Фестиваль русских народных игр и проведения игры «Волк и зайцы»
план-конспект занятия (средняя группа)

Организационные моменты.

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Примечание

1.Вводная часть

- Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас на занятии присутствуют гости. Давайте обернемся, поздороваемся с ними , подарим свои улыбки и получим улыбки в ответ. На этой приятной ноте мы начнем наше путешествие в страну игр!

- Ребята хотите отправиться в путешествие в страну игр?

-Ребята а у нас путешествие в страну не просто игр, а русских народных игр!

- Ребята вы знаете, что значит русская народная игра?

- Русские народные игры пришли к нам из глубокой старины. Они созданы простым народом. В игру играли мальчики и девочки на улице, дома, на городских гуляниях.

- А сейчас мы с вами рассмотрим русские народные игры!

- Ребята в вы бы хотели поиграть в русскую народную игру?

- Ребята тогда давайте сделаем красивый дружный круг.

-  Ой, ребята заметили, кто к нам пришел? Зайчик! А у зайчика загадка!

- Послушайте и попробуйте отгадать загадку:

- Он зубами щёлк да щёлк,

Очень страшный серый ... (Волк)

- Правильно ребята, эти загадка про волка!

Дети слушают воспитателя

Дети отгадывают загадки

Приветствие, объяснение названия игры

2.Основная часть

- Ребятки, заяц трусливый, всех в лесу боится: зверей, птиц, а волка с лисой больше всего!

- Ребятки, а зайка хочет, чтобы мы поиграли в русскую народную игру «Зайцы и волк»

- Давайте

- Но сначала ребята давайте вспомним правила поведения в играх:

1. Нельзя толкать друг друга, а также специально падать, потому что другие участники игры могут упасть и удариться;

2. Нельзя громко кричать;

3.Нельзя нарушать правила игры.

- Вот послушайте, как мы будем играть: Одного из играющих назначим волком, остальные изображают зайцев. На одной стороне площадки у зайцев домики ( обручи )

- Вначале игры зайцы стоят на своих местах. Волк находится на противоположном конце площадки – в домике.

- На одной стороне площадки будет место для волка (Домик ), а на другой стороне домики зайцев (обручи).

Я буду говорить такие слова: «Зайки скачут, скок – скок – скок, на зеленый на лужок. Травку щиплют, слушают, не идет ли волк». Зайцы выпрыгивают из кружков и разбегаются по площадке. Прыгают на 2 ногах, присаживаются, щиплют траву и оглядываются в поисках волка.

Как только я произнесу слово «Волк», волк выходит из оврага и бежит за зайцами, стараясь их поймать, коснуться. Зайцы убегают каждый на свое место, где волк их уже не может поймать

- Пойманных зайцев волк отводит себе в домик. После того, как волк поймает 2-3 зайцев, выбирается другой волк.

 - А теперь ребята мы с вами с помощь считалки выберем волка.

Раз, два, три, четыре, пять,

Негде зайчику скакать;

Всюду ходит волк, волк,

Он зубами – щелк, щелк!

А мы спрячемся в кусты,

Прячься, заинька, и ты.

Ты, волчище, погоди!

Проведение игры

-«Зайки скачут, скок – скок – скок, на зеленый на лужок.

Травку щиплют, слушают, не идет ли волк».

Подаю сигнал - «Волк!»

-Зайцы убегают каждый на свое место, где волк их уже не может поймать.

Дети слушают и запоминают правила игры, о которой рассказывает воспитатель.

Объяснение правил игры

Проведение игры

3.Заключительная часть

- По сигналу раз – два - три конец игры, игра заканчивается (по желанию детей игру можно повторить).

-Ловкими были «Зайцы»?

-А «Волк» был ловким?

- Молодцы ребята, сегодня все были ловкими и внимательными!

Дети слушают сигнал воспитателя на конец игры

 Подводится итог