"Лето - это красота"
план-конспект занятия (средняя, старшая группа)

Лето. Музыкально-спортивное развлечение.

ЛЕТО- ЭТО КРАСОТА!

Цель: Закрепить представление о лете, как о времени года. Провести музыкально-спортивное развлечение с использованием танцевально-ритмических композиций, а также музыкальных и спортивных игр.

Задачи.

Обучающие:

- Совершенствовать вокальные, танцевальные и ритмические навыки.

- Научить детей применять полученные знания.

- Обучать детей музыкально-ритмическим навыкам.

Развивающие:

- Развивать коммуникативные способности.

- Развивать мыслительную деятельность.

- развивать артистические способности и воображение.

Воспитывающие:

- Бережное отношение к природе.

- Умение работать в группах.

- Воспитывать желание заниматься музыкой.

Методический материал:

1. «Танцевальная ритмика» Т. Суворовой.

2. «Театр танца» О. Усовой.

3. Любимые детские песни шоу-группа «Улыбка».

Ведущий: Чтоб звенел весёлый смех,

Детвора не плакала,

Светит солнышко для всех,

Светит одинаково.

дети: День откроет на заре

Золотистым ключиком,

Чтоб досталось на земле

Каждому - по лучику.

Солнце яркими лучами

Лето всех встречает,

Порезвиться вместе с нами

Лето приглашает.

Хорошо, что лето есть,

разных игр и не счесть!

Можно в салки поиграть,

можно мячик погонять

Кораблик в луже запустить

И собак чужих дразнить.

Быть послушным неохота?

Значит, лето впрямь пришло,

Игры, шутки принесло!

Лето: На дворе теплым - тепло,

С самого рассвета,

Значит будет хорошо,

Я пришло к вам – Лето!

Будем в игры мы играть,

И здоровье поправлять,

А сегодня, всем, внимание-

Устроим соревнование!

Солнышко: А я- Солнышко румяное

По небу я качусь,

И лучиками яркими

К цветочкам повернусь!

Будет праздник, будут игры

И веселье полон час!

Со спортивной тренировки

Начинаем мы сейчас!

Дождик: А я дождик не простой,

Я весёлый и грибной,

В спортивных состязаниях

Совсем не помешаю я!

А цветочки я полью,

Пользу людям принесу.

Землю напою водой,

Чистой, тёплой, дождевой.

Ветер: С птичками высоко

В небе я летал,

В васильковом поле

Лето увидал.

Теплое, родное,

Улыбнулось мне,

И светло, и весело

Стало на душе.

Лето: Так, давайте радоваться,

Песни петь, плясать!

С Солнышком и Ветром

Лето все встречать!

Дети исполняют песню – танец «Лето».

Лето: Отгадайте-ка, ребятки,

мои летние загадки!

1. Разноцветные ворота

На лугу построил кто-то,

Но пройти в них не легко -

Те ворота высоко.

Постарался мастер тот,

Взял он красок для ворот.(радуга)

2. Для одних он - садовод,

Для других он полевод,

Успевает везде быть,

В поле лёг и сад полить.(дождь)

3. Спал цветок и вдруг проснулся –

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел.(бабочка)

На ромашку у ворот

Опустился вертолёт -

Золотистые глаза.

Кто же это?.

(Стрекоза)

Домовитая хозяйка

Пролетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком-

Он поделится медком.

(пчела)

Ведущий : Очень добрым, очень светлым,

Золотистым, ясным днём

Все идём мы в гости к Лету,

В гости к Солнышку идём!

Солнышко: А для танца я, дружочки,

Припасла свои платочки.

Дети исполняют «танец с платочками».

Солнышко: Тучка Солнышко закрыло,

Тучку что-то рассердило.

гости к дождику пойдём,

И станцуем и споём,

Чтобы тучка не сердилась,

Чтобы Солнце возвратилось!

дети исполняют игру «Солнышко и дождик».

Дети: Солнышко весёлое

Светит нам в ладошки

Поиграй-ка Солнышко

Посвети в окошки!

Раз, ладошка - два, ладошка,

Любим бегать и скакать.

Раз, ладошка – два, ладошка,

Дождику нас не догнать!

Дети убегают под музыку, прячутся в «домики».

Лето: Дождик, дождик, не грусти!

Свою тучку прогони!

Мы порадуем тебя,

Тебя любит детвора!

Ведущий: Очень любят Лето-

Букашки и жучки,

Божие коровки,

Ночные светлячки.

Дети средней группы исполняют танец «Божья коровка»

Ведущий: Бармалей сюда идёт!

Свою песенку поёт!

Бармалей: Я очень злобный,

На всё способный,

Я злой разбойник Бармалей,

И мне не надо

Ни мармелада, на шоколада,

А только маленьких детей!

Пугает детей, старается «обвязать» их верёвкой.

Бармалей: Что? Боитесь Бармалея?

То-то, я вам покажу (грозит кулаком)

Не просите быть добрее,

А то мигом проглочу!

Я такой разбойник жуткий,

Бородой своей клянусь,

Что со мною плохи шутки:

Даже в цирке не смеюсь!

Ведущий: Надо нам детей спасать,

Айболита будем звать!

Добрый доктор Айболит,

Приезжай поскорей,

Выручай наших детей!

Айболит появляется: Что такое? неужели

Наши дети заболели!

Ах, да это Бармалей

Обижает всех детей!

Ну злодей, ты погоди,

Айболита, не серди!

К детям ты не подбегай,

И ребяток не пугай!

Есть микстура у меня,

Разведу сейчас друзья,

И вколю ему быстрей

Будет он, у нас добрей!

Вынимает пузырёк и шприц.

Бармалей: (испуганно)

Вы простите меня, пощадите меня,

Не губите и отпустите меня.

Айболит: Тихо! Тихо!

Не кричи! Повернись и не дрожи!

(делает укол)

Как, не больно, Бармалей?

Будешь ты теперь добрей!

Бармалей: (сматывает верёвку)

Буду, буду я добрей!

Напеку я для детей

Пирогов и кренделей,

Приходите, получите,

Ни копейки не платите,

Потому, что Бармалей

Любит маленьких детей!

Айболит:ну, а вы друзья здоровы?

Лены, Кати, Саши, Вовы?

Ну- к встанем по порядку,

Дружно сделаем зарядку!

Дети под музыку «Чунга -Чанга» выполняют танцевальную гимнастику.

Ведущий: Ну, ребята, тренировку

Провели вы очень ловко,

Папы, мамы будут рады,

А сейчас - Олимпиада!

1. Соревнование с шариками и клюшкой.

2. Перетягивание каната.

3. Прыжки через кочки.

4. Кто соберёт больше шишек.

5. Построй мостик через речку.