КАК РАЗВИВАТЬ МЕЛКУЮ МОТОРИКУ У ДЕТЕЙ ДО ТРЕХ ЛЕТ И КАК К ЭТОМУ ГОТОВИТЬСЯ
материал

КАК РАЗВИВАТЬ МЕЛКУЮ МОТОРИКУ У ДЕТЕЙ ДО ТРЕХ ЛЕТ И КАК К ЭТОМУ ГОТОВИТЬСЯ

Когда мы занимаемся пальчиковыми играми с малышом, то, возможно, упускаем из виду важные моменты, которые стоит принять во внимание. Почему в этом возрасте уделяют внимание мелкой моторике

Мелкая моторика – это согласованные движения пальцев рук и умение пользоваться этими движениями.

Чтобы понять, как развивать столь значимую для ребенка сферу, сориентироваться в упражнениях и играх, которые предлагают книги и интернет-ресурсы, важно учитывать возрастное развитие ручек. То есть - что в его возрасте малыш может, а что сможет сделать лишь через год. Например, полуторагодовалому малышу сложно по точкам провести линию от одной картинки к другой без помощи взрослого. А  ребенка до трех лет не стоит просить резать ножницами ровно.

Остановимся на этом подробнее.

Как развивать мелкую моторику у детей до трех лет и как к этому готовиться:

Приведу список некоторых навыков-«маркеров», которые показывают, как развивается рука с года до двух и с двух до трех лет.

С года до двух лет

хватает предмет всей ладошкой,

перекладывает его из одной руки в другую,

когда рисует, использует всю руку, рисует хаотичные линии и круги,

К двум годам

Ребенок способен рисовать простые фигуры и линии,

мнет, разделяет, раскатывает пластилин,

нажимает на кнопки,

строит пирамиду из четырех колец без учета размера,

из трех маленьких кубиков строит башню,

проталкивает в отверстия небольшие предметы,

снимает, стягивает прищепки.

Если эти навыки не развиты, то сила рук и пальцев ребенка слабая, ему сложно размять кусочек пластилина, след от мягкого карандаша будет слабо выражен.Если недостаточно развит навык обращения с предметами, то он, например, не сразу попадает пальчиком на кнопку, часто еда выпадает из ложки, долго не может надеть кольцо на стержень крупной пирамидки.

С двух до трех лет

Кроме того, что ребенок самостоятельно ест, не проливая из кружки, он может:

держать карандаш «щепотью», а не в сжатом кулаке,

надевать на плотный шнурок 3 – 5 бусин,

резать детскими ножницами,

изображать на листе дорожки, дождик, шарики,

мять, разделять на куски, раскатывать ладошкой пластилин,

лепить палочки, колечки, лепешки,

из строительного материала сделать дорогу, забор,

откручивать крышки, собирать крупу ложкой в баночку.

Если навыки не развиты, ребенок держит карандаш в кулачке, часто избегает рисования, не может самостоятельно кушать, все действия делает двумя руками.

Опираясь на эти «маркеры» возможностей детской руки, проще сориентироваться в том, какие игры, упражнения выбрать для детей

Создаем условия для развития тонкой моторики

Что желательно иметь для эффективных занятий и упражнений

Это те игрушки, которые можно приобрести в магазине или сделать самим. Некоторые из них:

палочки – втыкалочки,

пирамидка на 4 кольца,

бизиборды,

винтовые конструкции,

крупная шнуровка,

игрушки – стучалки,

кубики,

крупные сортеры.

 Как развивать мелкую моторику у детей до трех лет и как к этому готовиться

1.Составляем коллекцию пальчиковых гимнастик и массажей  музыкальных пальчиковых игр.

2.Игры с сыпучим материалом, песком и соленым тестом

( крупы, фасоль, горох. Мука и соль – для соленого теста. Формочки, чашечки, мисочки, совочки, ложечки, черпачки)

Вот несколько   игр вам в копилку:

Игра с соленым тестом «Шарики с секретом»

Возраст: от 2,5 – 3 лет.

(Вам потребуется: соленое тесто, предметы, которые можно спрятать в шарики из теста – грецкий орех, неочищенный фундук, небольшие пластмассовые игрушки.

