Презентация к проекту по формированию культуры здорового питания «Правильное питание – залог здоровья»
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

ПРОЕКТ по формированию культуры здорового питания в средней группе «Правильное питание – залог здоровья» Подготовили: воспитатели Кудрявцева И.Ю., Язева М .В. Ярославль 2022 г.

Слайд 2

Актуальность - Рациональное питание является одним из факторов внешней среды, определяющих нормальное развитие ребёнка. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья. - Правильное сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям. - Наиболее важно соблюдение принципов рационального питания детей дошкольного возраста. Именно в этом возрасте дети не могут самостоятельно оценить полезность здоровой пищи, в наше время, время рекламы чипсов, кириешек , чупа-чупсов , газ.воды и т. д. У детей формируется искаженные взгляды на питание. - Родители зачастую также не способствуют формированию взглядов на правильное питание. Во многих семьях привыкли кушать солёное, жареное, жирное, острое, сладкое. Многие кормят детей однотипно. В лучшем случае котлеты, картошка, в худшем — сосиски, макароны, пельмени. Из-за этого дети, не привыкшие к здоровой пищи, отказываются от овощных блюд, рыбы, кисломолочной продукции, запеканок.

Слайд 3

Цель проекта: создание условий для формирования знаний детей и их родителей о правилах здорового питания.

Слайд 4

Задачи проекта Образовательные: - формировать знания о правилах здорового питания; - формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального здорового питания; - познакомить с группами витаминов ; - учить самостоятельно добывать информацию из разных источников; Воспитательные: - формировать у детей эмоционально – доброжелательное отношение к творческой инициативе взрослых и детей. Развивающие: - развивать творческие способности у детей и умение работать сообща.

Слайд 5

Предполагаемые результаты Через систему разнообразных мероприятий будут сформированы основные понятия рационального питания, потребность в здоровом питании и образе жизни, умение выбирать полезные продукты, воспитывать чувство ответственности за свое здоровье, бережное отношение к народным традициям питания.

Слайд 6

О Проекте: Тип проекта: познавательно-развивающий Вид проекта: творческий Форма работы: игровая, познавательная, продуктивно – творческая, работа с родителями. Продолжительность: краткосрочный (сентябрь 2022г.) Возраст: средняя группа (дети 4 – 5 лет). Участники: воспитатели группы, дети и их родители.

Слайд 7

Этапы реализации проекта 1этап – подготовительный 2этап – основной (практический) 3этап - заключительный

Слайд 8

1 этап – подготовительный - Изучение литературы и других информационных источников о здоровом питании. - Подбор информационного материала для родителей. - Разработка конспектов занятий для детей. - Оформление РППС группы.

Слайд 9

2 этап – основной - Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по формированию знаний дошкольников о здоровом питании. - Реализация проекта через разные виды деятельности: проведение бесед с детьми, рассматривание пособий, художественно – творческая деятельность, проведение дидактических и настольных игр, разучивание стихов, потешек , отгадывание загадок по теме.

Слайд 10

3 этап - заключительный Обобщение опыта по оздоровлению детей через организацию: - Выставки детско – родительских работ по теме «Здоровое питание». - Оформление консультаций для родителей «Основные принципы здорового питания дошкольника». - Коллективная работа «Овощи и фрукты – витаминные продукты». .

Слайд 11

Продукт проекта Для детей: -коллективная работа «Овощи и фрукты – витаминные продукты»; -выставка детских работ по теме «Каша – здоровье наше». Для родителей: -информационная папка. Для педагога: -консультация для родителей «Здоровое питание дошкольника»; -подбор конспектов совместной деятельности.

Слайд 12

Основной практический этап Беседа «витамины в овощах и фруктах». Цель: расширять представления детей о полезной пище и её необходимости для жизнедеятельности организма человека, познакомить детей с пользой овощей и фруктов.

Слайд 13

Дидактическая игра « Вредные и полезные продукты » . Цель: рассказать детям в игровой форме о полезных продуктах и вредных продуктах.

Слайд 14

Коллективная работа аппликация по теме «Витамины». Цель: закрепить знания детей о пользе фруктов и овощей. Продолжать учить детей вырезать ножницами из бумаги, сложенной вдвое, наклеивать на основу. Развивать моторику. Воспитывать усидчивость.

Слайд 15

Пальчиковая гимнастика

Слайд 16

Р исование «Полезные овощи»

Слайд 17

Дидактические игры

Слайд 18

Физкультминутки

Слайд 19

Заключительный этап Выставка детских поделок

Слайд 20

Если хочешь быть здоровым, правильно питайся, Ешь побольше витаминов, с болезнями не знайся .

Слайд 21

Вывод Таким образом, в ходе реализации проекта дети узнали: что такое здоровый образ жизни и для чего он нужен что такое витамины и их роль в жизни человека Дети расширили свои знания о здоровом питании; стали самостоятельно проявлять интерес к своему здоровью; пришли к выводу, что правильное питание и ведение здорового образа жизни приносит пользу нашему организму. Родители получили информацию по укреплению здорового образа жизни в семье. В процессе реализации проекта была создана благоприятная здоровьесберегающая среда, позволяющая расширить знания детей о способах укрепления своего здоровья.

Слайд 22

Спасибо за внимание!