"Фольклор в физическом воспитании младшего дошкольного возраста"
консультация (подготовительная группа)
Фольклор для маленьких дошкольников, это источник радостных эмоций, он выразителен и доступен детям дошкольного возраста. Фольклор вызывает у детей радость и удовольствие, желание заниматься кизической культурой.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.3 КБ |
Предварительный просмотр:
Использование фольклора в физическом воспитании
детей младшего дошкольного возраста.
На сегодняшний день в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, поставлена перед решением совершенно новой задачи: необходимо не просто проводить цикл занятий по здоровьесберегающей деятельности, а организовать единый интегративный процесс взаимодействия взрослого и ребёнка, в котором гармонично объединены различные образовательные области для целостного восприятия окружающего мира.
С повышением внимания к развитию личности ребёнка связывается возможность обновления и качественного улучшения системы дошкольного физического воспитания. Поэтому на современном этапе одним из актуальных вопросов является поиск новых форм и методов обучения детей. Но чтобы дети могли развиваться, мы с вами в первую очередь должны сохранять и укреплять их здоровье.
Для детей двигательная активность является важнейшим условием нормального развития ребенка, а также одной из важнейших форм жизнедеятельности растущего организма. От активного движения во многом зависят: развитие моторики и физических качеств, состояние здоровья,
работоспособность, успешное освоение учебного материала,
наконец, настроение и долголетие человека. Под ее влиянием у
дошкольников улучшается деятельность сердечно-сосудистой и дыхательной
систем, аппарата кровообращения, повышаются функциональные
возможности организма. Недостаточная двигательная активность отрицательно влияет на организм ребенка».
Для того чтобы вызвать у детей стойкий интерес к занятиям физкультурой, наряду с поиском современных моделей воспитания, в своей работе мы стали возрождать лучшие образцы народной педагогики - фольклор.
Мы творчески используем фольклор как эмоционально – образное средство влияния на детей, поддерживаем интерес к физической культуре посредством русских национальных традиций, все это вызывает у детей радость и удовольствие, желание заниматься физической культурой.
Фольклор - естественный спутник жизни ребенка, источник радостных
эмоций, он выразителен и доступен детям дошкольного возраста,
вызывает активную работу мысли, способствует расширению кругозора
детей, помогает понять красоту звучащей речи. Он как сокровищница
русского народа, находит свое применение в различных разделах работы с
дошкольниками: речевой, игровой, изобразительной, музыкальной, а также
помогает разнообразить процесс физического воспитания детей.
Для решения поставленных задач был разработан план работы с детьми на год. С воспитателем средней группы Надеждой Викторовной Бушукиной, мы работаем в тесном контакте, разработали долгосрочный проект, с применением фольклора в двигательной активности детей младшего дошкольного возраста. Разработали комплексные, сюжетно-игровые занятия по этой тематике, где раз в месяц мы проводим совместные занятия.
В своей работе с младшими дошкольниками, мы используем различные типы фольклорных физкультурных занятий, но для младшего дошкольного возраста более понятны и доступны двигательно-творческие занятия.
Эти занятия основаны на одном из видов устного творчества – потешках, сказках, загадках. Например, при выполнении общеразвивающего упражнения «Совушка - сова» (и. п. – основная стойка – руки на поясе: поворот головы влево, вправо) используется потешка:
«Совушка – сова,
Большая голова,
На суку сидит
Во все стороны глядит».
При выполнении упражнений дети проговаривают слова знакомых потешек. Поэтому подбираем несложные, ритмичные потешки, в которых словами отражено или подразумевается определенное движение.
При проведении основных движений используем небольшие отрывки из сказок. Например, из русской сказки «Колобок». «Колобок покатился по тропинке» - катание мячей двумя руками. «Катится, катится колобок, а навстречу ему медведь» - ползание на четвереньках.
На таких занятиях используем 5-7 потешек или загадок «двигательного характера». Так же задействуем сюжет одной народной сказки. В основном, это сказки о животных. Например, «Теремок», «Колобок».
Физическое воспитание для детей младшего дошкольного возраста является важной и ответственной задачей общественного воспитания, так как все дети, начиная с самого раннего возраста, должны расти здоровыми, крепкими, гармонически развитыми и чтобы они хорошо учились. Именно в дошкольном детстве формируется здоровье, общая выносливость, работоспособность, активная жизнедеятельность. Этот возраст наиболее благоприятен для закаливания организма, овладения элементарных жизненно необходимых двигательных умений и навыков.
Ведь все в жизни взрослого человека начинается с детства. Пусть же это начало будет здоровым, ярким, радостным!
Под воздействием фольклорных физкультурных занятий, и других форм работы с детьми с включением фольклора, происходят существенные изменения в физическом развитии детей. Двигательная деятельность приобретает осознанный мотивированный целенаправленный характер. В известной степени у детей развиваются самостоятельность, настойчивость, двигательные умения и навыки. Следовательно, использование фольклора благотворно сказывается на двигательной активности, на формирование эмоционально-волевой сферы. Можно также отметить, что использование фольклора в развитии двигательной активности, оказало положительное влияние на общее и речевое развитие детей, которое способствует развитию личности ребенка, его интеллекта.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/06/picture-1005521-1517891767.jpg)
Использование средств фольклора в физическом воспитании детей дошкольного возраста
в статье описывается использование средств фольклора в физическом воспитании детей дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/07/picture-1053078-1538913625.jpg)
Мастер - класс для инструкторов по физической культуре "Использование отдельных элементов акробатики в физическом воспитании детей дошкольного возраста".
Развитие компетентности инструкторов по физической культуре в области знаний отдельных элементов акробатики....
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/27/picture-1022611-1585303650.jpg)
Статья "Использование фольклора в физическом воспитании младшего дошкольного возраста"
Использование фольклора в физическом воспитании благотворно сказывается на двигательной активности младшего дошкольного возраста, благоприятен для закаливания организма, овладения элементарных жизненн...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/18/picture-1214299-1582042578.jpg)
Доклад "Физическая культура на открытом воздухе как эффективная форма работы по физическому воспитанию детей дошкольного возраста"
Доклад об основных формах работы по физическому воспитанию на открытом воздухе...
Физическое развитие и физическое воспитание ребенка дошкольного возраста
Физическое воспитание при правильной организации способствует сохранению физического и психического здоровья, повышению функциональных возможностей, иммунитета, обогащению двигательного опыт...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/24/picture-695244-1445706135.jpg)
Дополнительная образовательная программа секции «Фитнес-клуб «Здоровый росток» по физическому воспитанию детей дошкольного возраста (на основе авторской программы «Театр физического воспитания и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возра
Актуальность темы дополнительной образовательной программы секции «Фитнес-клуб «Здоровый росток» обусловлена необходимостью формирования здоровья детей, полноценного развития их орга...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/02/picture-1005567-1517549477.jpg)
Место фольклора в физическом воспитании детей дошкольного возраста
Место фольклора в физическом воспитании детей дошкольного возраста...