Психогимнастика для детей старшего дошкольного возраста "Ромашки"
методическая разработка (старшая группа)

Психогимнастика  «Ромашки»

Ребятишки, я предлагаю отправиться прогуляться на волшебный луг.

На волшебном лугу  растут волшебные ромашки. Волшебные они потому, что умеют разговаривать и двигаться.

А еще они, как дети любят играть и озорничать.

А вы хотите стать волшебными ромашками?

Я полью вас из леечки волшебною водой, и вы превратитесь в цветы, (педагог имитирует полив).

Ты волшебная водица,

лейся на головки.

Превращай скорее деток

в красивые ромашки!

В какие красивые цветы вы превратились!

Покачайте своими головками, попробуйте, как гнется ваш стебелек, пошевелите пальчиками – листочками.

Решили ромашки  пойти погулять.

Шли, шли и увидели речку. В речке вода холодная «бр-р-р».

Как на другой берег перебраться, а мостик такой узенький.

Давайте встанем, друг за дружкой, одной рукой держимся за впереди стоящего, а другой -за перила мостика.

Идем медленно, ступаем осторожно.

Наконец - то кончился мостик.

Пришли ромашки   на полянку.

Встали цветочки в круг.

Решили ромашки  бабочек ловить. Всем телом напряглись, ноги  шире расставте, чуть вперед подались, руки вперед вытянули.

Хвать! Хвать!

Не поймали, улетела  бабочка.

Пока ловили бабочек, подул сильный ветер. Ромашки  присели, стебельки вниз опустили, листочки повисли.

Ветер стих, выглянуло солнышко, цветочки улыбнулись солнышку.

На ромашки  прилетели стрекозы. Стали цветы бегать за стрекозами. Бегают легко на носочках по всей полянке.

Весело цветочкам.

Как стрекозы, листочки - руки в стороны расставили, помахивают ими как крылышками.

Остановились, закружились на месте и присели.

Повалились на спинку, лежат, отдыхают.

Все тело расслаблено, руки ноги расслаблены, как приятно.

Отдохнули, ромашки,  набрались сил, и вдруг услышали музыку и принялись цветочки танцевать, веселиться (звучит «Вальс Цветов»).

Но пришло время  возвращаться в группу.

Сейчас я хлопну в ладоши, и вы снова станете детьми – умными и добрыми.