Спортивно-патриотическое развлечение в старшей группе "Зарница"
методическая разработка (старшая группа)

Спортивно-патриотическое развлечение «Зарница»

Цель: формирование у детей дошкольного возраста патриотических чувств, воспитание любви и уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.

Ход мероприятия.

Появляется под марш солдат.

Солдат. Здравствуйте, ребята! Я - солдат нашей армии. И у меня важное поручение от моего командира. Враги захватили очень важный предмет, с помощью которого можно победить зло, вражду и закончить все войны. Он меня отправил на его поиски (флаг дружбы). Но мне одному не справиться.

Ребята, я прошу вашей помощи! Нам нужно добыть  карту с секретным   местом, где мы сможем найти этот предмет и вернуть его в нашу армию.

А чтобы отправиться на поиски карты, нам нужно стать настоящими бойцами.

Физкультминутка: «Мы - военные»

Мы станем все военными (шагают на месте)

Большими, здоровенными (руки вытянуть вверх).

Будем в армии служить (руки опустить в стороны),

Будем Родину любить (движения повторяются).

Сад и дом свой охранять (наклон вперёд, смотрим в «бинокль»),

Будем мир мы защищать! (шагают на месте).

Нам необходимо выполнить все военные задания и получить кусочки нашей карты.

1 задание. Болото

Идем по болоту, смотрим внимательно под ноги, чтобы не попасть в него, нам надо держаться всем вместе и идти четко по одной дорожки змейкой.

Получаем часть карты.

2 задание.

Ребята, а теперь проверим нашу силу.

Дети делятся на 2 команды, в каждой команде должно быть равное количество человек.

Командам дают канат, каждая команда должна перетянуть канат на свою сторону.

Получаем часть карты.

3 задание. Разведчики

Солдат: Ребята, как вы знаете, разведчики должны узнать нужную информацию, но при этом остаться не пойманными врагами и никем не замеченными.

Для игры берём по 5-6 человек. Дети берут большое полотно - парашют за края. Водящий отворачивается спиной к детям. Пока звучит музыка, дети как можно быстрее двигаются в сторону водящего. Музыка затихла, дети должны все быстро спрятаться под полотно и сидеть тихо, чтобы   водящий никого не заметил. Если не успели спрятаться, задание провалено, берём следующую команду.

Получаем часть карты.

4 задание. Минное поле

Ребята, здесь  заминировано поле, и чтобы его пройти, надо найти все мины. Чтобы точно знать, все ли мы нашли мины, нам поможет подсказка - кольца от мин. Они все разного цвета, и нам нужно найти к каждому кольцу свою мину.

На участке в разных местах неглубоко закопаны пластмассовые мячики разных цветов. Чтобы мина не взорвалась, её нужно искать палочкой и очень аккуратно откапывать.

Получаем часть карты.

5 Задание. Пройди незамеченным.

Ребята, вот мы уже и в тылу у врага. Нам нужно как можно ближе подобраться, для того чтобы найти последний фрагмент карты.

Но здесь приготовлена западня.

Верёвка натянута паутиной, и на ней висят колокольчики, детям нужно перешагивать через верёвку так аккуратно, чтобы не один колокольчик не зазвенел.

Получаем часть карты.

Собираем карту, и по ней на территории детского сада находим Флаг дружбы, который устанавливаем на участке (под музыку).

Рефлексия: Ребята, как вы думаете, почему дружба может победить все плохое в мире? Ответы детей.

Солдат прощается и дарит детям подарки.