Конспект методической разработки Тематический физкультурный досуг «Веселые старты»
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 11 «Берёзка»

городской округ города Кулебаки

Конспект методической разработки

Тематический физкультурный досуг

«Веселые старты»

Группа общеразвивающей направленности дошкольного возраста с 3 до 4 лет

Образовательная область: «Физическое развитие»

Разработала: воспитатель

                                                                                                     Кухто И.А

2020 г.

Актуальность

    Современные  к вопросу оздоровления детей дошкольных учреждениях предусматривают приобщение детей к здоровому образу жизни, сохранение и укрепление их здоровья. В процесс физического воспитания детей должны быть вовлечены родители. Слова « сотрудничество» и «взаимодействие» - ключевые в отношениях образовательного учреждения и семьи.

Цель современных физкультурных занятий – формирование двигательных навыков и умений детей, педагогическое просвещение родителей. Такие занятия дают родителям возможность заниматься физкультурой вместе с детьми в атмосфере радости от совместной двигательной деятельности.

Наблюдения педагогов, психологов, медицинских работников показывают, что дети на совместных занятиях всегда старательно выполняют движения, активны, самостоятельны, инициативны, стараются получить положительную оценку взрослых – не только педагогов, но и родителей. Родители поддерживают детей, своим поведением показывают, что готовы порадоваться успехам, посочувствовать в случае неудачи. Это способствует развитию уверенности в себе, самоуважения, чувства собственного достоинства. Наблюдения за детьми на занятиях дают родителям возможность увидеть результаты воспитательно – образовательного процесса, осознать особенности личности ребенка и его индивидуальность. Современные занятия помогают понять проблемы в физическом развитии ребенка и мотивируют родителей на взаимодействие со специалистами детского сада.

Эта форма совместной деятельности полезна для детей и родителей. Дети охотно посещают совместные  физкультурные занятия, с удовольствием повторяют освоенные упражнения дома, на прогулках, в свободное время занимаются с родителями. Дети учатся сосредотачиваться на выполнении движений, становятся более ловкими, самостоятельными, организованными, уверенными в своих силах. Родители узнают, какие упражнения полезны ребенку и как их правильно выполнять. Совместная деятельность детей и взрослых укрепляет семью – улучшает микроклимат, взаимопонимание.

Цель: создание условий для приобщения детей и семей воспитанников к  здоровому  образу  жизни,  укреплению  здоровья, формировать положительное отношение к физкультуре.

Задачи:

• сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье

детей;

• формировать представления о здоровом образе жизни;
• развивать  физические  качества:  быстроту,  ловкость,

выносливость;

• способствовать созданию атмосферы радости и веселья.

Атрибуты:

Воздушные шары, шоколадные медали, грамоты, 3стойки, 12  колец, 4 корзинки, эмблемы, грамоты, 3 ракетки, 3 самоката, 3 флага.

Ход спортивного мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые зрители, дети и родители. Мы рады

приветствовать  вас  на  наших  соревнованиях.  А  соревнования  сегодня

необычные, от других отличные. Вместе с нами на старте наши мамы и папы.

Дети  знают, что заниматься спортом очень полезно, и сейчас они об этом

расскажут.

(Дети читают стихи)

1 Ребенок

Всем ребятам мой привет

И такое слово:

Спорт любите с малых лет

Будете здоровы.

2 Ребенок

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только всем надо знать,

Как здоровым стать!

3 Ребёнок

Мы выходим на площадку,

Начинается зарядка.

Тренируясь, мы растём.

Мы сильнее с каждым днём!

4 ребёнок

Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна!

От лени и болезней

Спасает нас она!

Физкульт-ура!

Ведущий: Спасибо, ребятки. Перед началом соревнований нужно хорошо

размяться. На разминку выходите, свою ловкость покажите.

(Дети вместе с родителями делают разминку)

Ведущий: В нашем празднике принимают участие четыре команды

Давайте поприветствуем друг друга.

 Физкульт -  привет!

(Команды садятся на свои места, соревнования начинаются).

(Под весёлую музыку выходит  Петрушка со связкой шаров).

Петрушка: Мой весёлый колпачок

Лихо сдвинут на бочок,

Я весёлая игрушка

А зовут меня ...

(дети и родители «Петрушка»)

Петрушка: Ля - ля- ля- ля! Ой, куда это я попал?

Ведущий: Ты пришёл в детский сад на спортивный праздник. Мы будем бегать, прыгать, танцевать, упражнения выполнять.  Петрушка, какие у тебя красивые шарики, зачем тебе столько шариков?

Петрушка: Я люблю их подбрасывать вверх и  ловить. И принес вам их, чтобы вы провели с ними соревнования. 

