Квест-поход для подготовительной группы "Приключения в лесу"
методическая разработка (подготовительная группа)

Цель: вовлечь детей и взрослых в активную игровую поисковую деятельность, через преодоление трудностей и испытаний.

Задачи: 

• активизировать интерес к познанию окружающего мира;
• создать комфортный эмоциональный настрой, способствующий личностной самореализации;
• воспитывать взаимопонимание и чувство товарищества,
• способствовать развитию мышления, речи, интеллектуальных и творческих способностей, коммуникативных навыков;
• стимулировать инициативность и самостоятельность.

     Место проведения: обсуждается совместно с родителями, подбирается заранее.

     Время выхода: в 15.30

     Атрибуты:

Спортивные: 4 ориентира, 2 мяча, 2 «лошадки-палки», 2 обруча, 2 кия, канат, «парашют»

Дополнительные: косынки по количеству участников, бабина упаковочного цветного шнура, 2 яйца (можно киндер), 2 пакета с бросовым материалом, карточки –буквы для слов (мышка), 2 мотка веревки, сундук с призами, колокольчики на скрепках, колонка с флешкой, кроссворд, картинки животных, силовые кнопки, маркер, корзина, пиктограмма, карточки –загадки.

     Снаряжение: облегченная спортивная одежда и обувь, рюкзачок с провизией и водой.

Содержание:

После того как дети прибыли на место приключений, объявляется привал, чтобы отдохнуть и подкрепиться. Пока дети и взрослые отдыхают, ведущие готовят квест поляну.

1. Ведущий показывает детям кроссворд от лесных жителей, который нужно отгадать, чтобы отыскать сюрприз! За каждое, правильно выполненное, задание дети будут получать загадки.
2. Общая разминка веселый танец «Мы в поход идем с друзьями…»
3. Ведущий загадывает первую загадку (ответ- сороконожка). Дети вписывают ответ в кроссворд. Отправляются на поиски «сороконожки». Находят картинку, прикрепленную к стволу дерева, а рядом задание:

• На ровной поверхности земли, между двумя киями натянута веревка. Рядом корзина с косынками. Нужно встать в шеренгу и смежные в паре ноги связать косынками; руками взяться под локти крепко. Задача: всей шеренгой, поднимая поочередно связанные ноги, перешагнуть натянутую веревку. Действовать нужно ритмично, четко, дружно, по счет. Сначала испытание проходят взрослые, потом дети.

4. Получают вторую загадку. Отгадывают (ответ – гусеница). Вписывают в кроссворд. Дети на поляне находят на дереве прикрепленную картинку с изображением гусеницы, рядом задание:

• На земле выложена извилистая дорожка их каната. Нужно встать в колонну, взявшись за руки. Задача: пройти колонной по канату, не оступившись. Если ошиблись, то задание повторяется до тех пор, пока все не пройдут без ошибок.

5. Получают третью загадку. Отгадывают (ответ – паук). Вписывают в кроссворд. Дети на поляне находят на дереве прикрепленную картинку с изображением паука, рядом задание:

• Между 3-4, рядом стоящими деревьями, горизонтально от земли натянуты, как паутина, веревки, в некоторых местах к ним подвешены колокольчики. Задача: по одному, перешагивая через веревки, пройти на другую сторону. Участник, у которого зазвенел колокольчик, повторяет задание снова после всех.

6. Дети получают четвертую загадку – это пиктограмма ( на листе А4 изображены приметы : заячьи следы, капуста, ветки, модель смены окраски шерсти). Чьи это приметы? Отгадывают (ответ – заяц). Вписывают в кроссворд. Дети на поляне находят на дереве прикрепленную картинку с изображением зайца, рядом задание:

• Нужно построиться у двух ориентиров в две команды (равные – дети и взрослые)

Эстафеты от зайца:

• Проскакать с мячом между ног до ориентира и обратно. Как «зайцы».
• Проскакать на «лошадке» с яйцом в ложке туда и обратно «Наездники».
• У ориентиров напротив лежат по обручу, в которых находится «мусор» по количеству участников. В качестве «эстафетной палочки» участникам выдаются большие целлофановые пакеты. Нужно собрать в пакет «весь «мусор». «Защитники природы» - добежать до обруча, взять предмет «мусора», положить в пакет, добежать обратно и передать пакет следующему. Чья команда победит, та и получает право отгадать последнее слово.

7. Победившей команде раздают карточки с буквами, собрав которые, должно получиться слово. Ответ – мышка. Вписывают в кроссворд и читаю получившееся ключевое слово. Участники ищут картинку на деревьях с изображением мышки, от которой идет дорожка к спрятанному сундучку с призами.
8. Дети получают призы. Объявляется отдых и перекус.
9. В заключение можно предложить такие общие игры:

• «парашют» с мячом
• Прыжки через большую скакалку.
• Игра «Собачка» или «Горячая картошка»