Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 112 «Сибирячок»

                                             Развлечение

 «Советы доктора Айболита»

в старшей логопедической группе № 6                                                 «Колокольчики»

                                                                                                                  Печёрина С.М.

                                                                                                              воспитатель

                                Развлечение «Советы доктора Айболита»

Формирование ценностных ориентаций на здоровый образ жизни у дошкольника

Айболит: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Всех на свете я добрей, я лечу больных зверей

И однажды из болота вытащил я бегемота.

Я известен, знаменит добрый доктор…. (Айболит)

Я пришел узнать, все ли вы знаете о том, что надо делать, чтобы быть здоровым.

Слушайте внимательно тот, к кому я подойду ответит обязательно.

1.В овощах и фруктах есть. Детям нужно много есть. Есть еще таблетки по вкусу, как конфетки. Принимают для здоровья их холодною порою.

Для Сашули и Полины что полезно…. (витамины)

2.Он стеклянный, очень важный. Мамам точно он расскажет, какова температура

И нужна ли вам микстура. Держим мы его под мышкой: и девчонки, и мальчишки,

Хоть болеть не в радость нам. Что же это? (градусник) 

3.В светлом магазине ты увидишь на витрине не одежду, не продукты,

Здесь микстура и таблетки, здесь горчичники, пипетки. Мази, капли и бальзамы

Для тебя, для папы с мамой. Для здоровья человека открывает дверь (аптека).

 4.Это дом многоэтажный чистый, светлый, очень важный.

Встретишь разных тут врачей. Лечат взрослых и детей. Будете лежать в постели,

Коль серьезно заболели. Не хотим здесь очутиться! Где, скажите-ка? (в больнице)

Ребята, а у вас кто-нибудь болен?

Дети: Нет!

Входит медведь.

Медведь: Со мной приключилась большая беда, мороженого я ел помногу всегда-

Ко мне привязалась ангина, и кашель, и насморк меня одолел. О, если б вы знали, как он надоел!»

Айболит: Да, Мишка, беда, так беда. Ребята, мы сможем помочь ему навсегда?

Дети: Да!

Айболит: Я открою вам секрет- в мире нет рецепта лучше:

Будь со спортом неразлучен! Проживешь тогда 100 лет. Вот, ребята, весь секрет!

Чтоб не болеть, не простужаться, ты зарядкой всегда должен заниматься!

Солнце, воздух и вода ваши лучшие друзья.

Зарядка «Солнышко лучистое»

Мишка: Я понял, чтобы сильным, ловким быть нужно с солнышком дружить,

Утром раньше всех вставать и зарядку выполнять, а потом уже играть.

Айболит: Посмотрите, кто это идет хромает?  

Дети: Ёжик!

Айболит: Ежик, что с тобой случилось, почему ты хромаешь?

Ёжик: Я играл с мячом на дороге и на меня наехала машина.

Айболит: Дети, можно играть на дороге, по которой ездят машины?

Дети: Нет!

Айболит: Давай Ёжик мы тебя полечим, забинтуем ножку и дадим тебе совет:

(делает повязку, а ребенок читает стихотворение и подключает светофор).

Пусть всегда на перекрестках вам мигает светофор,

Пусть для вас горят они - светофорные огни.

Светофор - друг пешехода, он стоит у перехода,

Он сигналы подает: ждать или идти вперед. Светофор, светофор -

Наш помощник с давних пор!

Мишка: Я знаю, если вспыхнул красный свет, значит, перехода нет.

Если желтый, стой и жди. А зеленый свет - иди!

Выздоравливай, Ёжик, и соблюдай правила дорожного движения.

Воспитатель: Айболит, какой у тебя интересный чемоданчик. Что в нем?

Айболит: Там лежат медицинские инструменты и лекарства - мои предметы-помощники, они помогают мне искать болезнь. Таких помощников много. Сейчас я вам их покажу. Ой, я так к вам торопился, что, по-моему, захватил еще какие-то вещи (расческа, ложка, карандаш, заколка). Помогите мне разобраться.

Игра «Помоги Айболиту» - дети помогают Айболиту выбрать медицинские инструменты и лекарства (градусник, фонендоскоп, зеленку, йод, бинт, шпатель, спрей, шприц, марлевую маску, баночку с таблетками, тюбик с мазью).
Айболит: Молодцы! Спасибо!   Рассмотрите, а сейчас расскажите об этих предметах?

Игра «Что для чего нужно? Из чего сделано?»

(Айболит слушает, дает детям рекомендации).