Ведущий: Наши ребята тоже любят играть с шариками. Петрушка, ты

можешь нам дать свои шарики для эстафеты.

1 эстафета « Веселый шарик»

Взрослые становятся лицом  друг к другу, руки за спину,  удерживая воздушный шарик лбами, добегают до ориентира, оббежав, также возвращаются  назад.

Ведущий: Петрушка, тебе понравилась эстафета?

Петрушка: Очень понравилась, все такие быстрые и ловкие.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

Ведущий: А  ещё  наши  ловкие  ребята  умеют  преодолевать  любые  препятствия.

Петрушка: Да не может быть! Даже такие, какие я им приготовил?

Ведущий: Да, вот посмотри!

2эстафета «Полоса препятствий»

Взрослый берет ребенка  на руки перешагивая из обруча в обруч доходит до ориентира. Затем взявшись за руки, возвращаются на исходную позицию.

(Ведущий и Петрушка хвалят детей).

Ведущий: Ребята, я вас приглашаю на весёлую зарядку.

 ( Дети вместе с Петрушкой делают зарядку «Пятна пятнышки»)

Ведущий: А сейчас, детвора, для ваших пап и мам игра. Мамы папы выходите, свою ловкость покажите.

3 эстафета «Весёлый шарик»

Родители должны пронести воздушный шарик на ракетке вокруг  стойки

и вернуться к команде.

Ведущий: Какие ловкие наши родители. Молодцы!

А теперь пришла пора ещё для одной эстафеты и называется она «Пройди по мостику!»

4 Эстафета «Пройди по мостику»

Играющие располагаются друг за другом. Задание: Пройти по гимнастической скамейке вытянув руки в стороны.  

Ведущий: Какие вы ловкие и умелые!

 Петрушка: Вот какие молодцы.

Силу ловкость и сноровку

Щедро дарит нам игра.

Думаю, что даже взрослым

Поиграть пришла пора!

В круг скорее выходите

Свою ловкость покажите!

Приглашаю вас на соревнование « Прокатись на самокате».

5 Эстафета «Прокатись  на самокате».

На расстоянии двух метров располагаются ориентиры. Задание: Проехать змейкой на самокате, не задев ориентиры, и вернуться в исходную точку.

Эстафета заканчивается, когда все игроки пройдут испытания.

Ведущий: Молодцы дети и взрослые!

Петрушка: А я люблю загадывать трудные загадки, интересно отгадают ли ребятки.

• Бьют его рукой и палкой

Никому его не жалко

А за что беднягу бьют?

Да за то, что он надут.

(мяч)

• Я его кручу рукой

И на шее и ногой

И на талии кручу

И ронять я не хочу.

(обруч)

• Палка в виде запятой

Гонит шайбу пред собой.

(клюшка)

• Этот конь не ест овса

Вместо ног два колеса

Оттолкнусь одной ногой

Покачусь вперёд стрелой.

(самокат)

Ведущий: Молодцы взрослые и ребятки отгадали все загадки!

Наши дети не только ловкие и быстрые, но и очень умные и  догадливые. А ты, Петрушка, большой молодец, играл с ребятами, загадки загадывал. А мы тебя научим танцевать. Ради дружбы нашей давайте вместе спляшем.

(Все встают в большой круги танцуют).

Петрушка: Как здорово, мне так понравилось с вами играть, плясать, но

пора возвращаться. А где же мои красивые  шарики?

Ведущий: Да вот же они.

Петрушка: У меня, ребята, для вас есть сюрприз!

(Петрушка лопает шарик и угощает детей шоколадными медалями, вешает на шею каждому ребёнку).

Ведущий: Ну что, пришла пора вручить грамоты нашим спортсменам!

(Петрушка с ведущим вручает грамоты и призы родителям).

Ведущий: Пусть всё это только игра

Но ею сказать мы хотели

Великое чудо - семья!

Храните её, берегите её

Нет в жизни важнее цели!

Сегодня проигравших нет,

Есть просто лучшие из лучших

Пусть дружба в каждом из сердец

Зажжет поступков добрых свет!

Вот и подошёл к концу наш спортивный праздник. Мы желаем  всем здоровья, счастья самого хорошего!

Список литературы.

1. Ф 32  Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования – М.: Центр педагогического образования, 2014. – 32с

2. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная образовательная программа дошкольного образования. / Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 3-е издание, исправленное и дополненное – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2015. - 368 с.

3.Казина О.Б. Совместные физкультурные занятия с участием родителей: Для занятий с детьми 3-5 лет.- М.:МОЗАЙКАСИНТЕЗ, 2018.-192с.