Летний спортивный праздник «ЛЕТО – ЭТО КРАСОТА» для детей всех групп
проект по физкультуре

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 18 «Росинка» компенсирующего вида

 городского округа Щёлково

(МАДОУ детский сад № 18 «Росинка» компенсирующего вида ГОЩ)

Спортивный праздник

«ЛЕТО – ЭТО КРАСОТА»

для детей всех возрастных групп

                                                                       Составитель:

                                                                       Юдичева Ольга Олеговна,

инструктор по физической культуре

г. Щёлково

Летний спортивный праздник

«ЛЕТО – ЭТО КРАСОТА»

для детей всех групп

Задачи:

- создать у детей и гостей праздника радостное настроение;

- способствовать оздоровлению детей посредством выполнения физических   упражнений на свежем воздухе;

- воспитывать чувство товарищества, доброго отношения детей друг к другу.

Оборудование: кегли, мячи, «парашют», мыльные пузыри, «записная книжка», костюмы для героев, музыкальный центр, цветные мелки, воздушные шары.

                                 Ход праздника:

Ведущий:  Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости!

Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья!

Праздник детства, песен, света,

Праздник мира и добра!

В этот день щебечут птицы

И светлеет небосвод,

А ромашки с васильками

водят в поле хоровод! 

Ребята, расскажите, что же такое лето?

Ребёнок 1.

Лето - это много цвета:

Это поле, это лес.

Это тысяча чудес.

Это быстрая река.

Это в небе облака.

Это яркие цветы.

Это в мире сто дорого для ребячьих ног.

Ребёнок 2. 

Отчего так много света?

Отчего вдруг так тепло?

Оттого, что это лето

На всё лето к нам пришло.

От того  и каждый день

Всё длиннее, что ни день.

Ребёнок 3.

Лето пахнет земляникой,

Тёплым дождиком, клубникой.

Пахнет лето огурцами

И душистыми цветами.

Много запахов у лета,

Не расскажешь до рассвета.

Лето очень вкусное

И ничуть не грустное.

Ведущий:  

Лету красному,

Небу ясному.

Солнышку, что всех ребят

Превращает в шоколад

Наше физкульт-ура!

Дети: Ура! Ура! Ура!

Ведущий:  

Ребята, сегодня мы будем с вами играть, петь, танцевать, выполнять различные задания. И к нам на праздник придёт лето! Сначала выполним весёлую разминку («Мы пойдём сейчас направо…»).                                      А теперь давайте все вместе позовём Лето! Все вместе: Лето!

(звучит тревожная музыка, выходит Злючка-Колючка).

Злючка-Колючка:

Слышу, у вас тут веселье?! И вы все такие весёлые, добрые, милые. Меня зовут Злючка-Колючка. Потому, что я очень плохая и злая. Посмотрите, сколько во мне зла…(показывает, какая она толстая – под одеждой закреплены воздушные шарики). Я ваше Лето заколдовала и спрятала. Вот, посмотрела я на вас, какие вы все весёлые, хорошие, и тоже захотела стать доброй. Вот решила ваше Лето расколдовать. Но без вас мне не справиться, потому что от злости память у меня плохая стала. Как расколдовать лето, и где оно спрятано – не помню…, но у меня есть записная книжка, куда я все свои злые дела записываю. Поможете мне найти Лето?

Ведущий:

Ребята, поможем Злючке - Колючке? Пусть она станет такой же доброй и весёлой, как мы все и расколдует Лето!

Дети:

Да!

Злючка - Колючка: 

Читать и писать я не умею, меня не научили. И поэтому в записной книжке я рисую картинки. Вот, на первой странице нарисованы  солнышко и дождик.

Значит, нам надо поиграть в игру «Солнышко и дождик».

Игра «Солнышко и дождик»

Дети под музыку двигаются подскоками по площадке. На остановку музыки, все дети останавливаются и делают над головой «зонтик». Злючка - Колючка ходит между детьми и смотрит, кто из детей не успел спрятаться под зонтиком.

Злючка - Колючка: 

Ой, ой! Что со мной? (лопается шар под одеждой).

Ведущий:

Это злость из тебя уходит! Злючка - Колючка показывай следующий рисунок в записной книжке.

Злючка - Колючка: 

Здесь нарисовано лето.

 Бабушка - Загадушка:  

Здравствуйте, дорогие ребята! Зовут меня Бабушка - Загадушка. Приглашаю вас поиграть в игру, которая называется «Летняя угадай-ка».

Игра «Летняя угадай-ка»

Светит утром к нам в оконце

И лучами будит… (солнце).

Солнцем вся земля согрета –

Снова мы встречаем … (лето).

В парках, скверах и садах,

На полянах и лугах

Небывалой красоты

Распускаются …(цветы).

Птицы весело поют,

Пчёлы в улей мёд …(несут).

На болотистых опушках

Громко квакают … (лягушки).

Если утром в лес пойти,

Можно белый гриб …(найти).

Летом нужно закаляться,

В тёплой речке всем …(купаться).

Можно бегать и скакать,

В игры разные  …(играть).

В «Угадай-ку» мы играли,

Все загадки …(отгадали)!

Злючка - Колючка:

   Ой, ребята (лопается шарик под одеждой)! Кажется, я становлюсь ещё добрее!

