Сценарий физкультурного досуга, посвящённого 23 февраля «Слава армии родной!» в подготовительной группе № 3
материал (подготовительная группа)

Сценарий  физкультурного  досуга,

посвящённого 23 февраля

«Слава армии родной!»

в подготовительной группе № 3

Воспитатели: Поршнева Галина Николаевна и  

                           Иванова Елена Александровна

                       г.Санкт – Петербург

                                   2021 год

Цель:

Способствовать расширению представлений детей о служащих Российской армии, воспитывать у детей уважение к Российской армии, способствовать гармонизации  детско-родительских отношений, гордости за своих пап.

Расширять представления детей о государственном празднике, и защитниках Отечества. Воспитывать любовь к Родине и желание вырасти похожими на смелых и умелых солдат.

Ведущий: 

Всего три дня назад, вся наша большая страна отметила замечательный праздник – День рождения Российской армии.

Любит свою армию российский народ. Она охраняет мирный труд страны, стоит на страже мира.

23 февраля наша страна отмечала замечательный праздник: «День защитника Отечества». Это праздник наших пап, дедушек и мальчиков.

                           Дети под марш входят в зал.

                              ( Флешмоп    «Россия»)

Армию Российскую      (Иван Г.)

Любят все у нас,

О Российской армии

Будет наш рассказ.

Наша армия родная        (Булат)

И отважна, и сильна,

Никому не угрожая,

Охраняет нас она!

Оттого мы любим с детства,      (Дима)

Этот праздник в феврале.

Слава армии Российской,

Самой мирной на земле!

Ведущий: 

В армии служат сильные, смелые и умные люди.

 Смелые – чтоб не испугаться врага, сильные – чтобы победить его, а умные – чтобы правильно обращаться с оружием.

В честь нашей армии мы начинаем праздник «Слава армии родной!»

Наши мальчики пока ходят в детский сад, но пройдут годы, и каждый из них пойдёт служить в Армию, она научит  их быть выносливыми и смелыми.

Ведущий: 

Сейчас ребята посмотрите ,пожалуйста , Презентацию про нашу замечательную и отважную Российскую Армию.

                Презентация «Презентация «Наша армия сильная, сильная…»

Ведущий:  Но каким ещё должен быть солдат? Конечно, сообразительным. Ведь, он должен, если нужно уметь проявить смекалку. Сейчас у нас зарядка для ума.            

                                         (Для детей)

                      Загадки :

От страны своей в дали

Ходят в море… (Корабли)

Льды морские расколол

Острым носом… (Ледокол)

Кто там вырулил на взлёт?

Реактивный… (Самолёт)

К звёздам мчится птица эта,

Обгоняет звук… (Ракета)

 Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут. (Танк) 

 Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (Корабле) 
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет,
Наш Российский … (Вертолет) 

 Под водой железный кит.
Днем и ночью кит не спит:
Днем и ночью под водой,
Охраняет наш покой. (Подводная лодка) 

Ведущий: 

Ребята! Давайте и мы с вами проверим какие вы у нас смелые и ловкие.

Эстафета 1. «Полоса препятствий»

Дети делятся на две команды по 6 человек. По команде ведущего 1-й ребёнок встаёт и проходит по мостику, подлезает в  воротики, перешагивает кирпичики и пролезает  через обручи. Пройдя препятствия, ребёнок быстро возвращается к своей команде, дотрагивается до следующего игрока и встаёт в конец колонны.

Ведущий: 

Над нашей Родиной огромное синее небо. Ребята, как вы думаете, кто защищает наше российское небесное пространство?

                                  (Дети отвечают).

Ведущий:

Правильно, военные лётчики.

Мы лётчиками смелыми       (  Иван Ермаков )                                     

Быстрее стать хотим.

В российских самолётах

В небо полетим.

Не преградят дорогу нам

Седые облака.

Мечтаем лётчиками стать,

Хоть ходим в сад пока.

Ведущий: 

Значит, Военно-Воздушный флот тоже очень важные войска. Только представьте себе на миг, ребята, что в нашем воздушном пространстве появился вражеский самолёт. Какие войска помогут сбить его?

                       (Дети отвечают). 

Ведущий: 

Правильно, ракетные войска.  

Гулять сегодня некогда,         ( Ваня Николаев)

Мы заняты другим.

Бумажные ракеты

Мы дружно мастерим.

Мы ярко их раскрасили,

Пусть теперь летят!

В отважных космонавтов

Играет детский сад!

Ведущий: А сейчас мы проверим, кто из вас самый меткий.

Эстафета 2. «Попади в мишень».

Играют по 4 ребёнка  выстраиваются в условленном месте. Каждый ребёнок получает по три снаряда (мячика). Перед ними стоит задача – поразить мишень, попав мячиком в корзину. За каждое точное попадание ребёнок получает звезду. А корзину держит пятый ребёнок.

Ведущий: Вот , как смело и отважно наши мальчики участвуют в конкурсах и проявляют свою мужественность, но в нашу группу ходят и не менее отважные девочки, которые всегда готовы помочь мальчикам.

 Игра: «Продолжи предложение» (девочки и мальчики дают поочередно ответы)

 - «Танком управляет...» (танкист).

 - «Из пушки стреляет...» (артиллерист).

-«За штурвалом самолета сидит...» (пилот).

-«Из пулемета строчит...» (пулемётчик).

-«В разведку ходит...» (разведчик).

-«Границу охраняет...» (пограничник).

