Конспект совместно-взрослого события по приобщению к здоровому образу жизни на тему: "Постарайся угадать, чем листочек может стать"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №9»

Конспект

совместного детско – взрослого образовательного события по приобщению детей к здоровому образу жизни на тему:

 «Постарайся угадать, чем листочек может стать»

Подготовила и провела

 Воспитатель высшей категории:

 Резяпкина Г.А.

г. Никольск 2018г.

КОНСПЕКТ  развлечения в средней группе

 «ПОСТАРАЙСЯ УГАДАТЬ, ЧЕМ ЛИСТОЧЕК МОЖЕТ СТАТЬ»

 Цель: формировать навыки здорового образа жизни у подрастающего

             поколения и внедрять их в семьи через детей.  

Задачи:

1. Вызвать у детей и родителей интерес к выполнению физических упражнений с нетрадиционным предметом — листом бумаги.

2. Развивать координацию движений, способность поддерживать динамическое и статическое равновесие, ориентироваться в пространстве.

3. Доставить радость детям и родителям  от совместного  выполнения занимательных физических упражнений.

Оборудование: листы  бумаги на каждого ребёнка и родителя, музыкальное сопровождение, конверт с разноцветными листами бумаги, 4 кегли.

                              Ход мероприятия

Родители и дети стоят парами в две шеренги.                    

1. Воспитатель: Здравствуйте ребята! Здравствуйте взрослые! Чаще говорите это удивительное слово «здравствуйте».  Когда мы его произносим, то не только приветствуем кого-то, но и желаем ему здоровья. Ребята, а вы знаете, в чем секрет здоровья?

Дети читают стихи

 1. Чтоб здоровье сохранить,

     Организм свой укрепить,

     Знает вся моя семья

     Должен быть режим у дня.

2.  Следует, ребята, знать

     Нужно всем подольше спать.

     Ну а утром не лениться–

     На зарядку становиться!

3.  Чистить зубы, умываться,

     И, почаще улыбаться,

     Закаляться, и тогда

     Не страшна тебе хандра.

4. Очень важно спозаранку

    Есть за завтраком овсянку.

    Черный хлеб полезен нам

    И не только по утрам.

5. Кушать овощи и фрукты,

    Рыбу, молоко продукты-

    Вот полезная еда,

    Витаминами полна.

6. Чтоб расти и закаляться,
    Не по дням, а по часам
    Физкультурой заниматься,
    Заниматься надо нам.

7. К солнцу руки поднимаем,
    Дружно, весело шагаем,
    Приседаем и встаем,
    И ничуть не устаем!

8. У здоровья есть враги,

    С ними дружбы не води!

    Среди них тихоня лень,

    С ней борись ты каждый день.

2. Вносят  конверт с письмом от «Веселого ветерка»:

«Я — веселый ветерок,

Шлю в подарок вам листок.

Интересно с ним играть!

Постарайся угадать,

Чем листочек может стать!  (Раздать каждому)

-Предлагаю сказать ветерку спасибо (дыхательная гимнастика: вдох через нос – выдох через рот на лист бумаги).

-Дружно за руки возьмитесь, друг за другом парами становитесь.

-  Отправляемся в путь с волшебным листочком. (Листочки под мышкой, звучит музыка)

3. -Начинается дождь.

Чтоб не мокнуть под дождём,

Крышу мы с собой берём.

- Продолжаем движение, держа листок 2 руками над головой.

 4. - А теперь нам хочется потрогать капельки дождя – листок кладем на голову, руки в стороны. Чтобы листок не упал надо знать секрет: голова поднята, спина прямая, плечи расправлены, идти следует не спеша.

 5. -  Подул ветер, поднимает листочки, срывает их с головы, кружит по воздуху: подбрасываем листочек вверх и пытаемся его поймать.

 6.- После дождя образовались глубокие широкие лужи, как нам их перейти?

 (Стелют листочки друг за другом и идут по ним).

Игра «Замри» (развитие равновесия)

Дети, родители   бегают  между листочками, лежащими на полу. По сигналу, дети  встают на них двумя ногами, а родители на одной ноге, стараясь удержать равновесие.

7. Вышло солнце и быстро высушило лужи. Мы решили посмотреть, что же нас окружает. Для этого нам понадобится подзорная труба.

- Найдите солнышко, посмотрим на гостей, найдите воздушные шарики, шахматную доску.

(Дети находят объекты в подзорную трубу, скрученную из листочка бумаги).

8. - А у меня вопрос к догадливым. Как можно перенести лист бумаги без рук?

Конкурс двух команд – родителей. (Дети – болельщики).

 «Кто быстрее перенесет лист бумаги,  зажатым коленями»

9. — Какую любимую детскую игрушку и в то же время физкультурное пособие можно быстро сделать из листа бумаги? — мяч.

Игра «Мяч»

- Скомкаем лист бумаги и превратим его в «мяч».

- Подбросить и поймать 2 руками (детям).

- Подбросить и поймать 1 рукой (родителям).

10. - А сейчас свои мячи расправим и порвем на мелкие кусочки. Зажимаем их между ладошками.

—      Мы весело играли?

—      Нисколько не устали?

- В честь этого – бумажный салют на счёт три и криком «Ура!»

11. Подведение итогов. - Чем же был наш волшебный листок?

  - Мы от всей души благодарим родителей, которые нашли время поиграть со своими детьми. Оказывается, чтобы занять ребенка или привлечь его к двигательной активности не надо спешить в магазин, а можно использовать любой подручный материал. Это может быть обычный листок бумаги.

-Какое настроение у вас сейчас? Радостное, веселое!

-Давайте все вместе споем песню «Улыбка»

Совместное исполнение песни.