Конспект развлечения "Мама, папа,я - счастливая семья"
план-конспект занятия

Конспект спортивного развлечения «Мама, папа, я – счастливая семья» в первой младшей группе.

Цель: Привлекать родителей к активному участию в спортивной жизни детского сада; развивать интерес к спортивно – массовым мероприятиям, приобщать семью к здоровому образу жизни; формировать у детей любовь и уважение к родителям. 

Ход развлечения

Вводная часть

 (Воспитатель с детьми стоят перед входом в зал друг за другом).

Воспитатель 1: дети, сейчас мы на машине отправимся в маленькое путешествие, в страну спорта.

(Заходят в зал с песней).

                Песня: Машина, машина

                Идёт, гудит

                В машине, в машине

Шофёр сидит

Би –би –би,

Би –би –би!

(Воспитатель с детьми входят в зал, родители стоят спиной к детям).

Воспитатель 1: ребята, посмотрите внимательно, кто же там стоит? (Мамы и папы).

А теперь подбегите и за руки возьмите каждый своих маму и папу. (Мамы и папы поворачиваются к подбежавшим детям, обнимают каждый своего ребёнка, прижимают к себе).

(Все выстраиваются парами (ребёнок – родитель).

Основная часть

Воспитатель 2: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас в нашем уютном, красивом зале на совместном спортивном мероприятии. В нашей игре будут принимать участие не только дети, но и их родители.

Итак, мы начинаем!

Воспитатель 1:

Сегодня здесь, в спортивном зале

Мы спорт, уменье совместим.

Мы этот славный праздник с вами

Прекрасным играм посвятим.

Воспитатель 2:

Мы видим здесь приветливые лица

Спортивный дух мы чувствуем вокруг

У каждого здесь сердце олимпийца

Здесь каждый спорту и искусству друг.

Воспитатель 1: А теперь мы вам представляем непосредственных участников семейных команд. (команды участников представляют свой девиз и название).

Воспитатель 2: Желаем каждой команде не только побед, но и бодрого настроения в течение всех состязаний, а также, чтобы участие в эстафетах стало полезным в укреплении вашего здоровья. Возьмите с собой быстроту и смелость, находчивость и смекалку.

Но любые спортивные дистанции начинаются с разминки.

Воспитатель 1: Приглашаем всех на комплекс упражнений.. Повторяйте их за нами и не забывайте улыбаться, ведь улыбка тоже укрепляет наше здоровье и помогает настроиться на победное настроение

Все собрались? Все готовы?

Ну, тогда подтянитесь,

Не зевайте и не ленитесь,

На разминку становитесь! (построение родителей и детей в круг).

Ходьба.

- Мы шагаем, мы шагаем прямо по дорожке.

Хорошенько поднимаем выше наши ножки.

Ну – ка, веселее топ, топ,              

Вот как мы умеем топ, топ, топ!

Мы идем, идем, идем и совсем не устаем!

Бег.

- Ну а если не устали быстро-быстро побежали!

Тише, тише, не спешите на ходьбу переходите. 

Совместная   ходьба:

- Теперь папы на свои ноги поставьте ножки своей крошки.

Руки в стороны,  вперевалочку идем, как медведи мы вдвоем.

(Ребенок стоит спиной к взрослому и ставит свои стопы на ноги взрослого; взрослый прижимает ребенка к себе, и  вместе с ним идет)

ОРУ:

- Снова за руки возьмемся и друг к другу повернемся.

Встанем парами в кружок, улыбнись скорей, дружок!

1.«Колокольчик».

(Взрослый и ребенок стоят лицом друг к другу. Руки ребенка лежат на талии взрослого, руки взрослого - на плечах ребенка. Одновременно взрослый и ребенок наклоняются вправо и произносят: «Дин», а затем - влево и говорят: «Дон»)

2.  «Елочка»

(Взрослый стоит, руки опущены вниз чуть в стороны. Ребенок превращается в «зайчика» и прыгает на двух ногах вокруг «елочки». Потом меняются местами. Взрослые становятся зайчиками).

Воспитатель2: Первый конкурс – разминка для всех детей и взрослых. Папа с ребёнком на плечах оббегает фишку, мама идёт каракатицей, обходит фишку и бегом обратно.

Воспитатель1: Следующий конкурс называется «Что нам стоит дом построить»

Перед вами конструктор. Каждая семья за определенное количество времени строит свой дом. Участвуют все члены команды. (Команды работают)

Воспитатель2:

А вы умеете отгадывать загадки?

Предлагаю отгадать загадки.

Две новые, кленовые

Подошвы двухметровые:

На них поставил две ноги

И по большим снегам беги . (лыжи)

Воспитатель1:

Льется речка – мы лежим,

Лед на речке – мы бежим. (Коньки)

Воспитатель2:

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю… (Зарядку)

Воспитатель1:

Не обижен, а надут.

Его по полю ведут,

А ударят-нипочем

Не угнаться за…. (Мячом)

Воспитатель2: Конкурс «Кто быстрее выпьет сок»

Каждой команде мы предлагаем стакан вкусного сока и три соломинки. Кто быстрее выпьет из своего стакана через соломинку сок, тот и победил. Но пить нужно всем членам команды вместе. (Команды соревнуются.)

Воспитатель1: «Попади в корзину»

Ну-ка, папы выходите!

Свою ловкость покажите!

На виду у всех детей!

Поймайте мячик поскорей! Папа держит корзину, а мама и ребенок с расстояния забрасывают туда мячи.

Воспитатель2: А теперь давайте дружно проведём физминутку, перед следующим конкурсом.

Воспитатель1: А напоследок мы хотим проверить силу наших пап. Папы будут соревноваться в перетягивании каната.

Заключительная часть

Воспитатель2:

Сегодня проигравших нет,

Есть просто лучшие из лучших.

Пусть в каждом сердце дружбы свет,

Зажжет поступков добрых лучик.

Воспитатель1: Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Воспитатель 2:

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим мы: «До свиданья!

До счастливых новых встреч! »

Воспитатели вместе с детьми и родителями на машине уезжают в группу.