Сценарий спортивного развлечения в младшей группе "Теремок" Проводится совместно с родителями.
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарий спортивного развлечения в младшей группе.

Проводится совместно с родителями.

«Теремок»

Задачи:                                                                                                                                                              - создать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении;                              - сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;                                                                 - способствовать закреплению умения соотносить движения с текстом и музыкой;                          - способствовать привлечению родителей к спортивной жизни детского сада;                                         - создавать положительный эмоциональный настрой: доставить детям и родителям радость и удовольствие от совместной физкультурной деятельности.

Предварительная работа: чтение детям сказки «Теремок», рассматривание иллюстраций к сказке, беседы о животных, разучивание музыкально-ритмической композиции «Стирка»  (автор А. Г. Назарова).

Оборудование: на центральной стене нарисован теремок с окнами, в которых видны герои сказки, набор модулей Альма,  оборудование для полосы препятствий, рыбки и морковки, вырезанные из картона, по 30-40 штук, 2 ведёрка (или ведро и корзинка для сбора морковки и рыбок), фонограмма песни в исп. Ю. Антонова «На ромашковом лугу», фонограмма весёлой музыки для фона.

Ход мероприятия:

Дети вместе с родителями под весёлую музыку входят в зал и присаживаются на скамейки.

Инструктор: Здравствуйте, ребятки! Здравствуйте, мамы и папы! Сегодня мы с вами пойдём в гости к сказочным героям. А в какую сказку мы сейчас отправимся, догадайтесь сами.

В чистом поле вырос дом.                                                                                                                                Кто-то проживает в нём?                                                                                                                                     Видим: Мышка в нём живёт норушка,                                                                                                                 Да Лягушка в нём квакушка.                                                                                                                                       Третья в доме том сестричка –                                                                                                                            Это рыжая Лисичка.                                                                                                                             Братцы: Волк – за бок  ухватыш,                                                                                                         Бурый Мишка – тяпыш-ляпыш,                                                                                                               Серый Зайчик-попрыгайчик.                                                                                                                      Дом не низок, не высок,                                                                                                                              Как зовётся?..    Теремок.

Правильно! Это сказка «Теремок». Давайте посмотрим, чем заняты звери, которые живут в теремке.

Маленькая  мышка                                                                                                                                              Вовсе не трусишка.                                                                                                                                   Мышка рано встаёт,                                                                                                                                                   На зарядку всех зовёт.

Парная гимнастика.

«Все зайчики поднимают лапочки»                                                                                                                     И. п.:  взрослый встаёт за ребёнком, берёт его за руки.                                                                  Ребёнок поднимается на носочки, тянется вверх, взрослый помогает ему. Вернуться в и. п.

                                                                                                                                  4 раза                                                                                                                                                                    «Мышки и мишки»                                                                                                                                                И. п.: взрослый и ребёнок встают лицом к друг другу и берутся за руки.                                                                      1 – присесть (маленькие мышки);                                                                                                                                        – встать (большие мишки).    

                                                                                                                                  4 раза.

«Шустрые лисята»                                                                                                                                     И. п.: взрослый и ребёнок встают на низкие четвереньки ( опираясь на ладони и колени).               1 – 2 – ребёнок пролезает под взрослым;                                                                                                       3 – 4 – встаёт, выпрямляется, делает хлопок в ладоши над головой.                   4 раза. 

« Лисы в нору»                                                                                                                                                       И. п.: ребёнок встаёт на высокие четвереньки (с опорой на ладони и стопы), взрослый пролезает в получившиеся  воротики 2 раза, после выполнения упражнения встать, выпрямиться и хлопнуть в ладоши над головой.

«Весёлые лягушата»                                                                                                                                     И. п.: взрослый и ребёнок стоят друг к другу лицом взявшись за руки;                                                      1-2-3-4 – прыжки влево-вправо;                                                                                                                             5-6-7-8 – ходьба на месте.                                                                                       2 – 3 раза.

Взрослые присаживаются на скамейки, дети играют в игру средней подвижности «Осторожные мышки»

Вышли мышки как-то раз                                              Дети ходят на носочках «крадучись»                                                                 Посмотреть , который час.                                                                                                                                   Раз, два, три, четыре,                                                       Прыжки на двух ногах                                                                    Мышки дёрнули за гири.                                                 Хлопки в ладоши                                                                     Вдруг раздался страшный звон,                                     Инструктор бьёт в бубен                                                                        Убежали мышки вон.                                                       Дети убегают в домики

Инструктор: Сделали звери утреннюю гимнастику и отправились по делам: лягушка по дому хлопотать, зайка – в огород, лиса – на рыбалку, волк – на охоту.

Упражнение на соотнесение текста с движением

Лягушка-квакушка – хозяюшка большая                                                                                             Всю посуду она перемоет и бельё постирает.                                                                                          Поможем ей:                                                                                                                                                           Мы бельё постираем,                                                                                                                                Крепко-крепко его потрём,                                                                                                                                                                А потом прополоскаем,                                                                                                                                                      Очень сильно его отожмём.                                                                                                                             А теперь наше бельё                                                                                                                           Хорошенечко встряхнём,                                                                                                                                 На верёвку всё повесим                                                                                                                                                        И прищепкой прищепнём.

Музыкально-ритмическая композиция «Стирка» (автор  А . Г. Назарова)

Инструктор:  Постирала  лягушка, прибралась в теремке и стала звать зверей обедать. Зайка в огороде морковку собирал, услыхал лягушку, торопится скорее морковку собирать (раскладывает по залу морковку). Мимо огорода лисичка бежала с полным ведром рыбы, засмотрелась на зайку, споткнулась и выронила всю рыбу (раскладывает по залу рыбок).  Помогите собрать зайке морковку, а лисичке – рыбу.

Аттракцион «Помоги  зайке и лисичке»

Дети вместе с родителями делятся на две группы (по желанию). Одна группа собирает морковку, вторая группа – рыбок.

Инструктор:  Волчок – серый бочок далеко ушёл. Пришлось ему возвращаться через леса и болота, через реки и поля.

Полоса препятствий.                                                                                                              Гимнастическая скамейка для переползания, обручи для прыжков, мостик,  тоннель фирмы «Альма»,  узкая доска, положенная на пол, для равновесия, короткие шнуры или гимнастические палки для перешагивания  и т.д.

Инструктор: наконец собрались звери за столом.  Вдруг откуда ни возьмись – медведь! Стал в теремок забираться, да и развалил его. Расстроились звери: где им теперь жить? И решили они построить новый теремок, большой, чтобы все в нём поместились.

Игра  «Строим теремок»

Дети вместе с родителями строят из крупных модулей фирмы «Альма» постройку.

Инструктор:  Отличный получился теремок, в нём не только звери, но и мы с вами поместились. Мишка – медведь очень рад, что звери на него не обиделись, стали с ним дружить и пустили в новый теремок жить. Весело звери живут, хороводы водят, чай с печеньем пьют.

Игра малой подвижности «Водят  звери хоровод».

Стоит в поле теремок, теремок.            Дети идут по кругу, держась за руки                                                                                            Он не низок, нет не низок,                      Наклон вперёд                                                                                                      Не высок, не высок.                                  Выпрямляются, поднимают руки                                                                                                     Звери дружно в нём живут,                    Идут в центр круга                                                                                                     К себе в гости нас зовут.                         Возвращаются в большой круг                                                                                                        С угощением!

Инструктор (или воспитатель, или кто-нибудь из родителей)  входит в центр круга с подносом (корзиной, коробкой) , на котором лежит угощение и приглашает всех в группу на чаепитие.