Конспект образовательной деятельности на тему: "Личная гигиена малышей"
план-конспект занятия (младшая группа)

Цель: Закреплять и развивать культурно-гигиенические навыки через использование знаний о  предметах личной гигиены.

Задачи:

-Закрепить знания детей о средствах гигиены через совершенствование навыков пользования предметами личной гигиены;

-Совершенствовать умение детей отвечать на вопросы;

-Развивать способность воспитанников объединяться для совместной деятельности;

- Воспитывать желание быть опрятными, а также потребностьпроявлять доброту к окружающим.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, чтение художественной литературы.

Материалы и оборудование: игрушка - мишка, мыльные пузыри, мыло, полотенце, зубная паста и щетка, расческа, предметные картинки.

   Ход организованной образовательной деятельности:

Дети заходят в группу:

    -Вы ребята проходите

На гостей все посмотрите

К нам сюда пришли друзья

Поздоровайтесь сперва

Улыбнитесь дружно им

Гостям нашим дорогим.

- Ребята, к нам в гости пришёл Медвежонок. У него в сумке лежат какие-то вещи. Он говорит, что они ему совсем не нужны. Может быть, они нам пригодятся? Посмотрим…?

( В сумке лежат: мыло, полотенце, расчёска, зубная щётка. Поочереди достаём и рассказываем, для чего они нужны.)

Воспитатель показывает мыло, зубную пасту и щетку, полотенце. Показ сопровождается стихами и потешками.

Зубная паста и щетка.

- Ребята, скажите, что это?

     Перед тем, как спать ложиться,

Полагается умыться.

Щетку пастой мы намажем,

Молодцы, нам мама скажет!

Воспитатель:

- Расскажите Медвежонку, для чего нам нужны зубная паста и щётка?

- Когда мы чистим зубы?

- Для чего нужно чистить зубы?

- Правильно, молодцы!

Расческа:

     -Что это ребята?

     Я возьму свою расчёску,

Кукле сделаю причёску!

У неё мои привычки,

Два банта и две косички!

Воспитатель

- Для чего нужна расческа? Скажите нашему Медвежонку!

      Мыло.

     -Скажите, ребята, пожалуйста, что это?

Каждый день

Я мыло мою

Под горячею водою.

И в ладонях поутру

Сильно-сильно

Мыло тру!

Мы теперь с тобой дружны!

Нам грязнули не нужны!

Воспитатель:

-Расскажите нашему Медвежонку, для чего нужно мыло?

- Когда мы моем руки?

-Зачем моем руки мылом?

Пальчиковая гимнастика:

-Давайте покажем Медвежонку, как надо мыть ручки.

Кран открыли, руки мыли.

Мылом мы их натирали

Пеной грязь мы вымывали.

Тёрли, тёрли, мыли, мыли,

А потом водой всё смыли.

Полотенцем вытирали.

Руки чистыми так стали!:

Полотенце

-Давайте посмотрим, ребята, что ещё есть у нашего Медвежонка! Что это?

И махровое, и гладкое бывает.

Кто помылся, тот о нем не забывает:

Взрослого, младенца

Вытрет полотенце.

Воспитатель:

-А для чего нужно полотенце? Какое оно?

Физминутка:»Весёлая зарядка»

Игра «Поможем Медвежонку найти предмет»:

-А теперь давайте поможем нашему Медвежонку найти на картинках те предметы, которые нам нужны, чтобы быть чистыми и опрятными. (Показываем детям подготовленные картинки с изображением различных предметов, среди которых есть предметы личной гигиены.)

 Игровая ситуация:

Воспитатель: Дети, а скажите мне, когда мы моем руки с мылом, что у нас может получиться - такое красивое, разноцветное?

Дети: Мыльные пузыри.

Воспитатель: Посмотрите, какая интересная игрушка у Медвежонка есть!

(Показывает мыльные пузыри).

- Что это, ребята?

- Правильно мыльные пузыри! С их помощью можно  сделать много красивых разноцветных шаров. Не верите? Смотрите. (Выдувает мыльные пузыри, предлагает детям подуть на них).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Медвежонок говорит вам спасибо  и до свидания!!!