СЦЕНАРИЙ физкультурного развлечения «В гости к Мишке мы пойдем» в младшей группе
материал (младшая группа)

Согласовано:                                                                          Утвержден                                                                                           Старший воспитатель                                                           Заведующий МБДОУ д/с-о/в № 25                                                                                                                                                    

______ Лищук Л.Н.                                                               «__»  _________________2021г.                                                                                                                                        

                                                                                                  _____________     Астахова И.А.                        

СЦЕНАРИЙ

физкультурного развлечения

«В гости к Мишке мы пойдем»

в младшей группе

Составила: инструктор по ФК

Гнатишина Н.А.

ст. Кавказская

2021г

Цель: развивать физические способности детей, умение правильно выполнять задание.

Задачи:

-доставить детям удовольствие при выполнении физических упражнений;

-закрепить умение продвигаться по кругу;

- повторить игровые упражнения с бегом, прыжками и в равновесии;

- поощрять речевую активность детей, в процессе двигательной активности, при обсуждении выполнения задания.

Оборудование: кубики, обручи, конусы, дуги,  домик, угощения.

Ход развлечения:

ВЕДУЩИЙ: Ребята, сегодня утром вдруг раздался звонок телефона. Вы знаете, кто мне звонил? 

Косолапый и большой, спит в берлоге он зимой.

Любит шишки, любит мёд. Ну-ка, кто же назовёт?                                  

Ответы детей.

ВЕДУЩИЙ: Правильно. Это косолапый мишка. Он очень просил, чтобы мы пришли к нему в гости. Пойдём?

Дети: Да!

ВЕДУЩИЙ: А теперь давайте станем в колонну по одному. Все готовы отправиться в путь? К путешествию все готовы? Тогда все идут за мной и внимательно слушают команды.

Идём быстро, бодро, не отстаём, чтобы не заблудиться в лесу.

Первое препятствие. Нам нужно пройти по извилистой дорожке (разложить кубики по залу, ходьба змейкой). (Ходьба по извилистой дорожке друг за другом).

Второе препятствие.Дети, мы подошли к болоту у нас препятствие на пути, надо прыгать с кочки на кочку. (Разложить обручи по залу прыжки из обруча в обруч, прыжки на двух ногах).

Третье препятствие.Посмотрите, какая пещера у нас на пути. Она такая узкая, нужно нам пролезть через неё. (Подлезание на четвереньках под дугой).

Ребята, посмотрите, а вот и домик нашего Мишки. Давайте его позовем.

Дети зовут мишку. Выходит Мишка из дома и говорит:

МИШКА: Здравствуйте девочки и мальчики!

Мне так хочется играть, песни петь и танцевать.
Но съел я очень много мёду, прямо целую колоду.
Стал я сильно поправляться, трудно мне передвигаться.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, а давайте научим Мишку делать зарядку?
Зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна.
От скуки и болезней
Спасает нас она!
«Весёлая разминка» под музыку

МИШКА: Вот это разминка, я даже похудел.

ВЕДУЩИЙ: Мишка, ребята хотят с тобой поиграть.

Подвижная игра «В гости к мишке мы пойдем»

Дети становятся на одной стороне зала в шеренгу. Дети под музыку идут к мишке. Мишка «спит». Музыка останавливается, Мишка просыпается и старается поймать детей, дети убегают на свои места.

МИШКА: Ребята, мне очень понравилось играть с вами! Приходите еще ко мне в гости.

Вам спасибо за заботу, угостить мне вас охота.

Вы гостинцы получайте и меня не забывайте!

Мишка угощает детей и прощается с ними.

ВЕДУЩИЙ: Давайте поблагодарим Мишку и попрощаемся. Что мы ему должны сказать?

Дети: Спасибо и до свидания.

ВЕДУЩИЙ: А домой мы поедем на лошадках. Скажите, где мы были и что делали? Ну, а теперь нам надо возвращаться в группу.