Конспект НОД "Весёлые витаминки"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект НОД "Веселые витаминки" во второй младшей группе.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_nod_vesyolye_vitaminki.docx17.4 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект непосредственной образовательной деятельности по здоровому образу жизни во второй младшей группе на тему:

 «Весёлые витаминки»

Программные задачи:

Образовательные:

  • познакомить с понятиями «витамины» и продуктами в которых они находятся;
  • рассказать о значении витаминов для здоровья и хорошего настроения, обобщить и закрепить понятия «овощи» и «фрукты».

Развивающие:

  • формировать у детей осознанное отношение к своей жизни, своему здоровью.

Воспитательные:

  • побуждать детей употреблять в пищу всё то, что полезно для здоровья;
  • воспитывать у детей такие качества как вежливость, дисциплинированность.

Предварительная работа: беседа о здоровой пище, чтение художественной литературы, дидактические, сюжетно-ролевые игры.

Материалы и оборудование: настенное панно-домик, муляжи овощей, разрезные картинки фруктов, коробочки из-под разных соков, сок на каждого ребенка.

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята сегодня я вам открою один очень важный секрет. Мы отправимся в гости к витаминам.

Витамины – это очень маленькие вещества, настолько маленькие, что мы их видеть не можем, но самое главное то, что в витаминах содержится сила и здоровье. Витамины живут в витаминном доме. Давайте попробуем их найти. Вы согласны? (ответы детей)

Воспитатель: - Давайте вспомним с вами стихотворение «овощи».

Ешьте овощи и фрукты-это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней.
Нет вкусней их и полезней.

Подружитесь с овощами,

И с салатами и щами.
Витаминов в них не счесть.
Значит, нужно это есть!

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла.

Воспитатель вынимает из корзины овощи. Дети называют овощи: картошка, капуста, морковь, горох, петрушка, свекла).

Воспитатель: - Ребята, а как, вы думаете, можно назвать одним словом эти продукты? (ответы детей)

Воспитатель: - Правильно, овощи.

Воспитатель: - Ребята, а как вы думаете какой овощ самый полезный и вкусный? (ответы детей)

Воспитатель: - Я думаю, что все овощи очень полезны для здоровья, потому что в них содержатся витамины.

Чтобы быть здоровым дары бери садовые.

Тот, кто много ест морковки, станет сильным крепким, ловким.

Кто капусту дети любит

Тот всегда здоровым будет.

Воспитатель: - Хозяйка решила сделать витаминный «Салат». Давайте ей поможем.

Пальчиковая игра «Салат».

«Мы морковку чистим, чистим

Мы морковку трём, трём.

(Скользящие движения ладонью о ладонь).

Сахарком её посыплем

(Показывают, как «посыпают сахаром», собирая пальцы правой руки вместе).

И сметаною польём.

(«Поливают сметаною», складывая пальцы в кулак)

Вот такой у нас салат,

витаминами богат".

(Вытягивают руки вперёд, гладят живот).

Воспитатель: - Вот мы и нашли витамины, которые живут в витаминном доме- это овощи. Давайте скажем все вместе. (ответы детей)

Воспитатель: - Хозяйка с базара принесла не только овощи, но ещё и фрукты. Она сварила вкусный полезный компот. А какие же фрукты купила хозяйка. Вы хотите узнать?

Воспитатель: - Давайте соберём картинки, которые у вас на столе.

Дети собирают картинки с изображением фруктов разрезанные пополам.

Воспитатель: - Давайте, посмотрим, какие же фрукты положила хозяйка в компот.

Во время называния фруктов, руки поднимают, те ребята, у которых из картинок получился названный фрукт.

Воспитатель: - Из фруктов делают полезные компоты, варенье, соки. Соки бывают разные.

Показывает коробки из-под разных соков.

Воспитатель: - Ребята, а если положить все фрукты вместе ,то какой сок получится? (ответы детей)

Воспитатель: - Правильно, фруктовый. Будет строен и высок тот, кто пьёт фруктовый сок. Вот мы с вами и нашли ещё одни витамины – это фрукты.

Воспитатель: - Ешьте дети витамины каждый день и круглый год, и тогда простуда злая стороной вас обойдёт. Витаминов очень много они полезны и нужны для взрослых и детей, для их здоровья, не зря говорят:

Здоров будешь – всего добудешь.

Здоровье дороже денег.

Чтобы вы были крепкими, здоровыми и не болели хозяйка приготовила для вас фруктовый сок.

- Но прежде чем мы будем угощаться соком, давайте же вспомним в каких продуктах содержаться витамины? (ответы детей).

(Дети угощаются соком).


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия : "Витаминка"

Конспект занятия для младшей группы....

Конспект НОД "Витаминка приглашает в гости друзей"

Цель занатия: познакомить детей с понятием "витамины". Сформировать представление о полезных продуктах. Развивать вкусовые анализаторы....

Конспект беседы "Витаминки"

БЕСЕДА – СКАЗКА                               (для...

Конспект НОД "Витаминки, но не картинке".

Конспект НОД по ФЦКМ  в средней группе...

Конспект занятия : "Витаминка"

Конспект мероприятия....

Конспект ООД "Витаминка и её друзья"

Данный конспект используется при проведении организованной образовательной деятельности по образовательной области "Социально-коммуниктивное развитие".Цель продения:расширение представлений ...

Конспект занятия "Витаминки для здоровья" в старшей группе

Расширить знания детей о витаминах и витаминосодержащих продуктах, закрепить знания об овощах, фруктах и ягодах....