РАЗВЛЕЧЕНИЕ С РОДИТЕЛЯМИ «ПАПА, МАМА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ» К ПРАЗДНИКАМ 23 ФЕВРАЛЯ И 8 МАРТА
материал

РАЗВЛЕЧЕНИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

«ПАПА, МАМА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ»

К ПРАЗДНИКАМ 23 ФЕВРАЛЯ И 8 МАРТА

Цели: укрепление сотрудничества с семьей через совместные спортивные мероприятия

Задачи:

-  пропаганда здорового образа жизни;

- привлечение внимания детей и их родителей к занятиям физической культуры и спортом;

- доставлять детям и их родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;

- пропагандировать значение физической культуры как средства достижения физической красоты, силы, ловкости, выносливости;

-содействовать укреплению отношений в семье.

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Инструктор.

     - Здравствуйте, дорогие родители, бабушки, дедушки, ребята! Мы рады видеть вас в нашем спортивном зале!

Сегодня здесь, в спортивном зале,

Мы спорт с уменьем совместим.

Мы этот славный праздник с вами

Прекрасным датам посвятим!

    - Наша встреча посвящена двум замечательным праздникам. Это праздник сильных и надежных мужчин – 23 февраля и весенний праздник красоты, нежности, обаяния, день всех женщин – 8 марта!

Мы видим здесь приветливые лица,

Спортивный дух мы чувствуем вокруг,

У каждого здесь сердце олимпийца,

Здесь каждый спорту верный друг.

    - Итак, спешу представить наших бодрых, подтянутых, сильных и надежных мужчин.

Все аплодируют папам.

   -  А также прекрасную половину наших команд – прекрасных женщин, которые всегда в форме, прелестны и обаятельны!

Все аплодируют мамам.

    - И наконец, капитаны команд – дети! Они с пелёнок закалялись постоянными тренировками и сегодня объединили своих родителей в дружную команду.

Эстафета «Разминочная»

      Члены команды по очереди обегают фишки (3 шт., стоящие по прямой) следующим образом: дети обегают первую фишку и возвращаются к командам, мамы – вторую, папы – третью.

Инструктор.

    - Поскольку наши эстафеты посвящены 23 февраля, а это праздник защитников, начнем мы с армейских заданий. Ребята, вы знаете, кто такие сапёры?

Дети отвечают

    - Правильно, это солдаты, обезвреживающие мины, гранаты и разные взрывоопасные предметы. У них очень сложная и опасная работа!

Эстафета «Сапёры»

     Участникам нужно перепрыгнуть через «бревно», пролезть в туннель и обезвредить «мину» (несколько связанных друг с другом пластиковых бутылок, обмотанных фольгой) – каждому игроку надо открутить по одной пробке от «мины».

Инструктор.

    - Существует такой род войск, как артиллерия. Кто – нибудь из вас знает, чем занимаются артиллеристы?

Дети отвечают

    - Правильно, это солдаты, стреляющие из различных орудий.

Эстафета «Артиллеристы»

     Команды строятся в колонны лицом к баскетбольным щитам, расположенным на противоположных сторонах зала. На щитах наклеены картинки с изображением вражеских самолётов. По сигналу впередистоящий игрок бросает мяч в кольцо («стреляет в самолет»), подбирает мяч и передает следующему, а сам встает в конец колонны. Самолет считается сбитым, если игрок попадает в кольцо. Выигрывает команда, которая раньше подобьет 6 самолетов.

Инструктор.

     А вы знаете, на флоте,

     На военном корабле

     Руки сильные в почете,

     Там, не то, что на земле!

- Ребята, зачем моряку сильные руки?

Дети отвечают

    - Правильно! Чтобы крепко держать штурвал, натягивать паруса, вязать морские узлы.

Эстафета «Морской узел»

     Игрокам нужно по – пластунски добраться до обруча, в котором лежат веревки с завязанными тремя узлами (число веревок соответствует количеству игроков), развязать узлы на одной веревке и, обежав фишку, вернуться в команду. Побеждает команда, первой развязавшая все узлы.

