Спортивный досуг "Путешествие в Африку к Доктору Айболиту"
учебно-методический материал (средняя группа)

                                     Спортивный досуг

                  Путешествие в Африку к  Доктору  Айболиту

Цель: Укреплять здоровье детей. Систематизировать знания о том, как заботиться о своем здоровье. Упражнять в прыжках с продвижением вперед, в ходьбе по канату боком, приставным шагом, в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по гимнастической скамейке. Развивать способы двигательной   деятельности, образное мышление, устойчивое внимание, смелость . Вызвать эмоциональный отклик на игру по знакомой сказке, создать радостное и веселое настроение.

Оборудование: Гимнастическая скамейка, обручи, канат, гимнастическое бревно мягкое; маски животных жарких стран,  бутылочка с  молоком, витамины, «лекарства», градусники, обручи, большая пирамидка, телеграмма, музыка с записями песен, рюкзак, гимнастические палки.

Ход: 

 Воспитатель: Ребята, сегодня я пришла в детский  сад и обнаружила телеграмму. Вот послушайте, что в ней написано:

  «Приезжайте дети, в Африку скорей

   И спасите дети, здешних малышей

   Не хватило витаминов, лекарств, молока, шоколадок

   У зверят все-все болит!

   Поспешите, Айболит».

Воспитатель: Ребята, доктору Айболиту нечем лечить зверей в Африке. Он просит вашей помощи .Вы хотите помочь ему? Доставим в Африку витамины, лекарства и молоко?

А вы помните, как было тяжело добираться в Африку доктору Айболиту? Он шел через лес, горы, переплывал море. Разные опасности встречались ему на пути. Сможем ли мы преодолеть их? Не побоимся ли трудностей? Помогите мне собрать в рюкзак то, что просит Айболит.

                       Игра  «Собери рюкзак для доктора Айболита»

Вызванные дети среди игрушек на столе выбирают то ,что просит Айболит.

Воспитатель: Ну, что же, в путь! Сначала мы поедем на поезде. Мы будем ехать медленно, потом все быстрее и быстрее. Становитесь за мной, поехали!

             Под музыку из кинофильма «Красная шапочка» дети за воспитателем идут в  разных направлениях с ускорением и замедлением, с переходом на медленный бег.

 Воспитатель: Вот и остановка. Дальше дороги нет, впереди густой дремучий лес, сквозь него нельзя пробраться. Чтобы через него пройти, нужно сесть на корточки и пройти в полном приседе под ветками деревьев. Идите за мной! Молодцы! Впереди поваленные деревья, перешагиваем через них, высоко поднимая колени.

Ребята, а вы помните, какое слово твердил доктор Айболит? (Ответ) И тут навстречу из-за елки

Дети: Выбегают мохнатые волки!

Воспитатель: И мы с вами сядем на волков  и помчимся вперед к Африке.

           Дети делятся на две команды и  по двое бегут верхом на гимнастической  палке до пирамиды, оббегают ее вокруг и возвращаются назад и так по очереди вся команда.

Воспитатель: И вдруг перед нами море

                         Бушует, шумит на просторе

                         И в море высокая ходит волна

                         Сейчас нас  проглотит она

Воспитатель: Вот мы и дошли до моря. Сейчас нам нужно переплыть море. Это наш корабль, занимайте места, садитесь за мной.

                Общеразвивающие упражнения на скамейке.

1.Сейчас наши руки превратятся в весла.

 И.п-. Сидя верхом на скамейке, ноги согнуты в коленях, руки в стороны.

1-руки вверх, 2-в стороны, 3-вниз, 4-и.п. 4-5 раз

2. Давайте посмотрим по сторонам

И.п. - сидя, руки на поясе. 1- поворот вправо(влево), 2- и.п. 4-5 раз

3. А теперь потрогаем водичку.

И.п-. сидя на скамейке, руки в стороны. 1-наклон вправо, коснуться пальцами пола, 2-выпрямиться, руки в стороны, 3- наклон влево, коснуться пальцами пола, 4-И.п. 4-5 раз

Видите берег? Мы приплыли в Африку! Как жарко в Африке, а песок какой горячий! Идем на носочках, чтобы не обжечь ноги.

