План воспитательно-оздоровительной работы МКДОУ № 9 на летний период
методическая разработка

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников  № 9 «Колокольчик»

План воспитательно-оздоровительной работы МКДОУ № 9 на летний период

Цель: оздоровление и укрепление детского организма, развитие познавательных способностей детей в летний период.

Задачи: 

1. Создать условия обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2. Реализовать систему мероприятий направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников.

3. Проводить осуществление педагогического процесса и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Особенности организации образовательной деятельности в летний период

1. Увеличить длительность пребывания детей на свежем воздухе в течение всего дня. С этой целью прием осуществлять на прогулке, увеличить длительность прогулок.

2. Утреннюю гимнастику проводить на свежем воздухе.

3. Ежедневно проводить наблюдение, труд в природе.

4. С учетом погодных условий проводить игры с водой и песком.

5. В ходе свободной деятельности детей организовать на участке оптимизацию двигательной активности на свежем воздухе. Активно использовать спортивное оборудование и спортивный инвентарь для подвижных игр.

6. Осуществлять работу по совершенствованию техники выполнения основных видов движений, проводя на прогулке организованные виды деятельности.

7. Регулярно проводить закаливающие мероприятия: солнечные и воздушные ванны, босохождение по коррекционной дорожке, водные процедуры (умывание прохладной водой, мытье рук до локтей, обливание ног после прогулки).

Планирование образовательной деятельности с детьми с летний период

(беседы, подвижные игры, продуктивная деятельность, просмотр иллюстраций,

чтение художественной литературы)

Старший воспитатель: Волкова А.В. ___________