Конспект НОД по ЗОЖ в младшей группе «Кукла Катя в гостях у ребят»
методическая разработка (младшая группа)

Конспект НОД по ЗОЖ в младшей группе «Кукла Катя в гостях у ребят»

Цель: формировать у детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о своем здоровье.

Задачи: закреплять знания детей в умывании, в знании предметов туалета и их назначении; развивать любознательность, наблюдательность; воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки.

Ход НОД

Стук в дверь, заходит кукла Катя, грустная, на шее у нее завязан платок, кашляет.

Кукла катя: Здравствуйте ребята я кукла Катя.

Воспитатель: Здравствуй кукла Катя, а что ты такая грустная?

Кукла Катя: Я заболела и не знаю что мне делать? (плачет)

Воспитатель: Кукла Катя не плачь, мы тебе поможем, правда ребята?

Дети: Да!

Воспитатель: Мы сегодня с ребятами поговорим о нашем здоровье, а ты послушай.

Чтоб здоровье сохранить

Организм свой укрепить

Знают все ребята, и я

Должен быть режим у дня!

Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно! Только надо знать, как здоровым стать. Приучай себя к порядку, делай каждый день…

Дети: Зарядку!

Воспитатель: Ребята, а для чего делают зарядку?

Дети: Чтобы проснуться, быть здоровым, зарядиться бодростью.

Воспитатель: Утро начинается с зарядки! А вы, ребята, умеете делать зарядку? Давайте сделаем несколько наших любимых упражнений. Кукла Катя вставай с нами на веселую зарядку.

Включается музыка. Дети вместе с куклой Катей делают упражнения.

Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо размялись, хорошо позанимались.

А сейчас послушайте загадки:

Меня пьют, пеня льют

Всем нужна я

Кто я такая? (вода)

Воспитатель ставит тазик с водой на стол.

Гладко и душисто,

Моет очень чисто,

Нужно, чтоб у каждого было.

Что это? (мыло)

Воспитатель кладет мыло на стол.

Костяная спинка.

Жесткая щетинка,

С мятной пастой дружит

И усердно служит? (зубная щетка)

Мягкое, пушистое

Беленькое, чистое.

В душ его возьму с собой

Буду чистый и сухой. (полотенце)

Воспитатель кладет полотенце на стол.

С волосами я дружу,

Их в порядок привожу.

Благодарна мне прическа.

А зовут меня ….(расческа)

Воспитатель кладет расческу на стол.

Воспитатель: Молодцы все загадки отгадали, а теперь ребята давайте поможем нашей гостье стать чистой и опрятной.

Дети: Да!

Воспитатель кукле Кате мочит в тазике ручки, затем намыливает, потом смывает мыло, моет личико.

Воспитатель: Ребята вот мы и помыли ручки и личико, что нам нужно  сделать?

Дети: Вытереть насухо полотенцем личико и ручки.

Вытирают.

Воспитатель: Ребята, а что нам нужно теперь сделать?

Дети: Взять расческу и расчесать волосы кукле Кате.

Воспитатель: Правильно (расчесывают волосы)

Посмотрите, дети, какая красивая стала кукла Катя!

Кукла Катя смотрится в зеркало, любуется.

Воспитатель: А сейчас мы с ребятами расскажем тебе про полезную и вредную еду.

Садятся на стульчики, рассматривают картинки с полезной и вредной едой и рассказывают.

Кукла Катя: Спасибо вам ребята, что помогли мне. У меня для вас есть подарок.

Кукла Катя раздает детям витаминки. Воспитатель и дети благодарят куклу Катю.

Кукла Катя: Ой как с вами было хорошо, но мне пора возвращаться домой, пойду расскажу своим подружкам, что нужно для того чтобы быть здоровыми.

Воспитатель и дети прощаются с куклой Катей.

Воспитатель: Ребята кто сегодня приходил к нам в гости?

Ответы детей.

Воспитатель: Как мы помогли кукле Кате, что рассказали?

Ответы детей.

Воспитатель: Что вам понравилось?

Воспитатель: Все ребята молодцы, постарались от души!