Программа по здоровьесберегающим технологиям "Расти здоровым, малыш!"
рабочая программа (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОЮРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №6 «БЕРЕЗКА Г. ОЛЕКМИНСКА ОЛЕКМИНСКОГО РАЙОНА

РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

Программа по здоровьесберегающим технологиям

в группе раннего возраста от (2-3) лет «Степашка»

на 2019 – 2020 учебный год.

«Расти здоровым, малыш!»

Составила:

Воспитатель 1 категории

Миронец Ольга Анатольевна

г. Олекминск

Тема: «Расти здоровым, малыш!»

   Актуальность: Дети раннего возраста являются своеобразной группой риска в любом детском саду. Адаптация, смена режима, окружающей обстановки и прочие факторы не благоприятно сказываются на здоровье малышей: дети часто и тяжело болеют в связи с этим появляется необходимость профилактических мероприятий по охране и укреплению здоровья малышей. Речь идет не только о физическом, но и психическом здоровье.

   Чтобы укрепить здоровье детей, надо совместно с родителями совершенствовать эти показатели. От взрослых зависит будущее здоровье ребенка. Надо помнить, фундамент здоровья человека закладывается в раннем возрасте.

   Цель: Формировать привычку здорового образа жизни у детей раннего возраста, повышать уровень знаний и обогащать опыт родителей о здоровом образе жизни через взаимоотношение с педагогами группы.

   Задачи для педагога:

• Обогащать физкультурно-оздоровительную среду за счет изготовления нестандартного физкультурного оборудования из доступных материалов.
• Подобрать наглядный информационный материал.
• Повышать уровень профессиональной компетентности на МО, деловых играх, семинарах-практикумах, педагогических часах.

   Задачи для детей:

• Формировать у детей первоначальные простейшие представления о здоровом образе жизни;
• Формировать культурно-гигиенические навыки у детей раннего возраста и простейшие навыки самообслуживания, культуру питания;
• Активизировать двигательную деятельность детей за счет проведения разнообразных, интересных и увлекательных мероприятий физкультурной направленности;
• Расширить двигательные возможности детей за счет освоения новых движений и упражнений здоровьесберегающих технологий;
• Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными;
• Активизировать речь, расширять словарный запас, развивать внимание и память.

   Задачи для родителей:

• Повысить педагогическую культуру родителей в области формирования, сохранения и укрепления здоровья детей;
• Уделять особое внимание пропаганде здорового образа жизни личным примером;
• Оказывать посильную помощь в обогащении физкультурно-оздоровительной среды путем изготовления нетрадиционного физкультурного оборудования из доступных материалов.

   Участники: Дети группы «Степашка». 12 детей из них: 8 девочек и 4 мальчика. Родители воспитанников, воспитатели группы, педагог-психолог, музыкальный руководитель, физкультурный инструктор.

Этапы реализации программы

1 этап – подготовительный

1. Обсуждение целей и задач программы с родителями, создание благоприятных условий необходимых для реализации программы.
2. Анкетирование родителей по теме программы, обработка анкетных данных.
3. Изучение методической литературы по теме «Здоровье», «Традиционные и нетрадиционные средства оздоровления детей раннего возраста».
4. Изготовление родителями нетрадиционного физкультурного оборудования.
5. Оформление в группе «Центр здоровья».
6. Мониторинг здоровья детей (1 этап)

2 этап – основной

(выполнение программы)

1. Ежедневная профилактическая работа.

1. Оздоровительные минутки:

• Ходьба по массажным дорожкам;
• Комплекс упражнений для развития дыхания;
• Пальчиковые игры;
• Культурно-гигиенические навыки;
• Подвижные игры в течении дня;
• Игровые ситуации;
• Утренняя гимнастика;
• Воздушные ванны;
• Витаминизация;
• Питьевой режим;
• Кварцевание перед приходом детей;
• Дидактические и словесные игры;
• Сюжетные игры, ситуации;
• Самостоятельная и индивидуальная деятельность;
• Элементарные трудовые поручения;
• Речевое развитие;
• Размещение статей, консультаций, рекомендаций, памятки для родителей (в течении года);
• Мониторинг здоровья детей (2 этап).

3 этап – заключительный

• Мониторинг здоровья детей (3 этап)
• Фоторепортаж «Расти здоровым, малыш!»
• Музыкально-физкультурный досуг «Мой веселый звонкий мяч»

План мероприятий

«Расти здоровым, малыш!»

Ожидаемый результат

   Для детей:

• Повышение эмоционального, психологического, физического благополучия.
• Обогащение дыхательного опыта; повышение дыхательной активности.
• Улучшение показателей здоровья; развитие культурно-гигиенических навыков, культуры питания.
• Наличие потребностей в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения.

   Для родителей:

• Повышение компетентности родителей в вопросах физического развития и здоровья.
• Активное участие родителей в жизнедеятельности группы и ДОУ.

   Для педагогов:

• Создание предметно-развивающей среды, обеспечивающей эффективность оздоровительной работы.

Использованная литература:

   1. Мосячина Л.И. – Целостная система физкультурно-оздоровительной работы с детьми раннего и младшего дошкольного возраста. – СПБ.: ООО издательство «Детство – ПРЕСС», 2013-288стр.

   2. Павлова П.А., Горбунова И.В. «Расти здоровым, малыш!» Программа оздоровления детей раннего возраста. - М.:ТЦ «Сфера», 2006 год.

   3. Развивающие игры с малышами до трех лет: Сост. Т.В.Галанова- Ярославль: Академия развития, 2008 год.

   4. Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду. Упражнения для детей 2-3 лет. – М: Мозайка – Синтеза, 2011 год.