Здоровьесберегающие технологии
статья

Что такое здоровьесберегающие технологии?

    Это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогических приемов и методов работы, технологий, подходов к  реализации различных проблем плюс постоянное стремление самого педагога к самосовершенствовнию.

Мы только тогда можем сказать, что процесс осуществляется по здоровьесберегающим образовательным технологиям, если при реализации используемой педагогической системы решается задача сохранения здоровья дошкольников и педагогов.

 Технология (от греческих слов «techne» - искусство, умение и «logos» - учение, наука) - совокупность знаний и способов деятельности.

Цель здоровьесберегающих образовательных технологий:

•  обеспечить ребенку в условиях комплексной информатизации образования возможность сохранения здоровья,
• сформировать необходимые знания,
• умения и навыки не только общеобразовательного характера, но и здорового образа жизни,
• научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Существует десять золотых правил здоровьесбережения:

1. Соблюдайте режим дня!
2. Обращайте больше внимания на питание!
3. Больше двигайтесь!
4. Спите в прохладной комнате!
5. Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
6. Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
7. Гоните прочь уныние и хандру!
8. Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
9. Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
10. Желайте себе и окружающим только добра!

В настоящее время задача сохранения и укрепления здоровья детей, как физического, так и психического, приобщение его к здоровьесбережению и овладению современными здоровьесберегающими технологиями является одной из значимых и приоритетных. Поэтому необходим поиск новых подходов к здоровьесбережению детей, базирующихся на анализе внешних действий, учёте и использовании особенностей организма, индивидуализации профилактических мероприятий, а так же мотивации активного отношения к своему здоровью.