«Витаминка в гостях у ребят»
план-конспект занятия (средняя группа)

       Конспект занятия «Витаминка в гостях у ребят»

Цель:

Помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания - еда должна быть не только вкусной, но и полезной.

Рассказать о пользе витаминов, объяснить детям, как витамины влияют на организм человека.

Воспитывать желание употреблять в пищу полезные продукты.

1. Беседа с детьми.

Появляется Витаминка:

Привет, ребята! Вы меня, наверно, не узнали? Давайте знакомиться. Меня зовут Витаминка. Пришла я к вам в гости не просто так, а поговорить об овощах и фруктах:

- Какие овощи вы знаете?

- Какие фрукты вам известны?

- Как вы думаете, чем отличаются овощи от фруктов?

2. Загадки про полезные продукты.

Витаминка:

Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Я принесла вам волшебную корзинку с загадками. Итак, слушайте внимательно, чтобы дать правильный ответ:

Сидит дед, в шубы одет,

кто его раздевает,

тот слезы проливает!  (лук)

Летом – в огороде, 
Свежие, зеленые, 
А зимою – в бочке, 
Крепкие, соленые. (Огурцы)  

Круглое, румяное, сочное и сладкое.

Сочное и сладкое очень ароматное.

Наливное, гладкое,

тяжёлое, большое, что это такое? (яблоко)

Ярко-жёлтый, ароматный,

кислый, но на вкус приятный.

Хорош очень с чаем он,

Называется (лимон)

Сто одёжек – 
И все –  без застежек. (Капуста).

3. Рассказ детям о пользе витаминов и их значении для здоровья человека.

Витаминка:

Ребята, а вы знаете, что такое витамины и где их можно найти? Витамины – это такие полезные вещества, которые есть во всех овощах и фруктах. Чтобы хорошо себя чувствовать, быть здоровым и бодрым, человеку каждый день необходимо кушать и овощи, и фрукты. Учёные каждому витамину дали своё название. Например, есть витамины: А, В, С, Д. Каждый витамин полезен нашему организму по-своему:

• витамин А – очень важен для зрения и кожи,

• витамин В – способствует хорошей работе сердца,

• витамин С – укрепляет весь организм, делает человека более здоровым,

• витамин Д – делает наши руки и ноги крепкими.

Витаминка:

«Ребята, как вы думаете, в каких продуктах содержится много витаминов?» (сырые овощи, свежие фрукты).

4. Физкультминутка.

Витаминка:

А сейчас весёлая физкультминутка!» (Дети выполняют движения согласно тексту стихотворения к физкультминутке)

В огород пойдем, урожай соберем. (маршируют)
Мы морковки натаскаем (“Таскают”)
И картошки накопаем. (“Копают”)
Срежем мы кочан капусты, (“Срезают”)
Круглый, сочный, очень вкусный, (Показывают круг руками-3раза.)
Щавеля нарвем немножко (“Рвут”)
И вернёмся по дорожке. (маршируют)

5. Стихи о продуктах содержащих витамины.

Витаминка:

Ребята, а ещё в моей волшебной корзиночке есть хорошие стихи. Хотите послушать?: Выходят дети:

Овощи и фрукты полезные продукты!

Ешь морковь и огурец будешь ты молодец!

6. Игра «Угадай фрукт на ощупь».

Витаминка предлагает каждому ребенку взять фрукт и просит отгадать с закрытыми глазами фрукт на ощупь.

7. Итог:

Витаминка задаёт детям вопросы:

- О каких названиях витаминов вы сегодня узнали?

- Для чего нужны витамины?

- Подумайте и скажите, какие полезные продукты перед употреблением в сыром виде необходимо помыть?

Никогда не унываю,

Всегда с улыбкой на лице,

Потому что правильно питаюсь,

Употребляю витамины: А, В, С!