Конспект досуга
план-конспект занятия (средняя группа)

КОНСПЕКТ ДОСУГА ПО ЗОЖ

«Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!»

ЦЕЛЬ: формирование представления дошкольника о себе и о здоровом образе жизни, о правилах гигиены и охране здоровья.

Задачи:

 формировать представление о здоровье, как одной из главных ценностей жизни;

·закрепить знания детей о навыках культурно-гигиенического поведения;

·воспитывать интерес к здоровому образу жизни.

Ход досуга

- Ребята, к нам прилетела необычная гостья, подсказка: Самая мудрая птица среди птиц??????????? Загадка

Всю ночь летает

Мышей добывает

А станет светло

Спать летит в дупло

Это Сова-Совунья

И хочет поговорить с Вами о здоровье

-Кто хочет быть здоровым?

-А по чему?

-В наших силах не только сохранить, но и укрепить его

-А теперь посмотрите на зашифрованное послание, которое принесла нам Сова

(На доске картинки перевернутые, не видимые детям, открываем по одной)

СОЛНЦЕ ВОЗДУХ  ВОДА НАШИ ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ!!!!

СОЛНЦЕ

Ну-ка,кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет? (солнце)Открываем картинку

- Солнце это источник тепла и света. Солнечный свет необходим всему живому:

человеку, животным, растениям.

Без солнечного света человек может потерять зрение. Растения в темноте вовсе погибнут.  Благодаря солнцу человек получает витамин "Д". Этот витамин укрепляет наше здоровье, делая нас сильными и выносливыми.

-Нам без солнца плохо?

 -Какое настроение если всегда пасмурно?(показываем картинки  с настроением).

Загадка про воздух

Он нам нужен, чтоб дышать,

Чтобы шарик надувать

С нами рядом

Каждый час,

но не видим он для нас( переворачиваем картинку)

ВОЗДУХ

-А воздух для чего ?

-Какой воздух нужен человеку чистый или грязный?????????

-А давайте проведем эксперимент

Эксперимент с воздухом( баночки с разными ароматами , апельсин, роза, сигареты,

-Где воздух чище в городе или в лесу? (варианты ответов)

-Если дышать грязным воздухом, что станет с человеком?(заболеет…….)

-Мы болеть не хотим и будем делать дыхательные упражнения

-Давайте сделаем дыхательные упражнения  ПАРЯЩИЕ БАБОЧКИ

Вода

Меня пьют, меня льют

Всем нужна я,

 Кто я такая? ( открываем картинку)

-Для чего человеку вода?(варианты ответов)

-Все правильно, а для чего мы моем руки? (варианты)

-Правильно. А все дети у нас умеют мыть руки? (показать как правильно мыть руки, для этого стоит тазик и лейка с водой, мыло).

(Несколько человек показывают на примере)

Сюрпризный момент

- Ой, а кто это у нас за дверью?

-Входит МОЙДОДЫР( вспоминаем что недавно читали стихотворение )

- А что у тебя  за мешочек Мойдодыр?

-Сначала отгадайте загадки

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится (мыло)

Целых двадцать пять зубков

Для кудрей и хохолков.

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком (расчёска)

Вытираю я, стараюсь

После бани паренька.

Всё намокло, всё измялось –

Нет сухого уголка (полотенце)

Кто считает зубы нам

По утрам и вечерам? (зубная щётка)

На себя я труд беру:

Пятки, локти с мылом тру.

И коленки оттираю,

Ничего не забываю! (мочалка)

Живет она в крошечном тюбике в ванной

А дружит с зубами

И щеткой в стакане (Зубная паста)

-А теперь на ощупь достанем предметы( дети по одному человеку подходят и достают предметы)

-За то как вы хорошо можете мыть руки и отгадывать загадки Мойдодыр награждает вас медальками

-Мойдодыр, спасибо, что к нам пришел, теперь иди к другим детям и расскажи, что плохо быть грязнулей и надо чаще мыться.

Подведение итогов

- Ребята, понравились Вам гости?

-Что делали мы сегодня с вами, что узнали?

- А сейчас мы с вами посмотрим мультфильм.