-«На подводной лодке несет службу...» (подводник).

-«С парашютом прыгает...» (парашютист).

-«На кораблях служат...» (моряк).

Ведущий: Молодцы! Нравится ? Не устали?

Тогда следующее задание нужно разобрать склад боеприпасов. Справитесь?                                (да)

Ведущий: Сейчас мы это проверим.

Эстафета 3. «Склад боеприпасов»

Дети выстраиваются в 2-е колонны по 5-6 человек. Около каждой команды стоит корзина. В одной лежит 1 кегля (граната), а во второй - 1 мягкий набивной мячик (снаряд). Одной команде даётся задание пополнить свои боеприпасы гранатами, а другой – снарядами. По команде ведущего «Разобрать склад боеприпасов!» участники по очереди бегут к складу (тазу, наполненному гранатами и снарядами, который стоит на расстоянии от команд 5-7 м), берут по 1 нужному боеприпасу, возвращаются, кладут его в свою корзину, встают в конец строя. Звучит ритмичная музыка.

 Ведущий: Молодцы! Быстрые бойцы! Легко справились с заданием.

Ведущий: А теперь проверим ребят на внимание, я буду задавать вам шуточные вопросы, а вы отвечайте «Да» или «Нет». Будьте внимательны!

Игра «Да – нет»

- Наша Армия сильна?     (Да. )

-Защищает мир она?       ( Да. )

-Мальчишки в армию пойдут?      (Да)

-И девочек с собой возьмут?        (Нет)

-У Буратино длинный нос?            (Да. )

-На корабле он был матрос?          (Нет. )

-Его не любит Карабас?                   (Да. )

-Попал ему гранатой в глаз?            (Нет. )

-Илья Муромец – герой?                    (Да. )

-Автомат носил с собой?                    (Нет. )

-Сегодня праздник отмечаем?             (Да. )

-Мам и девочек поздравляем?               (Нет. )

-Мир важней всего на свете?               (Да)

-Знают это даже дети                         (Да)

Ведущий:

Ну что ребята, понравилось вам соревноваться? Очень хорошо! Тогда ещё одна эстафета.

Эстафета 4. «Кавалеристы» (участвуют дети – по 5 человек в команде). Нужно срочно доставить в штаб важный пакет. Какой эскадрон сделает это быстрее? Командиры седлайте коней! (3 команды с одинаковым числом участников становятся колоннами на одной стороне площадки. Стоящие впереди – «на конях». По сигналу « Конники» скачут галопом, объезжают условный знак на противоположной стороне, возвращаются передают коня следующему в своей команде и становятся в конец.

Ведущий:

Молодцы! Вы все ловкие, смелые и сильные!

Ребята, ведь мы с вами не только любим играть и соревноваться, а ещё любим петь. Сейчас ребята споют песню для своих любимых пап. Которая называется «Папа»

            (Звучит песня  «Папа» )

Ведущий:

Сейчас  пришло время для поздравления ваших пап. Дети поздравят своих пап стихами:

                       (  Дети читают стихи )

Раз, два, три, четыре, пять –        ( Иван Боровский  )
Будем папу поздравлять,
День Защитника настал!
Пожеланий – просто шквал
РАЗ – болезней век не знать,
Чтоб здоровьем щеголять

ДВА – работы без тревог
А на ТРИ – зарплаты в срок

На ЧЕТЫРЕ – светлых дней,
Добрых, преданных друзей.
Никогда их не терять
Уваженьем процветать!
А на ПЯТЬ – любви большой,
С Днём Защитника, герой!!!

                                    -------------------

Двадцать третье февраля         (Евангелина)

Праздником зовём не зря.

И спешим поздравить мы

Всех защитников страны!

Поздравляем в этот час

Тех, кто охраняет нас.

Будьте счастливы, сильны

И Отечеству верны!

                                   ____________________

Папы, с праздником! Ура!             (Фёдор)

Пожелать хотим добра.

Мы вас любим всей душой

И привет вам шлём большой,

Быть хотим на вас похожи,

Дня без вас прожить не сможем.

Нет вас лучше во всём мире,

Улыбнитесь нам пошире!

       _______________

Двадцать третье февраля – Праздник замечательный,        (Иван Климов)

Всех защитников страны, Поздравим обязательно!

Вы, конечно, все герои, Вы пример для нас детей,

Вам желаем счастья море, Верных, боевых друзей!

Вот когда я подрасту,

Стану я солдатом,

Буду маму защищать,

Стану гордостью для папы.

А пока я всех поздравлю,

С 23 Февраля,

Пожелаю всем здоровья,

Счастья, радоти, добра!

                                   ___________

Ведущий:

И  наши девочки хотят подарить подарки  мальчикам - будущим защитникам.

                  (Девочки дарят подарки мальчикам )

Ведущий:

Сейчас мы с вами посмотрим Презентацию, в которой  прозвучит песня «Служить России…» Эту песню мы предлагаем спеть всем родителям, когда они будут смотреть дома видеозапись нашего праздника. Ребята, если кто знает слова этой песни, можно подпевать.

Ведущий: 

На этом праздник, посвящённый дню рождения нашей Российской армии, подошёл к концу. Мы рады, что наши ребята растут сильными, ловкими и смелыми. Они подрастут и станут отважными воинами Российского государства. Поздравьте, ребята, ещё раз дома с праздником своих пап и дедушек. Пожелайте им здоровья, счастья! И подарите свои подарки.