1) Градусник помогает определять температуру тела. Его ставят под мышку и немного держат. Он сделан из стекла, очень хрупкий, поэтому его ронять нельзя.
2) Фонендоскоп - это такой прибор, с его помощью можно слушать легкие, сердце.
3) Зеленка, йод нужны, чтобы смазывать ссадины и царапины. А бинт - чтобы потом перевязать смазанную ранку.
4) Шпатель - чтобы осматривать горло.
5) Спрей - брызгать больное горло.
6) Шприц - делать уколы.
7) Марлевая маска - ее надевают на рот и нос, чтобы защититься от микробов.
8) Таблетки нужны для того, чтобы сбить температуру. Также их можно рассасывать во рту, когда болит горло.
9) Мазь - чтобы смазывать ушибы и синяки.
Айболит:  Как много вы уже знаете про работу врача. Подрастете, может быть, кто-то будет врачом и станет лечить людей. А я вас научу делать массаж носа и ушек, чтобы вы были всегда здоровы и не болели.

Массаж ушек и носа

- Ушки ты скорей найди, и ребятам покажи! (взяться за уши большими пальцами и указательными).
Ловко с ними мы играем (заводим руки за уши, загибаем их вперёд всеми пальцами, резко отпускаем).

 Вот так хлопаем ушами! А сейчас все тянем вниз. Ушко, ты не отвались! (кончиками большого и указательного пальцев тянем мочки ушей вниз, отпускаем).
Ушко, кажется, замерзло (ладонями трем ушную раковину).
Отогреть его нам нужно!
- Носик ты скорей найди, и ребятам покажи! (поглаживание крыльев носа).
Ротик ты свой закрывай (поглаживание от центра к вискам),
Только с носиком гуляй! (вдохнуть и выдохнуть воздух).
Вот так носик – баловник, он шалить у нас привык! (надавливать большим и указательным пальцами одной руки на крылья носа).
Тише, тише, не спеши! Ароматом цветка дыши! (вдох и выдох через правую и левую ноздрю, закрыв их поочередно указательным пальцем).
Надо носик нам погреть (указательные пальцы на переносице),
Его немного потереть (выполняют движения вверх-вниз).
Нагулялся носик мой, возвращается домой!
Айболит: Молодцы! Все движения точно за мной повторили! Ребята, давайте Мишке и Ёжику дадим советы, чтобы быть здоровым нужно знать и соблюдать правила:
- перед едой мыть руки с мылом;
- хорошо мыть овощи и фрукты водой;

- кушать овощи и фрукты;
- есть витамины.
Правильно, для того чтобы быть здоровым нужно есть витамины, а они живут в овощах и фруктах. У меня есть много разноцветных витаминчиков. Если вы их соберете, то станете здоровыми и сильными. Собрать их нужно в мою большую волшебную корзину (высыпает мячики, а дети собирают их под быструю музыку).

Игра «Собери витамины» в корзинку.

 Входит Микроб.

Айболит: А ты кто?

Микроб: Я – Микроб.

Айболит: А скажи-ка, Микроб нам, чем ты занят по утрам?

Микроб: Я, ребята, долго сплю, до полудня я храплю.

Айболит: Расскажи, нам по порядку: часто делаешь зарядку?

Спортом занимаешься? Водою обливаешься?

Микроб: Нет, зарядку-то, ребята, я не делал никогда.

Закаляться страшно, братцы, ведь холодная вода!

Айболит: А ты знаешь, что нужно есть побольше фруктов и овощей.

Но не забывай, что их нужно мыть кипяченой водой, а руки - мылом. Правда, ребята?

Микроб: Нет, ни к чему перед едой мыть фрукты, овощи водой.

Их нужно съесть, водой запить, потом их в животе помыть.

Айболит: Микроб, ты такой большой, а говоришь глупости!

Чтоб от микробов защититься, с водой и мылом нужно мыться.

И каждый день перед едой мыть фрукты, овощи водой.

Айболит: Ребята, исполним веселый танец и наш Микроб сразу станет другим - не плохим и вредным, а добрым и полезным.

Айболит:                                                  «Венгерский танец»

Дружно танец исполняли и музыки волшебной сила - Микроба в друга превратила.

И стал Микроб полезным. Хранит нас от болезней. За это вам от меня гостинцы.

Доктор Айболит и Микроб вручают поднос с йогуртом.

Ну, ребята, до свидания! Обещайте на прощанье - зубки чистить, ручки мыть,

Фрукты, овощи любить. Чтобы быть всегда в порядке, начинайте день с зарядки.

Знаю, встречусь с вами снова. Всё, пока, будьте здоровы!!!                                                           

            Атрибуты:

Мишка, Ёжик, Микроб - дети.

 Доктор Айболит - взрослый. 

Поднос с йогуртом. Корзина с мячами. Игрушка - светофор.

Чемоданчик Доктора Айболит - с атрибутами для игр.

Музыкальное сопровождение - аудиозапись.