Проект "Здоровое питание-залог процветания"
проект (средняя группа)
Проект для детей средней группы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 699.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Краткосрочный проект
«Здоровое питание, залог процветания»
для детей средней группы
Цель проекта: расширение знаний детей 4-5 лет о продуктах питания (описание продукта, его полезные свойства, способ или место его добывания, приготовление блюд из него).
Задачи проекта: развить устную связную монологическую и диалогическую речь детей, расширить и активизировать словарный запас детей, упражнять детей в проектной деятельности, научить детей защищать свои проекты, стимулировать детей и их родителей к созданию совместного семейного проекта, развивать творческое воображение детей.
Актуальность проблемы: недостаточное развитие устной связной монологической речи детей 4-5 лет, недостаточно сформированные навыки и умения детей в проектной деятельности, недостаточный уровень знаний о продуктах питания у детей 4-5 лет.
Проблемная ситуация: отсутствие в группе достаточной информации о разнообразных продуктах питания. Запланированный результат: Расширение знаний о продуктах питания у детей;
Развитие устной связной монологической и диалогической речи;
Форма проведения: подгрупповая, индивидуальная.
Количество участников: все дети группы.
Длительность: 1 неделя.
Дата проведения: декабрь 2019 года.
Формы совместной деятельности:
Занятия по разделам «Познавательное развитие» и «Речевое развитие»:
рассматривание продуктов питания на плакате и в детских энциклопедиях;
беседы на тему «Какие продукты питания мы знаем?», «Где можно найти информацию о продуктах питания?» (из книг, от взрослых и другое);
рассказы детей о любимых продуктах питания и блюдах;
отгадывание загадок о продуктах питания;
чтение статей о продуктах питания из детских энциклопедий.
Занятия по разделу «Социально-коммуникативное развитие»:
Дидактические игры «Фрукты и овощи» (лото), «Раздели продукты питания по группам» (фрукты, овощи, мясо, рыба, хлеб и другое).
Занятия по разделу «Художественное-эстетическое развитие» (консультация для родителей): Рисование «Мой любимый овощ (фрукт)», ручной труд «Арбуз», лепка «Раз горох, два горох»
Оформление книжек-малышек «Полезные продукты питания».
План реализации проекта
Деятельность педагога: | Деятельность детей | Деятельность родителей | |
1 день. | формулировка вопроса «Какие продукты питания мы знаем?» перед детьми 4-5 лет, постановка проблемы, беседа на тему «Где можно найти необходимую информацию о продуктах питания? (источники); рассматривание продуктов питания на плакате и в детских энциклопедиях. | ответы на поставленный вопрос, вхождение в проблемную ситуацию, участие в беседе, участие в рассматривание плаката и детских энциклопедий. | помощь детям в создании и оформлении книжек-малышек «Продукты питания» |
2 день. | дидактическая игра (лото) «Фрукты и овощи». Рисование «Мой любимый овощ (фрукт)» | участие в дидактической игре «Фрукты и овощи». | помощь детям в создании и оформлении книжек-малышек «Продукты питания», чтение художественной литературы об овощах. |
3 день. | рассматривание альбома о продуктах питания, беседа на тему «Мои любимые продукты питания и блюда». Ручной труд «Арбуз» | участие в дидактической игре «Полезные и вредные продукты» рассказы о своих любимых продуктах питания и блюдах. | помощь детям в создании и оформлении книжек-малышек «Продукты питания», помощь в организации фотовыставки «Любимое блюдо моего ребенка» |
4 день. | дидактическая игра «Супермаркет» (фрукты, овощи, мясо, рыба, хлеб и другое), загадки о продуктах питания. Лепка «Раз горох, два горох» | участие в дидактической игре, отгадывание загадок. | помощь детям в создании и оформлении книжек-малышек «Продукты питания», Учить ребенка отгадывать загадки об овощах. |
5 день. | дидактическая игра «Супермаркет» (фрукты, овощи, мясо, рыба, хлеб и другое), загадки о продуктах питания. | участие в дидактической игре, отгадывание загадок. | помощь детям в создании и оформлении книжек-малышек «Продукты питания», Учить ребенка отгадывать загадки об овощах |
Результаты краткосрочного проекта «Полезные продукты питания»
Расширение знаний о продуктах питания у детей;
Развитие устной связной монологической и диалогической речи;
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Опыт работы по формированию основ правильного питания и культуры приема пищи у детей дошкольного возраста «Правильное питание – залог здоровья»
Опыт работы по формированию основ правильного питания и культуры приема пищи у детей дошкольного возраста «Правильное питание – залог здоровья»...

Итоги республиканского конкурса творческих работ по пропаганде здорового питания среди образовательных организаций "Рациональное питание - залог здоровья!"
Работа Барышникова Власа отмечена как участник....

Проект по формированию культуры здорового питания "Правильное питание - залог здоровья"
Цель: создание условий для формирования знаний детей и их родителей о правилах здорового питания....

Презентация к проекту по формированию культуры здорового питания «Правильное питание – залог здоровья»
Цель проекта: создание условий для формирования знаний детей и их родителей о правилах здорового питания....

Опыт работы по формированию основ правильного питания и культуры приема пищи у детей дошкольного возраста «Правильное питание – залог здоровья»
https://cloud.mail.ru/public/ePQJ/7wGZwevxo...

Консультация для родителей на тему:" Правильное питание - залог здорового питания дошкольника"
Правильное питание...

Проект "Правильное питание-залог процветания" в рамках конкурса "Здоровые города России"2024-2025г.
Проект «Здоровое питание — залог процветания» направлен на решение проблемы роста хронических заболеваний (ожирение, диабет, сердечно-сосудистые патологии), связанных с неправильным ...






