Интегрирование современных форм работы педагогов дошкольных образовательных организаций в рамках социального партнерства.
статья (подготовительная группа)
Проект " Навигатор здоровья"
Создание единого образовательного пространства: «Детский сад - физкультурно-оздоровительные комплексы – семья», подготовка детей дошкольного возраста к выполнению нормативов первой ступени физкультурно-спортивного комплекса ГТО, активное включение всех участников образовательного процесса в подготовку и сдачу нормативов ГТО в соответствии с возрастными ступенями
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 statya_veb_forum.pdf | 838.08 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Обобщение опыта работы «Современные формы работы педагогов с родителями в ДОУ, в условиях ФГОС ДО»
Стажировочная площадкаЗаседание № 2«Информационно-аналитическое и наглядно-информационное направление работы педагогов с родителями»....
Современны формы работы педагогов с родителями в ДОУ в условиях реализации ФГОС
В статье рассказывается о современных подходх в работе с семьями воспитанников...
«Современные формы работы педагога-психолога с родителями ДОУ в соответствии с ФГОС»
laquo;Современные формы работы педагога-психолога с родителями ДОУ в соответствии с ФГОС»...
Совершенствование образовательного процесса дошкольного учреждения в рамках социального партнерства
Совершенствование образовательного процесса дошкольного учрежденияв рамках социального партнерства...
"Современные формы организации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи в работе педагога- психолога"
Данная статья посвящена вопросу взаимодействия детского сада и семьи и роли педагога-психолога в образовательном процессе. Усиление воспитательной функции дошкольного учреждения, а также и...
Выступление «Формы организации в ДОУ праздников в рамках социального партнерства семьями воспитанников»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №1«МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»143968, Московская обл.,...