лет Развлечение ко Дню Защитника Отечества 6-7 лет
план-конспект занятия (старшая группа)

6 – 7 лет

«Малыш и Карлсон»

Ход мероприятия:

Под музыку дети заходят в зал встают в 2 команды

Инструктор

Сегодня - праздник всех отцов,

 Всех сыновей, всех, кто готов

 Свой дом, Отчизну защитить,

 Всех нас от бед отгородить.

 Стихи( можно выбрать другие)

1 ребенок:

 Собрались мы здесь не зря,

 Праздник славный к нам идет,

Он мужчинам посвящен

Тем, кто защищал народ.

 Всех военных и солдат

Я поздравить очень рад!

2 ребенок:

 Все, кто в армии сейчас,

Я хочу поздравить вас.

В танке или в самолете,

 И на море, и в пехоте,

Вам желаю легкой службы

И огромной верной дружбы!

3 ребенок:

Я пока еще ребенок,

 Но скоро вырасту большой.

 Защищать свою Отчизну

 Буду я со всей душой.

4 ребенок:

 Буду праздновать и я 23 февраля!

 Сегодня с праздником мужским ,

Весь мир мальчишек поздравляет.

 Быть сильными и смелыми 

Девчонки вам желают. 

5 ребенок:

 Всех защитников страны, 

 Нынче поздравляем мы. 

 Эта песня, без сомненья, 

 Вам поднимет настроенье.

 В зал заходят Малыш (на лице маскировочный раскрас) и Карлсон.

Карлсон заходит спиной к детям. Малыш маршируя, идет за Карлсоном.

Карлсон (командуя) Ать-два! Ать-два! Левой, левой, раз, два, три! Стой, раз, два! Кругом! (Карлсон оглядывается по сторонам.) Та-ак, приготовься, противник. (Малыш прячется за Карлсоном, «отбивается», Карлсон стоит и смеётся.)

Малыш. Всё? Я всех победил?

 Карлсон. Ну, я так не играю! (проходит возле детей) Ну, где, где, где ваши радостные крики: «Ура! Наши победили! Ну-ка, потренируемся. Три-четыре: «Ура! Наши победили! (кричат вместе с детьми) Еще разок!

Инструктор . Карлсон, здравствуй! А кого ты привёл с собой?

Карлсон. Это наш Защитник Отечества! Малыш-Крепыш! Так, где наш именинный пирог?

Инструктор . Какой пирог?

Карлсон. Именинный. Ведь сегодня день рождения!

Инструктор . Чей день рождения?

Карлсон. Наш день рождения! Какая непонятливая! Везде только об этом и говорят: День защитника Отечества. А кто мы такие, по-вашему?

Инструктор . Вы, Очевидно  Карлсон, и ваш друг Малыш.

Малыш. Я так не играю. Ты, Карлсон, сказал, что меня никто не узнает.

Инструктор . Не огорчайся, Малыш. Пройдет время, ты вырастешь и станешь настоящим защитником Отечества. Но для этого тебе надо быть терпеливым и сильным, смелым и умным. А пока  давайте посмотрим и покажем, на что мы способны.

Карлсон. Ну, я согласен.

 Малыш. Это тебе не плюшки кушать, да мною командовать. Ну да ладно, давай! Здесь будет моя команда, а там твоя (делит всех детей на команды).

Карлсон. Какая команда? У нас же будут боевые, военные соревнования. Это твое подразделение, а там мое. Только надо названия придумать. О, я придумал. Мое подразделение будет называться «Танкисты».

И наш девиз: Мы танкисты, Рвемся в бой, Танк любимый, Наш герой!

Малыш. А наше подразделение будет называться «Моряки». Мы – команда Моряки, Остры наши язычки! На пути не стой у нас, Одолеем всех за раз! 

Инструктор . Но для начала, нам нужно как следует размяться. Приглашаю всех ребят на разминку!

- 2 команды вместе с героями в разных углах по команде выстраиваются в фигуры( держась за руки в «квадрат», в «круг», в «треугольник», в шеренгу, в колонну.

- Команды выстраиваются в 2 шеренги напротив друг друга. По свистку все расходятся по залу, по 2 свистку все шеренги должны встать на свои места. 4 раза.(вращение рук, подъём ног и т.д.)

Карлсон: Мы разогрелись и готовы соревноваться

1. Эстафета «Тоннель разведки»

Две шеренги стоят с обручами напротив друг друга. Один игрок без обруча, по команде проползает через тоннель, оббегая за спинами команду, сменяет игрока, который стоял следующий за ним.

Малыш. Молодцы, ребята, на славу постарались и нам удалось добраться к следующему испытанию.

2. Эстафета «Заминированное поле»

Пара держит за концы гимн.палки. По команде начинает оббегать конусы.

 Карлсон. С этим справились на «отлично». А теперь проверим как у нас подготовлены пехотинцы.

3. Эстафета «Пехотинцы»

По команде Карлсон и Малыш шагают вперед большими шагами. Ребенок пролезает змейкой между ног на каждый шаг. Дойдя до ориентира бегом возвращаются к команде.

Карлсон . Пехотинцы подготовлены на все 100%.  Малыш, как думаешь, получится у нас проверить как юные защитники справятся с управлением корабля?

 Малыш. Ну, конечно. Мы, Морячки, одолеем все за раз!

 Карлсон. Посмотрим, чья возьмет.

 Инструктор . Хватит спорить, сейчас ребята сами покажут, на что они способны.

4.Эстафета «Якорь»

Первый держит в руках палочку стоит на месте. Второй держит якорь и бежит вперёд разматывая верёвку до конца. Оставляет якорь на полу и возвращается к команде. Первый заматывает якорь на палку. После того как якорь дошёл до палки, передаётся следующей паре.

Карлсон. Да, молодцы ребята. Теперь осталось преодолеть полосу препятствий и наши практические учения завершатся.

5. Эстафета «Полоса препятствий»

Несколько игроков встают в шеренгу держа по бокам от себя обручи. Дети по команде начинают змейкой оббегать их проползая в обручи.

Малыш: С практическими задачами вы справились. оказались ловкими и быстрыми. Настала пора проверить ваши теоретические знания военного дела и немного отдохнуть.

Герои загадывают детям загадки.

Карлсон и Малыш:

1.Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия – море (Моряк)

2.Самолет стоит на взлете,

Я готов уж быть в полете,

Жду заветный тот приказ,

Защищать чтоб с неба вас! (Летчик)

4.И на фронте и в тылу

День и ночь ведут борьбу:

Жизни раненым спасают,

В строй вернуться помогают. (Санитарки, военный врач)

5.Резво в бой машина мчится,

Враг перед ней не утаится,

Та машина в поле чистом

Управляется (Танкистом).

Карлсон. Что же, я думаю, мы достаточно посоревновались. Пора награждать победителя военных соревнований! (Карлсон вешает на себя гроздь медалей). Что поделаешь, уж герой, так герой! (Гладит себя по голове)

Малыш

 Всем подразделениям сегодня тоже вручаются медали! Под музыкальное сопровождение  Малыш и Карлсон раздают медали.

Малыш.

Мы желаем вам удачи,

Без удачи трудно жить,

На отлично-не иначе-

И учиться, и дружить!

Малыш и Карлсон: Счастливо, ребята! С праздником! (уходят).