Ведущий:

 Злючка - Колючка, а что у тебя нарисовано на следующем листочке записной книжки? (заглядывает в записную книжку). Здесь нарисованы мыльные пузыри. Это я от злости надувалась, как мыльный пузырь!

Ведущий:

Ребята, давайте поможем Злючке - Колючке, она будет надувать свои пузыри, а вы их ловить.

Игра «Мыльные пузыри»

Злючка - Колючка:

Следующая картинка – мухомор. Я ведь от злости все хорошие грибы прогнала и мухоморов да поганок насажала! Нужно их прогнать.

Игра «Сбей мухомор»

Принцип игры аналогичен боулингу. На расстоянии (для каждой группы – разное) от стартовой линии устанавливаются вплотную кегли (5-10 шт.). Каждый участник команды получает право на один бросок. За каждую сбитую мишень команда получает 1 очко. Сбитые мишени устанавливаются на прежнее место. Побеждает команда, набравшая большее количество очков.

Злючка - Колючка:

(У Злючки - Колючки лопаются последние шары). Какая я худенькая стала… и добрая…!

Ведущий:

Злючка - Колючка добрая стала! Значит наше Лето свободно!

Лето:

Здравствуйте, мои друзья!

Как рада встрече с вами я!

Я соткано из зноя,

Несу тепло с собою.

Я реки согреваю, купаться приглашаю.

И все вы любите меня за это,

Ну, так скажите, «Здравствуй лето»!

Дети: Здравствуй лето!

Ребёнок:

Как мы долго ждали,

Как мы долго звали

Лето наше красное,

Звонкое и ясное.

Наконец оно пришло,

Сколько счастья принесло!

Лето приглашает детей в общий хоровод.

Лето:

Приглашаю вас поиграть в игру, которая называется «Радуга».

Взрослые встают вокруг парашюта и держат его двумя руками за петли. Поднимая и опуская парашют, произносят слова:

              Раз, два, три,

              Радуга взлети!

Дети парами пробегают под парашютом, пока он «летит».

Следующая игра называется «Пустое место».

Лето ходит по часовой стрелке вокруг детей, а дети, держась за парашют, двигаются в противоположную сторону:

Вокруг домика хожу

И в окошечко гляжу.

К одному я подойду

И тихонько постучу

Тук-тук-тук…

Все дети останавливаются. Ребёнок, возле которого остановился водящий, спрашивает: «Кто пришёл?»  водящий, называя имя ребёнка, продолжает:

Ты стоишь ко мне спиной,

Побежим -ка, мы с тобой.

Кто из нас молодой,

Прибежит быстрей домой?

Водящий и ребёнок бегут вокруг парашюта в противоположные стороны. Выигрывает тот, кто первым займёт пустое место у парашюта.

Лето:

А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Как живешь?»
(Дети движениями показывают, то о чём говорится в тексте).

Как живёшь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идёшь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывёшь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А теперь мелки возьмите,
На асфальте пошалите,
Нарисуйте, что вам нужно,
Чтобы были мир и дружба:

Дети, птицы, звери, рыбки,

Солнце, небо и улыбки.

Игра  «Пустое место».

Лето ходит по часовой стрелке вокруг детей, а дети, держась за парашют, двигаются в противоположную сторону:

Вокруг домика хожу

И в окошечко гляжу.

К одному я подойду

И тихонько постучу

Тук-тук-тук…

Все дети останавливаются. Ребёнок, возле которого остановился водящий, спрашивает: «Кто пришёл?»  водящий, называя имя ребёнка, продолжает:

Ты стоишь ко мне спиной,

Побежим-ка мы с тобой.

Кто из нас молодой,

Прибежит быстрей домой?

Водящий и ребёнок бегут вокруг парашюта в противоположные стороны. Выигрывает тот, кто первым займёт пустое место у парашюта.

А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Как живешь?»
(Дети движениями показывают, то о чём говорится в тексте).

Как живёшь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идёшь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывёшь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег наместе)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Игра «Солнышко и дождик»

Дети под музыку двигаются подскоками по площадке. На остановку музыки, все дети останавливаются и делают над головой «зонтик». Злючка-Колючка ходит между детьми и смотрит, кто из детей не успел спрятаться под зонтиком.

Игра  «Пустое место».

Лето ходит по часовой стрелке вокруг детей, а дети, держась за парашют, двигаются в противоположную сторону:

Вокруг домика хожу

И в окошечко гляжу.

К одному я подойду

И тихонько постучу

Тук-тук-тук…

Все дети останавливаются. Ребёнок, возле которого остановился водящий, спрашивает: «Кто пришёл?»  водящий, называя имя ребёнка, продолжает:

Ты стоишь ко мне спиной,

Побежим-ка мы с тобой.

Кто из нас молодой,

Прибежит быстрей домой?

Водящий и ребёнок бегут вокруг парашюта в противоположные стороны. Выигрывает тот, кто первым займёт пустое место у парашюта.

А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Как живешь?»
(Дети движениями показывают, то о чём говорится в тексте).

Как живёшь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идёшь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывёшь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Игра «Солнышко и дождик»

Дети под музыку двигаются подскоками по площадке. На остановку музыки, все дети останавливаются и делают над головой «зонтик». Злючка-Колючка ходит между детьми и смотрит, кто из детей не успел спрятаться под зонтиком.

В любом пути и направлении

Знать нужно правила движения.

Мы все их чётко знаем

И строго соблюдаем!