Доклад на тему: "Использование игровых технологий в формировании здорового образа жизни у детей дошкольного возраста"
консультация (подготовительная группа)

Доклад на тему: «Использование игровых технологий в формировании здорового образа жизни у детей дошкольного возраста»

Дошкольный возраст, по утверждению специалистов, является важным и ответственным периодом в развитии здоровья ребенка. Именно в этот период происходит перестройка функционирования разных систем детского организма, поэтому очень важно иметь в этот период развития способствовать воспитанию у детей этого возраста привычек и потребностей к здоровому образу жизни, поддерживанию и укреплению своего здоровья. Это одна из основных задач, которая стоит перед родителями и воспитателями ДО. Именно в это время нужно начинать формирование основ здорового образа жизни у дошкольников. Родителям нужно усвоить, что здоровье ребенка – это не только отсутствие болезни, эмоционального тонуса и плохой работоспособности, но и закладывание основ будущего благополучия личности ребенка. Основным направлением по укреплению здоровья детей, является формирование представления о здоровье, как об одной из фундаментальных ценностей жизни. Мы воспитатели и родители должны учить ребенка правильному поведению в различных жизненных обстоятельствах, быть готовыми к непредвиденным ситуациям. В этот период ребенок должен четко усвоить что хорошо и полезно, а что плохо и вредно. Родители, бабушки и дедушки должны постоянно прививать правильное отношение к своему здоровью. Это должна быть целая система по сохранению физического, психологического и социального благополучия ребенка. Но для решения данных задач на практике не всегда учитывается влияние основного вида деятельности дошкольников- игры.

Игра это наиболее эффективный и доступный метод воздействия на ребенка. Именно в игре ребенок получает полноценное, многоплановое развитие: физическое, психическое, умственное. Поэтому очень важно вызвать интерес к играм у детей и родителей и внедрить их в повседневную жизнь. Практика показывает, знакомятся с правилами здорового образа жизни наиболее эффективно благодаря целенаправленной игровой активности с включением всевозможных игр: тематических, дидактических, подвижных, сюжетно-ролевых и т.д.

Почему именно игра? Во-первых,  игра – это весело! Дети обожают играть. Общение с ребятами, с родителями дома, непринужденная обстановка, возможность проявить себя вызывает у детей положительные эмоции. Во-вторых, игра – это интересно! Познавательные игры содержат значительный объем информации, который легко и прочно откладывается в памяти ребенка во время игровой деятельности. В-третьих, игра это полезно! Именно во время игры дети учатся следовать инструкциям, соблюдать правила, что способствует развитию навыков контроля и самоконтроля. Как показывают наблюдения, наиболее успешно реализуются профилактические программы, в которых обучение социальным и здоровьесберегающим навыкам осуществляется через игру, через проигрывание и переживание ситуаций, а не заучивание готовых ответов. Игра это жизненно важный и необходимый элемент в развитии ребенка. Для него в игре представляется возможность представить себя в роли взрослого, копировать увиденное когда либо. Дети анализируют определенные ситуации в играх, делают выводы пре6допределяя свои действия в схожих ситуациях в будущем.

Как писал Януш Корчак: « Взрослые думают, что дети не заботятся о своем здоровье… нет. Детям совершенно также, как и взрослым хочется быть здоровыми и сильными, только они не знают, что для этого делать. Объясните им и они будут беречься.»