На что направлено: развитие гибкости, ловкости пальчиков.

Совет: не прячьте слишком мелкие игрушки, следите, чтобы ребенок не потянул их в рот.

Искать предметы в тесте легче, чем в пластилине: оно не мажется и быстро счищается).

Ход игры:

  1. Показывайте ребенку заранее скатанные шарики из теста, в которые спрятаны предметы, и рассказывайте стихотворение:

На столе лежат комочки,

Интересные кусочки.

Мы комочки помнем

И секретик в них найдем.

    2. На глазах у ребенка мнем шарик из теста, находим спрятанный предмет, показываем его: «Вот это да! Там спрятался орешек! Давай посмотрим, что в этом комочке». Даете следующий комочек ребенку. Он пробует достать оттуда «секретик».

Как вариант, предложите ребенку хорошо очистить предмет от остатков теста, чтобы он был чистым.

Пример гимнастики для малышей от 1 года «Матрешка»

Строили ладошки

Домик для Матрешки.        Пальцы рук прижаты друг к другу, прикасаются друг к

                                                             другу кончики пальцев рук, как «крыша».

Вот какие ладушки,

Ладушки - ладошки        Ребенок хлопает в ладоши.

Напоили чаем

Сладеньким

Матрешку.        Один кулачок подносим ко рту, как будто пьем. Более сложный

                                            вариант – одна рука в кулачке, ставим ее на ладонь другой руки,

 как  «чашечка на блюдце».

Вот какие ладушки,

Ладушки – ладошки.        Ребенок хлопает в ладоши.

А потом погладили

Куколку немножко.        Одной рукой гладим тыльную сторону другой руки.

Вот какие ладушки,

Ладушки – ладошки.        Ребенок хлопает в ладоши.

Прилегли ладошки

Отдохнуть немножко.

Вот какие ладушки,

Ладушки – ладошки.        Ладошки вместе складываем под ухо, голос взрослого

                                                            становится тише

Пример гимнастики для малышей ближе к 3 годам «Про Мишку»

Туки-туки – Мишка

В свой бежит домишко.  Стучим кулачками двух рук по столу.

Забегает он во двор

И калитку на запор.        

Кисть одной руки обнимает другую. Более сложный вариант – попробовать переплести пальцы рук с помощью взрослого.

Спрятался в домишко!        Прячемся за ладошками.

На лугу бычок мычал,        Взрослый помогает ребенку выставить мизинец и

указательный пальцы,

зажав остальные в кулачок,

 делая «рожки».

Мишка наш не ожидал.        Разводим руки, пожимаем плечами.

Массаж рук для детей 3 лет «Два мячика»

В первый раз ребенок смотрит на вас и повторяет. Далее, когда он запомнит движения, а может быть, и слова, пусть попробует все сделать сам.

Вам понадобятся небольшие массажные мячики (с пупырышками), которые ребенку легко обхватить руками.

Берем в каждую руку по мячику и говорим:

Эта ручка правая.        Поднимаем правую руку. Опускаем на стол.

Эта ручка левая.        Поднимаем левую руку. Опускаем на стол.

Вот я мячики катаю

И массажик делаю.        Катаем оба мячика по столу взад–вперед.

Будет сильной правая,        Сжимаем мячик правой рукой.

Будет сильной левая.        Сжимаем мячик левой рукой.

Раз, два, три.        Сжимаем мячик правой рукой.

Раз, два, три.        Сжимаем мячик левой рукой.

Я играю, посмотри!        Снова катаем оба мячика по столу.

(Как вариант: катаем мячики по столу в разные стороны – если один вперед, то другой – назад)

3.Создать копилку занятий для творчества

- На интернет-ресурсах есть идеи и мастер-классы по поделкам для детей от 1 – 3 лет.

На сайте Sibmama.ru вы найдете много занятий и игр с малышами, мастер-классы по поделкам.

- Книги ( «Пластилиновые картинки». Развитие мелкой моторики детей 2-3 лет», серия Школа семи гномов)с заданиями для рисования и раскрашивания, работы с пластилином

.