Инструктор.

     - А сейчас я предлагаю немного отдохнуть, проявить свою смекалку  находчивость. Я буду называть слово, а вы переводите его на «язык моряков»:

руль корабля – штурвал;

комната – каюта;

срочная работа – аврал;

кухня – камбуз;

шапка матроса – бескозырка;

лестница – трап;

путь для безопасного прохода судов – фарватер;

лодка – шлюпка;

главный на корабле – капитан;

окно на корабле – иллюминатор;

матросская одежда в полоску – тельняшка;

повар – кок;

молодой матрос – юнга;

веревка – канат;

пол – палуба;

задняя часть судна – корма.

Эстафета «Солдатские будни»

     Папам надо добежать до «кухни», надеть колпак, фартук и почистить картошку.

Подвижная игра для болельщиков «Внимательный боец»

     Пока звучит музыка, игроки бегают. Как только музыка смолкает, участники принимают определённую позу в соответствии с цветом флажка, который показывает инструктор. Например, синий флажок – самолёт, желтый – пушка, красный – звезда, зелёный – солдат.

    Жюри озвучивает промежуточные результаты.

Инструктор.

    - У мам забот не мало! Им надо выполнить всю работу по дому. Какую работу мама выполняет по дому?

Дети отвечают

     - Как вы думаете, почему мамы при такой интенсивной работе так хорошо выглядят?

Дети отвечают

    - А мне думается, ещё и потому, что у них есть такие помощники, как вы!

Эстафета «Генеральная уборка»

     Игроки двигаются «змейкой», огибая фишки, прижав к полу платочек гимнастической палкой («моют пол»).

Инструктор.

    -  Вот мы пол и помыли, а теперь время обеда.

Эстафета «Приготовим обед»

     Игроки ложкой из тазика берут по одному предмету и бегут, перепрыгивая  через набивные мячи, к кастрюлям. В одну кастрюлю кладут всё, что нужно для борща (овощи), а в другую – для компота (фрукты, ягоды).

Инструктор.

     - Эта неделя у нас не простая, а Масленая! Давайте поможем мамам напечь блинов.

Эстафета «Масленица»

     Участникам нужно дойти до ориентира и бросить «блин» (небольшое плоское кольцо), стараясь попасть в тазик. Дети бросают «блин», повернувшись вокруг себя. Мамы передвигаются, зажимая «блин» между коленями. Папы несут «блин» на животе, передвигаясь «паучком».

     Выигрывает команда, первой закончившая эстафету, также подсчитывается количество попаданий «блинами» в тазик.

Эстафета «Мясорубка»

     Первая мама бежит к столу, на котором лежит мясорубка и, завязав глаза шарфом, разбирает её. Вторая мама, завязав глаза шарфом, собирает мясорубку обратно. Побеждает команда, первой закончившая сборку мясорубки.

Инструктор.

     - Мы увидели, какие у нас ловкие и умелые мамы, какие хозяйственные у нас папы. А теперь пришло время показать, какие у вас дружные семьи.

Эстафета «Семейная»

     Первый игрок – ребёнок – бежит до фишки, обегает ее и возвращается за мамой, берет её за руку, и они вместе бегут до фишки. Ребенок остается у фишки, а мама возвращается за папой. Вместе мама и папа бегут до фишки, мама остается, а папа возвращается за следующим игроком команды. И так далее, пока вся команда не окажется у фишки. Когда все участники сменят положение, им надо будет составить слово из лежащих в коробке кубиков с буквами. Слова: любовь, дружба, спорт.

Инструктор.

     - Я уверена, вы со мной согласитесь, что без любви семья не может быть счастливой, а если любящие друг друга люди ещё и надежные друзья – эта семья вдвойне счастлива!

     Жюри подводит итоги. Под торжественную музыку команды награждаются почетными грамотами и подарками.

Мы подвели итоги,

Какими ни были б они,

Пускай спортивные дороги

Здоровьем полнят ваши дни!

Участники уходят в группу на чаепитие.