Дети  командой змейкой обегают обручи –острова и добегают до пирамиды, обегают ее вокруг и возвращаются назад.

Разные звери живут в Африке. Какие? (ответы детей)

Давайте изобразим зверей, животных

                       Самомассаж «У жирафа пятна»

 У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде, везде 2 р.

Хлопают по всему телу ладонями

На лбу, ушах, на шее, на локтях

На носах, на животах, на коленях и носках

               Обоими указательными пальцами дотрагиваются до соответствующих частей тела

У слонов есть складки, складки.

 Складки, складочки везде, везде 2 р.

               Щипаем себя как бы собирая складки

На лбу, ушах, на шее, на локтях
На носах, на животах, на коленях, и носках

А у зебры есть полоски, есть полоски, есть полосочки везде, везде

     Проводят ребром ладоней  по телу (рисуем полосочки по телу)

На лбу, в ушах, на шее, на локтях,

На носах, на животах, на коленях и носках

 Воспитатель: Молодцы ребята!

Вот такие животные есть в Африке. Очень похоже вы их изобразили. А где же Айболит? Посмотрите вдалеке домик Айболита, но до него нужно еще добраться. Для этого нам надо пройти по мостику, перепрыгнуть через канавы и пройти по узкой тропинке боковым шагом. Становитесь за мной..

Дети преодолевают полосу препятствий: проходят по мостику-скамейке, по канату боком приставным шагом, прыгают двумя ногами  из обруча в обруч.

 Вот  наконец-то преодолев все препятствия мы добрались с вами до Африки . Вот мы и на месте.

На ковре сидят дети младшей группы с масками на голове: бегемоты, тигры, страусята, верблюжата, чтобы вылечить их нужно отгадать загадки.

     1.   С пальмы вниз

           На пальму снова

           Ловко прыгает             обезьянка

     2.  Длиннее шеи не найдешь

          Сорвет любую ветку   жираф

     3.  Фрукты хоботом берет

          Толстокожий                 слон

     4.  Над  лесом солнца луч потух

          Крадется царь зверей  лев

 Воспитатель: А теперь доктор Айболит хочет узнать у ребят, что они знают о здоровье?

1. Если на нос сели кляксы

          Кто нам самый первый друг,

          Снимет грязь с лица и рук?    Вода

      2  Ускользает как живое,

          Но не выпущу его я

          Белой пеной пенится

          Руки мыть не ленится!             Мыло

 Воспитатель: Как вы думаете, эти предметы помогают людям быть здоровыми? Конечно.

Вот мы и выполнили просьбу доктора Айболита, привезли все то, о чем он нас просил: молоко, лекарства, витамины, градусники, шоколадки. Дайте скорее молоко обезьянке и она быстрее  выздоровеет. Молоко полезно для здоровья!

 Пейте дети молоко- будете здоровы! А витамины доктор Айболит раздаст  другим зверятам.

Молодцы ребята! Помогли вылечить больных зверей

А чем еще лечил Доктор Айболит больных?

Дети: Ставил им градусники, давал шоколадки, потчевал гоголем-моголем

Воспитатель:

 Вот и вылечил он их Лимпопо!

Вот и вылечил больных Лимпопо!

И пошли они плясать и баловаться

Слава, слава Айболитам

Слава добрым докторам!

Спасибо ребята, что  добрались  до Африки вылечить больных.

Дети: Ура!

Воспитатель: Молодцы ребята, вы правильно отвечали на вопросы и преодолели все трудности, теперь вы знаете, что надо следить за своим здоровьем. И если вы всегда будете улыбаться, будете добрыми и веселыми, то не будете никогда болеть. Давайте возьмемся за руки и почувствуем их тепло, передадим его друг другу и пожелаем здоровья. Скажем все вместе: «Будьте здоровы!»

Вот и закончилось наше путешествие, пора возвращаться домой. Трудным и долгим был наш путь в Африку, а обратно мы полетим на самолете.