Конспект досуга по физическому воспитанию в старшей группе «Сильные, смелые, ловкие, умелые»
план-конспект занятия (старшая группа)

Ход досуга

дозировка

Организационно методические указания

Воспитатель: Ребята, вы  знаете, что молодцы сильные, ловкие, быстрые. Чтобы  стать такими же  сделаем разминку.

Каждый день по утрам делаем зарядку                

Очень  нравится нам делать по порядку              

Весело шагать, руки поднимать   

Приседать и вставать, прыгать и скакать   

Воспитатель: Чтобы было интересно играть, разделимся на 2 команды: Солнце  и  Месяц. (Прикрепляем эмблемы.)

- Посмотрите, кто пришел к нам в гости? Заяц

- Он хочет с нами поиграть, послушайте стихотворение.

По тропинке кувырком скачет зайка босиком.

Заинька, не беги, вот тебе валенки.

Вот тебе поясок, не спеши в свой лесок.

Посмотреть тебе пора, как играет детвора!

- Игра называется « Быстрые валенки» 

Дети встают в 2 колонны и надевают  валенки. По сигналу бегут до морковки и обратно. Передают валенки следующему игроку. Выигрывает команда, которая первой заканчивает бег и получает звездочку.

Воспитатель: Я знаю, что вы любите сказку « Иван Царевич». Сейчас мы поиграем в такую же игру. Дети одной команды, прикрепив ленточки – хвостики, превращаются в жар-птиц. Проговорив слова:

Ахи-ахи-ахи-ох,

Баба сеяла горох.

Уродился он густой.

Мы помчимся - ты постой!

Разбегаются по залу. 1 игрок с другой команды - Иван Царевич, по сигналу ловит птиц и отрывает хвостики. Затем команды меняются ролями. Выигрывает команда, из которой Иван Царевич больше собрал ленточек и получает звездочку.

Воспитатель: Молодцы, вы не только быстрые, но и ловкие! Следующая  игра - «Озорные петушки». Послушайте стихотворение.

Петушок, петушок.

Покажи свой кожушок.

Кожушок горит огнем.

Сколько перышек на нем?

1,2.3.4.5. невозможно сосчитать!

- По одному игроку из команды встают в обруч на одну ногу, руки на поясе. Каждый старается вытолкнуть соперника за обруч. За каждую победу команда получает звездочку.

Воспитатель: Молодцы! Были не только быстрыми и ловкими, но и добрыми, заботливыми.

Послушайте стихотворение:

Тут Аленки заболели

Они много меда съели.

Они плачут и кричат

«У нас животики болят».

Они стонут, слезы льют

«Помогите, кто-нибудь».

 - Аленки перестанут плакать, если каждый участник команды поочередно  принесет им по одной погремушке

Команда победитель получает звездочку.

Воспитатель: Нас ждет канат. Мы посмотрим, какие вы силачи.

Игра «Перетяни канат». На середине каната привязана лента. По сигналу команды тянут. Победившая команда получает звездочку.

Воспитатель: Играем в нашу любимую игру «Золотые ворота». По одному участнику с каждой команды делают ворота. Дети берутся за руки и пробегают под «воротами». По сигналу « ворота» опускаются и пойманный ребенок встает за своим  товарищем, который изображает ворота.

Золотые ворота,

Пропускают не всегда

Первый раз прощается

Второй - запрещается.

А на третий раз

Не пропустим вас  

- Сегодня вы показали себя  сильными, ловкими, быстрыми, добрыми!

- Подведем итоги, подсчитаем звездочки.

- Круг почета.

- Спасибо, ребята!

1-2 круг

3-4 раза  

1 круг

1 раз по очереди

2 раза

1 раз

1 раз каждый игрок

2-3 попытки

 1-2 раза

1-2 раза

Проговариваем  слова и  выполняем движения

Ходьба по кругу

Повороты туловища в стороны

Шагаем с поднятыми вверх руками

Движения соответствуют словам

Игрушка

Кто быстрее

Кто больше поймает ленточек

Выполняют по очереди каждый игрок

разложены через каждые 2 метра от сидящей на стуле Аленки – девочки из каждой команды

необходимо своей командой перетянуть канат

руки соединить и поднять вверх

опустили руки