Проект «Здоровое питание»
проект (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №212 «Солнышко» общеразвивающего вида МБДОУ «Детский сад №212 «Солнышко») Проект «Здоровое питание» Выполнили: Ягодкина А.А. Гладкова М.Н. Г.Барнаул, 2019

Слайд 2

План содержания: 1. Актуальность 2. Цель 3. Задачи 4. Участники проекта, этапы 5. Предполагаемые результаты 6. Перспективный план 7. Реализация проекта

Слайд 3

Чтоб расти и развиваться И при этом не болеть Нужно правильно питаться С самых ранних лет уметь В настоящее время возросла актуальность ЗОЖ . Особое внимание уделяется правильному питанию . Известно , что навыки здорового питания формируются с детства Первые детские годы – то самое время , когда у ребёнка вырабатываются базовые предпочтения в еде. Питание представляет собой один из ключевых факторов определяющих условия роста и развития.

Слайд 4

Цель: Сформировать у детей ясные представления о продуктах , приносящих пользу организму , об организации правильного питания.

Слайд 5

Задачи: Расширить знания детей о продуктах здорового и не здорового питания , пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты. Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания. Способствовать развитию творческих способностей детей , умению работать сообща , согласовывая свои действия.

Слайд 6

Этапы: - аналитико-диагностический (анкетирование, изучение литературы по проблеме) - мотивационный (формы работы организации детей и родителей) - основной (деятельность в центрах активности, совместная деятельность) -рефлексивно-диагностический (подведение итогов)

Слайд 7

Тип проекта: Продолжительность проекта: долгосрочный с 28.10.2019 по 26.11.2019. Участники проекта: дети, воспитатель, родители. Возраст детей: подготовительная группа

Слайд 8

Предполагаемый результат: 1. Сформировать у детей представление о необходимости и важности регулярного питания , о наиболее подходящих блюдах. 2. Родители обратят внимание на рацион детей , изменят их меню. 3. Воспитатели в процессе реализации проекта расширят свои знания о правильном питании, будут проводить наблюдения и контроль за качеством питания детей в детском саду.

Слайд 9

Беседа: «Здоровый образ жизни»

Слайд 10

Опыт с колой

Слайд 11

Чтобы наглядно увидеть, что мы пьём, мы решили смешать колу с молоком. Для этого эксперимента мы взяли стаканчик с молоком. Налили немного колы. В стаканчике с молоком началась реакция, молоко свернулось и появился осадок. Вывод: «Кока- кола» вступает в окислительную реакцию с молоком.

Слайд 12

Опыт с цветком

Слайд 13

Вывод: растворы минеральных веществ, как и подкрашенная вода, поднимаются от корня внутри стебля по сосудам стебля. Сосуды проходят через стебель, ответвляются в листья и разветвляются там. По этим сосудам вода с растворёнными в ней минеральными веществами и поступает в листья.

Слайд 14

Игра «Какой витамин содержит фрукт?»

Слайд 15

Игра «Собери фрукт»

Слайд 17

Рекомендательный материал для родителей на тему: «Правильное питание детей»

Слайд 20

1 У детей сформировано представление о том , что вредно и что полезно для здоровья , и об организации правильного и здорового питания. 2 Родители обратили внимание на рацион своих детей, изменили их меню, сделав его более витаминизированным и полезным.

Слайд 21

Спасибо за внимание!!!