спортивное развлечение "мама, папа, я - спортивная семья"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное  автономное  дошкольное образовательное учреждение                    «Детский сад №15 « Мишутка»

Спортивное развлечение

«Мама, папа, я – спортивная семья»

(для детей среднего дошкольного возраста)

                                                       Авторы- составители:

                                                     Воспитатель:Серванская Елена Анатольевна.

                                       г.  Прокопьевск 2015

Сценарий спортивного развлечения  «Мама, папа, я – спортивная семья» (для детей среднего возраста)

Цель – 

- привитие любви к спорту;

- формирование здорового образа жизни;

- совместное проведение времени детей и родителей.

 создание атмосферы радости и эмоционального благополучия.

Оздоровительные задачи:

1.Обеспечить достижение детьми оптимального уровня всесторонней физической подготовленности посредством физкультурно-оздоровительной работы.

2.Развивать у детей ловкость и координацию движений.

3.Способствовать развитию и укреплению сердечно-сосудистой, дыхательной, мышечной и других важнейших систем организма детей.

4.Совершенствовать уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

Воспитательные задачи:

1.Способствовать формированию у детей чувства дружбы, товарищества, воспитанию внимательного и чуткого отношения друг к другу.

2.Способствовать развитию самооценки и самоконтроля, умению преодолевать трудности и укреплять внутри-коллективные отношения.

3.Организовать весёлое и непринуждённое общение детей и взрослых.

Место проведения – спортивный зал детского сада.

Дата проведения: 21.01.2015

Количество участников: 23 ребенка, 2 взрослых.

Оборудование:

Спортивное оборудование и инвентарь: Гимнастические палки, мячи, обручи, скакалки, конусы

Раздаточный материал: ленточки желтого и красного цвета.

Ход праздника:

Участники заходят в зал и строятся в шеренгу, делятся на 2 команды. Первая команда с желтыми лентами на руке носит название «Дружба», вторая команда с красными лентами - «Удача».

Ведущий. Дорогие участники команд, болельщики наши гости. Нам очень приятно видеть Вас сегодня в нашем спортивном зале. Сегодня мы будем принимать участие в самой веселой из всех спортивных и самой спортивной из всех веселых игр – в «Веселых стартах».

Принимать участие в соревнованиях будут две самые дружные, сильные, веселые, смелые и очень находчивые команды.

Ведущий. А теперь я объясню вам правила игры.

Если та или иная команда справится с заданием конкурса первой, то она получает одно очко. В конце соревнований мы подведем итоги и  назовем команду-победительницу и команду, которая займет почетное второе место.

И напоследок хочется пожелать командам удачи и успехов. Пусть победит сильнейший, в выигрыше окажется наша дружба и сплоченность.

Итак, мы начинаем наши соревнования.

1 эстафета «Мостик».

Перед каждой командой лежит скакалка, участникам соревнований необходимо пройти по вытянутой скакалке как по мосту, затем вернуться к своей команде, передать эстафету следующему участнику команды.

2 эстафета «Пробеги, проползи»

Участникам соревнований надо пройти по вытянутой скакалке затем проползти под перекладиной, добежать до таблетки – ориентира, после чего вернуться бегом к своей команде и передать эстафету следующему участнику.

3 эстафета «Пингвины»

Участник эстафеты с мячом, зажатым между колен, прыгает до ориентира-таблетки. Обратно возвращается бегом. Передает мяч своему товарищу, а сам встает в конец колонны. Выигрывает та команда, которая быстрее всех справится с заданием.

4 эстафета «Ловкие руки»

Команды выстраиваются в две колонны, поднимают руки вверх, по команде ведущего передают мяч из рук в руки. Выигрывает та команда, чей мяч быстрее окажется в конце колонны.

5 эстафета «Тоннель»

Команды строятся в две колонны, ноги ставят на ширине плеч, чтобы получился «тоннель», по команде ведущего командам необходимо прокатить мяч между ног. Выигрывает та команда, чей мяч быстрее окажется в конце колонны.

6 эстафета «Конкурс вопросов и ответов».

1. Просыпаюсь утром рано.

Вместе с солнышком румяным.

Заправляю сам кроватку.

Быстро делаю (зарядку) .

2. Он лежать совсем не хочет.

Если бросить, он подскочит.

Чуть ударишь, сразу вскачь,

Ну, конечно – это. (Мяч) .

3. На ледяной площадке крик,

К воротам рвется озорник.

Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!

Веселая игра… (хоккей) .

Не похож я на коня,

4. Хоть седло есть у меня.

Спицы есть. Они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

Но звоню я, так и знай! (Велосипед) .

5. На квадратиках доски

Короли свели полки.

Нет для боя у полков

Ни патронов, ни штыков. (Шахматы) .

6. Я катаюсь на нем

До вечерней поры,

Но ленивый мой конь

Возит только с горы,

А на горку всегда

Сам пешком я хожу

И коня своего

За веревку вожу. (Санки) .

7. Две дощечки на ногах

И две палочки в руках.

Если мы дощечки смажем -

Снежный экстра-класс покажем!

Зимние рекорды ближе

Тем, кто очень любит. (Лыжи) .

8. Как называется веревочка для прыжков? (Скакалка) .

9. Что надо кушать детям, чтобы вырасти большими и сильными. (Каша) .

10. Кто на льду меня догонит.

Мы бежим наперегонки.

А несут меня не кони.

А блестящие… (Коньки) .

Участники команд по очереди отгадывают загадки.

7 эстафета «Полоса препятствий»

Командам предстоит пробежать змейкой между конусов, затем проползти под перекладиной, после чего запрыгнуть в середину обруча, добежать до таблетки-ориентира, после чего бегом вернуться к своей команде и передать эстафету следующему участнику команды.

Подвести итог соревнований, подсчитать количество баллов заработанных командами, наградить участников соревнований.

Дети вместе с воспитателем покидают спортивный зал.