушка:

        А сейчас испытание для ловких. У меня есть волшебная веревка, которая превратится в потолок. Он может быть и высоким и низким. Ваша задача не прикоснуться к нему, иначе вы останетесь в замке и не сможете выбраться из него.

И так: игра «Наш волшебный потолок-он и низок и высок»

Петрушка:

А сейчас начинаются серьезные испытания. Посмотрим, какая команда быстрее.

И так: игра «Прыжки в мешках»

Марфуша:

        Ну как ваше самочувствие, настроение? Готовы продолжать?

Дети:

Да

Петрушка:

Ну тогда не будем тратить время и проверим какая команда сильнее.

И так: игра «Перетягивание каната»

Петрушка:

Ну, молодцы ребята! Вы не только сильные, ловкие, смелые но и дружные, веселые, умелые, справились со всеми трудностями. Мы с Марфушей уверенны что кто –то из вас обязательно станет знаменитым спортсменом! А сейчас следующее соревнование.

И так: игра «перекати мяч»

(При помощи обруча дети перекатывают мяч от одной точки до другой)

Петрушка:

Ну а теперь пришло время веселья!

И так: игра «Лопни шар»

(Дети лопают шар попой)

Марфуша:

Молодцы! Посоревновались от души! Мы очень вами довольны! А теперь я вам предлагаю всем вместе станцевать всем нам знакомый танец!

Танец маленьких утят

Вручение медалей.