конспект НОД по теме:"Путешествие в страну "Неболейка" (с интерактивной презентацией)
презентация для интерактивной доски

Конспект  

непосредственно образовательной  деятельности

по  теме:  «Путешествие в страну «Неболейка»

(с интерактивной презентацией)

Интеграция образовательных областей: «Познавательное  развитие», «Социально-коммуникативное  развитие», «Художественно-эстетическое»,  «Физическое  развитие»,  «Речевое развитие».

Цель  - воспитывать желание всегда быть здоровыми, учить детей заботиться о своем здоровье, избегать ситуаций, наносящих вред здоровью.

(Слайд 1)

- Здравствуйте, ребята! Что мы сейчас сделали? (ответы детей).

- А что означает это слово: «здравствуйте»? (ответы детей).

- А что такое здоровье? (ответы детей).

- Ребята, здоровье – это нормальная деятельность организма, его полное физическое и психическое благополучие.

- Давайте поговорим о том, что помогает нам быть здоровым, какие вы знаете способы? (ответы детей).

- Правильно. Чтобы быть здоровым нужно с раннего возраста вести здоровый образ жизни, соблюдать правила личной гигиены, режим, правильно питаться закаливаться, заниматься физкультурой, делать утром зарядку и не лениться. Заниматься спортом: бегом, плаваньем, закаляться, играть в подвижные игры на свежем воздухе.

- А теперь, ребята, мы тщательно проверим, насколько вы хорошо знаете, как оставаться здоровым и что для этого надо делать.

Я предлагаю вам посетить волшебную страну НЕБОЛЕЙКА.

Начинаем колдовать, здоровью двери открывать.

Хоть замочек очень крепкий, металлический и цепкий,

Мы его сперва покрутим, а потом три раза дунем,

покачаем 1,2,3 дверь замочек отомкни.

Двери открываются, путешествие начинается.

Мы сейчас же можем отправится в путешествие, но нам нужен экскурсовод, мы же совсем не знаем эту страну. Пойду я посмотрю, есть ли такой тут такой человек.

(входит доктор «Неболейкин»)

Слышал, что вы решили прогуляться по стране Неболейка.  Давайте посмотрим на карту.

(Слайд 2)

Попрошу сидящих встать!

И команды выполнять.

Все дышите! Не дышите!

- Всё в порядке! Отдохните!

Вместе руки поднимайте.

Превосходно! Опускайте!

Наклонитесь, разогнитесь!

Встаньте прямо, улыбнитесь!

Да, осмотром я довольна

Из ребят никто не болен.

Каждый весел и здоров

К путешествию  готов!

(Слайд 3)

Улица  «Витаминная».

- Ребята, вы оказались на улице «Витаминная».

- Вы знаете, что есть продукты полезные для здоровья, какие например? (Ответы детей). Правильно, молодцы.  А есть вкусные, но совсем не полезные. Какие вы знаете? (Ответы детей).

(Слайд 4)

 (интерактивная игра)

- Молодцы. Вы хорошо знаете, какие продукты полезны для здоровья, а что лучше не есть совсем. Надеемся, вы будете следовать этим правилам.

Сели — встали, сели — встали.
Руки к телу все прижали
И подскоки делать стали.

Быстро, быстро побежали.

Добежали и устали.

(Слайд 5)

Улица  «Спортивная».

- Ребята, вы пришли на улицу «Спортивная».

- А какие виды спорта вы знаете? (Ответы детей).

(Слайд 6)

- Ой, сколько много предметов, что-то я запутался….какие из них спортивные?

Помогите мне, давайте уберем лишние предметы, которые к спорту не имеют никакого отношения.

(интерактивная игра)

- Молодцы, а теперь следующее задание. Сейчас мы будем вам загадывать загадки о предметах, которые используют в спортивных играх.

(Слайд 7)

 (интерактивная игра)

- Спасибо, ребята. Видно, что ваша группа дружит со спортом.  

Сели — встали, сели — встали.
Руки к телу все прижали
И подскоки делать стали.

Быстро, быстро побежали.

Добежали и устали.

(Слайд 8)

Улица  «Чистюль».

- Ребята, вы пришли на улицу  Чистюль, а они считают, что «Чистота залог здоровья».

- А как вы думаете, связана ли чистота и здоровье? (Ответы детей).

- Правильно! Связаны. Недаром говорится» «Чистота – залог здоровья». Это означает, что если человек чист и опрятен, вокруг него царит чистота,  - он соблюдает одно из важных правил, позволяющих быть здоровым.

- Представьте себе неопрятно одетого неряшливого мальчугана Петю. Он редко моет руки с мылом, не любит стричь ногти, поэтому под ногтями у него образовались темные полосочки грязи. Петя забывает мыть руки перед едой, после туалета, после того, как поиграл со своей любимой собакой. Хотели бы вы дружить с этим мальчиком?

- А теперь, дети, вспомните, пожалуйста, все случаи, когда нужно мыть руки с мылом. (Ответы детей).

- А сейчас, отгадайте загадки о тех предметах, которые нам нужны, чтобы соблюдать чистоту своего тела или по-научному – гигиену.

(Слайд 9)

 (интерактивная игра).

- Молодцы ребята, вы хорошо знаете, как важно соблюдать чистоту и гигиену и умеете это делать. Значит вы без труда поможете капельке расставить картинки по порядку. Что сначала? Что потом?

(Слайд 10)

 (интерактивная игра, загадки)

(Слайд 11)

 (интерактивная игра)

Сели — встали, сели — встали.
Руки к телу все прижали
И подскоки делать стали.

Быстро, быстро побежали.

Добежали и устали.

- Ну вот, ребята, наше путешествие подошло к концу, нам пора назад в наш детский сад. Понравилось ли вам играть? А что запомнилось? Для того чтобы вы всегда были здоровыми, доктор дарит вам витаминки.